我的好朋友作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
這學期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長著一頭烏黑的披肩長發，風一吹起來，她的頭發就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學們講故事，她總是第一個舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的.故事，她講得有聲有色，還時不時帶點兒動作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時候，只見他一臉怒氣，裝作老虎的口吻道：“哼，我第一下沒撲著你，我還可以來第二下！”說著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當講到老虎第二第三下都沒碰到武松時，又轉換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說：“哈，你老虎不過就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發威了！”與此同時，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文2
“叮鈴鈴……”一陣鬧鐘響起，“小主人，你睡醒了嗎？”我睜開朦朧的雙眼，我的好朋友——萊萊已經站在了床邊。我揉揉眼睛，穿好衣服下床，萊萊已經幫我整理好了毛巾和牙刷，“小主人，每天清晨都要記得刷牙哦�！薄爸x謝你的`提醒，萊萊�！蔽夷闷鹧浪ⅲ_始洗漱的同時，萊萊已經去廚房準備早餐了。今天的早餐，都是萊萊按照健康食譜搭配的，美味可口，營養豐富。飽餐后，萊萊已經拿著書包在門口等候了，我背起書包上學了。
晚上放學回家，吃完飯后，我要進房間做作業了，萊萊也跟了進來，“小主人，明天考試，今天晚上要重點復習……”萊萊在一旁，將本次考試的重點內容幫我又溫習了一遍，讓我對知識點掌握得更加牢固。復習完，我抱了抱萊萊，爬上床，很快就進入了甜美的夢鄉。
“叮鈴鈴……”又是一陣急促的鬧鈴，我睜開雙眼，看到爸爸買的機器人小鬧鐘——萊萊正愉快地唱著歌。哎，原來這只是一場夢�。∵@要是真的該有多好��！
我的好朋友作文3
我的朋友長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長著一張小嘴，最美的.是她的酒窩，她的酒窩像盛滿酒的碗。
古靈精怪
她是個古靈精怪的小女生。一天，我帶了一本《西游大發現》，她吵著要，我不借她，她眼睛骨碌一轉，就“撲通”雙膝下地，眼淚汪汪地注視著我，一眨不眨的，哎，我只好投降了。
小小書迷
她是個名不虛傳的小書迷。一天在上自由課，老師讓我們閱讀課外書。我看沒有人看書，大家都在玩，我也就開始玩了起來，可我往后一看，她居然在全神貫注地看書。周圍都快炸開了鍋，可她仍在一心一意地看書，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。下課了，我怎么喊她，她也沒從書中醒來。
愛發脾氣
她人小脾氣不小。一天，我們去查視力，視力好的沒發到卡，不好的就會發到卡。她發到了卡，氣得臉都紅了，頭上都快要冒火了，大聲吼著要撕了卡，我就義不容辭地幫她撕了，撕完后她怒氣沖沖地說：“干什么撕我的卡，我還沒說真撕。”于是我們爭論了起來，最后還是我甘拜下風。
她就是我的好朋友——×××。
我的好朋友作文4
我的媽媽不像我媽媽，更像是我的好朋友。
我從小就跟男孩子一樣，不愛芭比娃娃，就喜歡賽車；不偏愛公主裙，就喜歡長褲加身。“噔噔噔”我的賽車洛特登場！“沖�。 蔽以诤筮呌眠b控器邊指揮邊說。突然，賽車被一只手撿了起來，抬頭一看，這不是媽媽嗎？只見媽媽一把奪過我的遙控器“讓我玩一會兒，看你天天那么喜歡玩這個，我也試試！”可我就慘了，只能在一旁眼巴巴地等著。
