微笑的力量作文[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的微笑的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![微笑的力量作文[推薦]](/pic/00/c1a6c1bf2_2.jpg)
微笑的力量作文1
生活中離不開(kāi)微笑，微笑的力量是無(wú)窮的。它是繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力，它是減少摩擦的潤(rùn)滑劑…… .
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我考得不太理想，只考了 84 分，回家的路上我的心里七上八下，像有一面小鼓在“咚咚”地敲，心想：平時(shí)媽媽對(duì)我要求一直都很高，這下肯定要被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓了�；氐郊�，媽媽問(wèn)：“苗苗，今天數(shù)學(xué)考了多少分呀？”我小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷交給媽媽，低著頭，嚇得大氣都不敢出，等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有聲音，我疑惑地抬起頭，看到的是媽媽的一張帶著微笑的臉龐。媽媽微笑地摸著我的頭溫柔地說(shuō)：“苗苗，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，但是一定要知道自己錯(cuò)在什么地方，下次考好就行了。”我看著媽媽用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到難題的`時(shí)候，想起媽媽那張微笑的臉，我就有了信心，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，我和我的同桌姜一鳴因?yàn)橐患∈卖[了別扭，好幾天都誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。有一天考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮忘記帶了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好，這時(shí)姜一鳴看出了我的著急，微笑地遞給我一塊橡皮，我也感激地朝她笑了一下，“一笑泯恩仇”，從此我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
微笑如一縷清風(fēng)滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們的生活中多一些微笑吧，這樣我們的世界就會(huì)更加美好！
微笑的力量作文2
有一位名人說(shuō)過(guò)：“微笑是不分國(guó)際的語(yǔ)言�！庇纱丝梢�(jiàn),微笑是多么重要。我也這么認(rèn)為，它給我們自信、快樂(lè)、鼓勵(lì)，讓我們的內(nèi)心充滿正能量。
一次，學(xué)校里有聽(tīng)寫(xiě)比賽,雖然我準(zhǔn)備了很久,但在臨上場(chǎng)時(shí),我還是很緊張。這時(shí),我的班主任看看我,給了我一個(gè)甜甜的微笑，那笑容就像彩虹一樣美麗,我一下子又充滿了信心。
比賽開(kāi)始了, 我是第一個(gè)上場(chǎng)的，因此我的心一直“撲通”地跳個(gè)不停。臺(tái)下座無(wú)虛席, 很多班級(jí)的老師都來(lái)了，看到他們，我的心跳得更快了。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的班主任。她正目光堅(jiān)定地看著我,給我豎起了大拇指,嘴角微微地上揚(yáng)，好似勝利在望。我的緊張一掃而光，一下子充滿了動(dòng)力,對(duì)自己的堅(jiān)定又多了幾分。在后面的幾輪比賽中,我沉著地應(yīng)對(duì),一路過(guò)關(guān)斬將，打敗了很多對(duì)手。
比賽進(jìn)入了白熱化，終于，到了決勝輪，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我的'心提到了嗓子眼。主持人出了一個(gè)難度中等的問(wèn)題，但在我作答的時(shí)候，卻犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，疏忽了一個(gè)點(diǎn)，于是評(píng)委給我判錯(cuò)了。
比賽結(jié)束之后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心中也不免感到可惜——與成功失之交臂是不好受的。班主任找到了我，她臉上掛著笑，望著我，那笑容里，我讀懂了太多太多……那微笑仿佛有特殊的力量,又一次激起我的信心。
我對(duì)自己說(shuō):“失敗了沒(méi)關(guān)系,下一次再努力!”最后，我得了第二名。這次的成績(jī)，很大程度上，取決于老師對(duì)我的微笑。這微笑鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力，讓我走向了成功。
微笑充滿了力量，它能在你失意時(shí)給你鼓勵(lì)，在你傷心時(shí)給你安慰，是你我生命中十分美好的一部分!
