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      去郊游的作文

      時間:2023-09-06 11:20:36 郊游

      實用的去郊游的作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的去郊游的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的去郊游的作文

      去郊游的作文 篇1

        今天老師帶我們去西郊水庫游玩。一下車,一股風帶著浪花吹來,真夢想著自己可以變成一只小鳥展翅飛向天空。

        過了十分鐘,我們到了大堤上,放眼望去,天和水都連在一起了,好象自己在一個藍色的世界里。水面上不時跳出一條小魚,出現一圈波紋;有些魚運氣不好,水鳥一個俯沖下來,或許是我眨眼的那一瞬間,水鳥已經飛上了天水中的湖心島是百鳥休息的'好地方,上百只水鳥,花雀,信鴿,有時還會有一兩只信天翁在那上邊漫步休息。

        我們穿過蘆葦叢來到了觀魚臺。站在中間向下望,哇噻!那魚成群結隊,簡直無法形容。到后來我們才知道那有一臺撒魚食的機器,所以把魚都引過來了。這個觀魚池里有草魚,金魚,貓魚,只要你放個面團下去,所有的魚全擠在一塊搶食了。觀魚臺后面就是水庫,啊!高處看水和底處看水就是不一樣,心里多了一種美感。突然前方刮來一陣大風,水波一浪又一浪的打了過來,這是一個大浪打來,一只寄居蟹被打上岸來,只見它的房子就象玻璃一樣,是螺旋形紫色的,上面還有一個個小白點,美麗極了。我剛想伸手去抓,響起了老師的喊聲。該回去了我只好戀戀不舍的和老師一起上了車。

        啊!克拉瑪依的西郊水庫真美呀。

      去郊游的作文 篇2

        夏天到了,小朋友相約一起去郊游。

        來到郊外,小朋友便欣賞起那大自然的美麗。天藍藍的,云淡淡的,河水清清的,小草和大樹都長得蔥蔥蘢蘢。

        蜻蜓在河面上嬉戲,小狗在河邊喝水,知了在樹上不停地叫著:“知了,知了……”

        小朋友們在小山上游戲。有的`在玩老鷹捉小雞,有的在跳舞,有的在比賽跑步,有的在輪流講笑話,還有的在玩詞語接龍……

        小朋友們玩累了,吃點東西,然后商量一起去游泳。他們換好泳裝,會游泳的“撲通撲通”跳進清澈的河水里,不會游泳的帶上游泳圈也下河了,沒帶泳裝的就在岸邊玩水、潑水,和河里的伙伴們打成一片。

        不知玩了多久,小朋友們都上岸了,因為他們玩得已經很累了,所以每個人都搭起了帳篷,帳篷下都是毛茸茸的小草,非常舒服。他們很快就睡著了,睡得很香、很甜。

        他們醒后,郊外便又熱鬧起來。你猜他們看到了什么?——一道美麗的晚霞!那晚霞猶如仙女的彩帶,又像那嫦娥丟失的絲帶。

        快樂的一天過去了,從這次郊游之后, 每個小朋友都知道了大自然的美,他們都變成了愛觀察的孩子。下一次郊游,你愿意跟著他們一起去嗎?

      去郊游的作文 篇3

        [作文題目與要求]

        1、 自命題。

        2、 適合小學三年級下學期采用。

        [設計理念]

        新《課程標準》強調淡化文體意識,倡導自由表達,強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神,主要表現在:

        1.減少束縛,引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進行習作),打破框框,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中,學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

        2.誘發興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

        [導寫過程]

        一、憶郊游——創設情境,引發真情

        1、錄像引入。師:同學們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現郊游活動場面,激發情感興奮)。

        2.引發回憶。

        師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的'郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

        3.閉目想象。

        師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

      去郊游的作文 篇4

        陽光明媚的早晨,小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。

        路上,小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁,東張西望的。就停下車來問道:

        “小青蛙小蝸牛,早上好,你們要去哪?”

        它倆異口同聲地說:“我們想去花園村游玩。可等了好久都不見共車,不知道是不是又堵車?”

        小老鼠一聽,高興地說:“太好好,我也要去花園村玩,要不,我們一起去吧?”

        “好!”說著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。

        一路上他們一會兒唱著歌,一會兒說說笑笑很快就來到了花園村。

        來到花園村,他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了,瞧:綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的花兒:有的、白的、紫的、黃的,真是一個美麗的大花園,草地的'四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉,桃花有的笑紅了臉,有的已欣然怒放,有個還是花骨朵兒,太陽花也舒展開自己的花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花,它們都朝氣蓬勃,張開一片片花瓣,在微風的吹拂下,花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味,整個花園村都被濃濃的花香包圍著,真是別有一番風味。

        小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。

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