我的媽媽還特別愛學習，尤其是跟我一起。其實這也沒什么不好，我們常常在一起探索“語文天地”丶闖蕩“數學王國”。這讓我的成績一直居高不下。
我的`媽媽把我照顧得無微不至。每到季節交替的時候，媽媽總是可以未卜先知，為我準備好換季的衣物。媽媽還時常問我在學校的學習情況和人際關系。她還和我的同學交朋友，從多方面入手。
我和媽媽從來不吵架，還會時常開一些無傷大雅的玩笑——那就是讓老爸的文件玩“失蹤”，每次老爸都會感慨“我簡直是有兩個女兒。”
我和媽媽總是充滿歡聲笑語，我喜歡這樣的媽媽，她總是能給我帶來無盡的歡樂。
我的好朋友作文5
暑假里的一天，天氣很悶熱。我想我的芭比娃娃也很熱吧!今天我也當一回理發師，給我的芭比娃娃剪一個和我一樣的發型，這樣既涼快又時尚。
我找來了剪刀和一塊小布。也學著理發師的樣子先把布圍在了娃娃的'脖子上，然后一手拿著芭比娃娃的長發，一手拿著剪刀，開始給娃娃剪發了。費了好大勁才把頭發剪下來。芭比娃娃的頭發被我剪得長一塊、短一塊的，這下可風涼了，可看上去卻像個亂雞窩。哎呀!這可怎么辦?我趕緊拿著娃娃去找媽媽，把我的想法告訴了媽媽。于是媽媽也拿著剪刀給娃娃剪起頭發來，不一會，娃娃的頭發就變成了“包包頭”。媽媽對我說：“剪頭發沒有你想的那么簡單，不過想法很好很有創意”。我像是受到了鼓舞，不僅給她穿上了一件漂亮衣服，還給她化了妝。
現在這個娃娃成了我最喜歡的娃娃，因為她告訴我了一個道理，那就是做什么事都要認真，只要努力，一切皆有可能。
二年級暑假的作文素材三
我的好朋友作文6
我有一個很要好的朋友，他的性格很溫和，從來不會生很大的氣。他就是我的好朋友。
有一次我們倆在一起玩，我提出建議，看誰先騎回來，挺爽快的答應了，還有個人做講解員，兩邊車手準備好，3-2-1-出發，兩個車手開局很好，我本來想一個沖刺沖出去，落他好遠他在彎道別我，我當時一個加速沖向了他撞了個措手不及，好在人沒事，但我把他的車燈撞壞了，我很不好意思，急忙向他說不好意思把你的車撞壞了，我明天給陪你一個，他沉默了一秒，我以為他要生氣了，（一般人都要生氣的）可他卻沒有發火，而是溫和地說：“不用陪，反正燈都舊了，壞了就壞了（其實他的`是個新燈）�！蔽耶敃r用一種不好形容的感覺看著他。第二天我去找他順便給了他一個車燈，他還不好意思收，看我不注意的時候有偷偷的放到我的大衣里，我也是到家才發現。我的這個朋友是不是很大度，很溫和。
我的好朋友的大度溫和連我都被感動了。
我的好朋友作文7
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個頭不高的他長著一個大大的腦袋，一對大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的開心事似的。他有“三大特征”，現在就由我來介紹介紹吧。
說起這第一大特征，那就是“學習優秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚信里都有他的名字。他不僅學習好，工作能力也強，同學們都非常喜歡他。因此“優秀少先隊員”的'桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因為我還在寫作業，就讓他先玩一會。等我寫完作業叫他時，半天都不見回應，找了一圈，原來他正縮在沙發下面看書呢。唉，這個“小書蟲”！
第三大特征，就是“節約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因為晚上要去學圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
我的好朋友作文8
在我身邊，有這樣一個朋友。
他黑黑的，又高又瘦，留著一個鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒有帶橡皮，想借他的.用一下，就問他：“你帶橡皮了嗎?”他眨眨眼，響亮地回答：“當然！”我高興地說：“帶了就借我用一下吧！”他一臉無辜地說：“當然沒帶！”我又好氣又好笑。