微笑的力量作文3
天使是一種愛(ài)的象征，她的微笑讓我感覺(jué)到了濃濃的愛(ài)。
她，就是老師。每當(dāng)她微笑時(shí)，總是微微揚(yáng)起嘴角。如果我傷心時(shí)，她的微笑能讓我重新找到快樂(lè)；如果我失敗時(shí)，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼里，她，就是天使的化身。
這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。
那天，陰雨連綿，直到九點(diǎn)天空中的`霧還沒(méi)有散完，我冒著風(fēng)雨來(lái)到學(xué)校，這么惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進(jìn)班，看見(jiàn)班里同學(xué)都在討論什么，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“梅若涵考了88分！”我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，飛快地跑到自己的座位，看到一個(gè)大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心里就感覺(jué)到害怕。但出乎意料的是老師上課并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著看著我，這時(shí)外面的天空亮了起來(lái)，霧也漸漸散了，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的光芒。她的嘴角上揚(yáng)，眼睛都瞇成了一條線，魚(yú)尾紋慢慢地都露出來(lái)了。我都能感覺(jué)到她對(duì)我的期待，對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要知道自己哪兒錯(cuò)了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對(duì)我輕輕一笑，這時(shí)我下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛(ài)，她的微笑就是天使的微笑。
老師的笑就像天使一樣，充滿著愛(ài)和對(duì)我的鼓勵(lì)。
微笑的力量作文4
悶熱的天氣使人有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。盡管是在樹(shù)蔭下，可熱辣辣的陽(yáng)光還是透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，直烤著我身上每一寸皮膚，像一把鋒利的劍似的刺向大地。我被太陽(yáng)曬得像塊要化了的奶糖，又累又渴。極不情愿地一步一步走著，好想回到家里吹空調(diào)啊!
我今天要回鄉(xiāng)下，終于來(lái)到公交車站，運(yùn)氣還行，過(guò)了不一會(huì)公交車就來(lái)了。我上了公交車，車上人頭攢動(dòng)，人挨人，人擠人，原本很熱的我，現(xiàn)在越來(lái)越熱了。突然，一個(gè)女士不小心踩到了前面那個(gè)女士的長(zhǎng)裙，連忙說(shuō)了一聲“對(duì)不起”女士回頭一笑：“沒(méi)關(guān)系，公交車上難免會(huì)有碰撞。”
我聽(tīng)了，真想為這個(gè)女士點(diǎn)個(gè)贊。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有推拉，也沒(méi)有必要踩回去報(bào)復(fù)解恨。就一個(gè)道歉，一份微笑，場(chǎng)面是如此和諧、美好!
禮貌微笑讓矛盾不再是矛盾，讓事情變得容易解決。讓人與人之間充滿了友善和文明。有了微笑，生活變得簡(jiǎn)單愉快，人與人之間關(guān)系更加融洽。這就是微笑的味道，傳遞著中華民族傳統(tǒng)文化的精神。
生活中更應(yīng)該人人懂得微笑，處處都有微笑。夏天，對(duì)著激動(dòng)的知了，對(duì)著樹(shù)下的陰涼，對(duì)著太陽(yáng)底下急切的.腳步聲，也笑一笑，你就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有那么熱，隨之而來(lái)的是快樂(lè)和自由。你會(huì)體會(huì)到生命中最激情、最帶勁的味道。
對(duì)著自然、對(duì)著人們、對(duì)著自己，用微笑來(lái)化解矛盾……失敗的時(shí)候，委屈的時(shí)候，低落的時(shí)候，大大方方的給自己一個(gè)微笑，也接受別人的微笑，只要有微笑，生活就還有味道——這就是微笑的味道。
微笑的力量作文5
一束陽(yáng)光，可以讓人感到溫暖;一首歌曲，可以讓人放松心情;一句溫暖的話語(yǔ)，可以讓人倍感親切。
可是，你知道一個(gè)燦爛的微笑有多么大的力量嗎?如果不知道，那就請(qǐng)接著往下看。記得一節(jié)體育課，太陽(yáng)炙烤著大地，天氣炎熱，知了坐在樹(shù)上，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀�！蔽覀�?cè)诓賵?chǎng)上集合，當(dāng)聽(tīng)到老師要我們繞操場(chǎng)跑五圈時(shí)，全班同學(xué)驚訝了，無(wú)奈，一會(huì)兒，我們便開(kāi)始跑步了。老師站在操場(chǎng)中央，指揮著我們。跑到第三圈時(shí)，我的肚子開(kāi)始隱隱作痛，我想停下來(lái)，可又不行。怕被老師罵。一會(huì)兒，操場(chǎng)邊傳來(lái)了一聲“哎喲，痛死我了!”原來(lái)，是我不小心摔跤了。體育老師沒(méi)看見(jiàn)，于是我便裝模作樣地扭起腳來(lái)，好讓自己休息一下。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，她蹲下來(lái)。我一看，哎呀，是班長(zhǎng)，她該不是看出來(lái)我是裝的吧!她帶關(guān)心的說(shuō)：“你快站起來(lái)跑步呀，只剩下最后半圈了半途而廢可不是你的`風(fēng)格呀，只剩下最后半圈了跑不完可是會(huì)被老師批評(píng)的，如果你實(shí)在很痛苦，我可以扶你走!”話末，嘴邊出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，這微笑中充滿鼓勵(lì)與信任，我心中震撼了，我可是故意停下來(lái)休息的呀，可她卻這么信任我，真是讓我慚愧至極。片刻，我羞愧地說(shuō)：“我，我沒(méi)事，誰(shuí)說(shuō)我跑不完這半圈，我跑給她看�！庇谑牵覀z一起跑向了老師。
這就是微笑的力量，它，可以在關(guān)鍵的時(shí)候，助你挺過(guò)難關(guān);它，可以在你失意的時(shí)候，鼓勵(lì)你樹(shù)立自信……它，是世界上最美、最好的東西!