他很愛捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時，他穩穩地伸手接住了我，調皮地說：“我還是來個英雄救美吧！”我哭笑不得，追著他跑了一個課間，直到他連連求饒。他雖然很調皮，但是他總愛鼓勵我關心我。我很想當班級領操的人，可是我的做操動作還不標準。正當我苦惱的時候，他拍著我的肩膀說：“我相信你，你只要多下功夫練，肯定能行！”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒有當上。正當我失落時，他又過來了，拉著我的手說：“不要覺得遺憾，通過努力，最起碼你的做操動作進步了很多，不是嗎?以后還有機會。”聽了他的話，我也不覺得難過了。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友。
我的好朋友作文9
我的好朋友叫胡舒翔，他長著一對濃密的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，我們倆差不多高。
我們經常一起去科考。記得有一次，我們去科考油菜花，春天的油菜花黃澄澄的，特別好看，我們采了好幾朵回去，并把所有的花放在了他的'筆記本上。就在這時，一條蠕蟲從花里鉆出來，我和他都被嚇了一跳，但是驚嚇過后，胡舒翔說：“這蟲子和我們有緣，不如我們把它做成標本吧�！笨墒俏覀儌z誰也下不了手去弄死蟲子。最后胡舒翔想了個好辦法，給它注入水筆里的墨水，蟲子終于不動了，又用透明膠把它固定住，一個簡易的蟲子標本就做好了。最后胡舒翔把蟲子標本要了過去，說要帶回去珍藏。
我們經常在一起玩耍，比如玩劈叉猜拳、飛花令、詩詞接龍等，總之和他在一起，我就很快樂。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，我們已經認識三年了。
她的眉毛細細的，彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神。她的`嘴巴小小的，一笑起來嘴角會有兩個小酒窩，非�？蓯邸Ｋ活^短發烏黑烏黑的。雖然她長得不高，但是她的手臂很有力，我們一起打鬧的時候，有一次她不小心碰了我一下，我覺得很疼。
她是一個樂觀的人，一點小事就能讓她哈哈大笑。她笑起來時眼睛彎彎的，就像月牙一樣，可愛極了。當她遇到難過的事情的時候，她會沮喪一小會兒，但很快又會重新開心起來。
她很喜歡運動，她擅長的體育項目是跳遠。她跳遠的時候總是先快速助跑，然后雙手一伸，身體下蹲，最后縱身一躍就跳得很遠。每次運動會她都會取得好成績。
她還非常關心同學。記的有一次，我考試沒考好，特別傷心，她過來問我：“你是不是不舒服呀？”當她知道了我是因為考試沒考好才傷心的，她就對我說：“沒關系，讓我們發現問題，下次一起努力。”
現在你能猜到她是誰了嗎？
我的好朋友作文11
一走進80班，就可以看見一位個子和我差不多高的女生，她是我們班的優秀學生。
她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好似一對黑寶石，仿佛還會說話呢！高高的鼻梁下長著一個櫻桃似的小嘴巴，能說會道。平日里，她總扎著一個烏黑亮麗的馬尾辮，一甩一甩的，顯得格外活潑。
她是我學習上的好朋友。記得那次數學單元小考，老師發下試卷后，我倆認真地分析著我們答錯的題目，然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識，在學習上互幫互助，一起進步。
她還是個熱心的朋友呢！前幾天，我因為身體不舒服，沒能上學，媽媽擔心我落下課程，我也擔心不能及時上交作業。就在這時，這位熱心的朋友怕我不知道作業，于是，她便按時把作業用微信一一發給了我，還關心我的身體健康，問我好點了沒。
遇到這樣的同學，我真的'很幸運，同時也很感動，希望我們的友誼天長地久！
同學們，你們猜猜我的這位朋友是誰？她就是我們班的學習委員——焦妍曦同學。
我的好朋友作文12
每個人都有自己的，我也不例外，我也有很多，但我最好的朋友就是書。
每天寫完作業，我就興致勃勃地從書包里拿出我心愛的書。每次叫我吃飯時，我戀戀不舍地放下手里的書。我喜歡的書有很多，如：《火鞋與風鞋》《秘密》《蘋果樹上的外婆》等等。當我心情不好時，我就會想想《蘋果樹上的'外婆》中的小主人公安迪和他外婆在草原上騎馬的情景，這時，我就會心情舒暢；當我看到有人失去希望時，我就會和《秘密》中的瑪麗一樣去安慰他；當我不自信時，我就會想起《火鞋與風鞋》中的小胖子迪姆，是他給了我自信……。。
歌德曾經說過這樣一句話：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是書，教會了我怎樣和相處；是書，讓我懂得了愛；是書，在影響著我的人生。
我人生最好的朋友——書！
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，名字叫做施梓楠。她長得眉清目秀，留著長長的頭發，辮子總是扎得很好看。抓住梓楠最突出的外貌特點“辮子總是扎得很好看”，棒！
有一次，我去梓楠家里玩。一進門，她就拉我去她房間里玩跳棋。我們說好玩五局。第一局她贏，第二局也是她贏，第三局還是她贏！我有點不開心了。她看見，就安慰我：“別泄氣嘛，你也可以贏我的！”接下來，走每一步棋她都給我很長時間思考。最后，我真的贏了兩局。
我們玩得正開心的時候，媽媽就催我回家了，我好想再玩一會。剛要坐電梯下樓時，梓楠拿了兩瓶牛奶追出來說：“思妍，一瓶給你，一瓶給你弟弟。你要經常來玩哦�！蔽衣犃诵χf：“好�！逼鋵嵨沂墙兴兼�，梓楠總是故意叫我思妍，她說“思媛”“思妍”讀起來是一樣嘛。我就把“思妍”當是好朋友的昵稱吧。
我希望我們一直是最好的.朋友！
我的好朋友作文14
在我上一年級的時候，我認識了一個好朋友，她的名字叫李宇倩。她身材結實，一雙烏黑的眼睛，她勇敢膽大，活潑開朗，是一個多嘴的女孩。
我們一起上學、放學，有說有笑，那時候，我們行影不離，充滿了快樂和天真，我們互相學習、互相幫助，在班上，同學都說我們是好姐妹。
記得有一次，上體育課的.時候，我不小心摔破了膝蓋，我差點哭了出來，她連忙過來安慰我、鼓勵我，使我堅強起來，我非常感動。
在以后的在以后的學習和生活中，我希望認識更多的好朋友，使我們的童年過得更加愉快。
我的朋友
她，有一雙大而明亮的眼睛，紅紅嘴巴小巧玲瓏，她還有一頭烏黑的、短短的頭發。你猜她是誰?告訴你她就是我的朋友琪琪。她愛跳繩，一跳就是幾各小時，是個活潑開朗的小女孩。她和我還有好朋友甜甜，是最要好的朋友，從小一起長大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉眼間，我們已經長大了，可她還是我的朋友，是我最要好的朋友……
我的好朋友作文15
我有很多很多好朋友，其中最喜歡的一個是田雨澤，他個子高高的、瘦瘦的，留著一個小平頭，淡淡的眉毛下有一雙會說話的'大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，看起來十分帥氣。
他學習成績很好，很努力，是我們寫作班的副班長，他寫的作文經常得到老師的表揚，他是我學習的榜樣。
他很勇敢，很喜歡打抱不平，有一次班上的同學笑哥被外面的小朋友欺負，一起玩的同學都被嚇住了，沒人敢出聲。這時只有田雨澤敢于站出來和他們評理爭論，他的勇敢給了其他同學勇氣，都圍了過來幫忙，我們在氣勢上就打敗了他們。
他也很樂于助人，上個星期二上完寫作課，我就背著書包準備自己回家，當我走到樓下時才發現鑰匙忘在了教室，田雨澤看到我這幾天因為打籃球扭傷了腳，走路一瘸一拐的，就主動提出給我去教室取鑰匙，我看他跑去的背影心里非常感激。
我們還經常一起約著去教室看書，沒上課之前還看動畫片。我們天天在一起，是形影不離的好朋友。他優秀、勇敢、樂于助人，是我學生的榜樣。
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