微笑的力量作文6
微笑像春天的一縷微風(fēng)，令人神清氣爽；微笑像一縷陽(yáng)光，帶給人無(wú)盡的溫暖；微笑像一把無(wú)形的大手，把人推向成功……
微笑是認(rèn)同。記得那次期末考試后，我迫不及待的想知道自己的成績(jī)，于是，躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，我小聲地問(wèn)老師：“老師，我考得怎么樣？”老師立馬拿給我試卷，我心里十分緊張，我小心翼翼地翻著試卷人人考得都很好，哇！我找到了我的試卷分！我如同升天一般美，心里美滋滋的。語(yǔ)文老師回過(guò)頭，用激動(dòng)的眼神望著我，莞爾一笑，舉起手推著我，拍著我的肩膀，說(shuō)：“哎呀許照，考得這么好，回家得讓你媽媽、爸爸好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”我臉上雖喜氣洋洋，笑的開(kāi)了花，但內(nèi)心里不免要抱怨一句：老師拍得真疼！縱使我這次考得好，可老師還要叮囑我說(shuō)：“雖然這次考得好，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，老師相信你�！崩蠋煹恼J(rèn)可和鼓勵(lì)讓我記憶深刻，讓我知道了這個(gè)世界有一種愛(ài)叫認(rèn)同，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。
微笑是鼓勵(lì)，微笑是嚴(yán)厲，微笑是獎(jiǎng)勵(lì)，微笑是人世間最美的笑容，微笑是滋潤(rùn)心靈的清泉，微笑是優(yōu)美的`樂(lè)曲，微笑是一種心靈交流的語(yǔ)言，微笑是帶著迷人香氣的花朵……
微笑不需要本錢(qián)，微笑是一種品德，微笑不分高低貴賤，不分雅俗，微笑有著強(qiáng)大的力量，他帶給人希望，他帶給人力量，他帶給人快樂(lè)，他帶給人回味……
微笑的力量作文7
一個(gè)微笑，能給人力量，讓人勇往直前；一個(gè)微笑，能與人親近，讓彼此不再陌生；一個(gè)微笑，能改變一個(gè)人的人生態(tài)度，讓他從此樂(lè)觀面對(duì)生活……
早晨，我向老師問(wèn)好，老師送我一個(gè)微笑；課間，我?guī)椭瑢W(xué)解答難題，同學(xué)給我一個(gè)微笑；坐公交車時(shí)，我給老奶奶讓個(gè)座，她給我一個(gè)微笑；父母下班了，我遞給他們一杯清茶，他們送我一個(gè)微笑……我還想收集更多更多的微笑，把它們統(tǒng)統(tǒng)珍藏在心靈深處。
悲傷時(shí)，想一想父母的微笑，這微笑充滿了愛(ài)的關(guān)懷，告訴你要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀生活；失落時(shí)，想一想老師的微笑，這微笑充滿了真誠(chéng)的鼓勵(lì)，告訴你要有自信，克服困難；焦慮時(shí)，想一想朋友的微笑，這微笑充滿了友誼的安撫，告訴你做事要平心靜氣，不著急，慢慢來(lái)……
微笑，是人世間最親近的問(wèn)候，是最溫暖的鼓勵(lì)，是最別致的愛(ài)。那我們應(yīng)該怎樣才能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用微笑表達(dá)感情呢？
在生活中，應(yīng)該多多包容他人，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)該直接去指責(zé)他人，應(yīng)該先弄清楚事情的嚴(yán)重程度，如果是小事，擺擺手，搖搖頭，送別人一個(gè)寬容的微笑，讓他緊張焦急的.心平靜下來(lái)，這樣不僅事情解決了，還用微笑留住彼此之間難得的友誼。但如果事情比較嚴(yán)重，那也不應(yīng)該直接去批評(píng)他人，應(yīng)該用微笑先告訴他，不用那么擔(dān)心，我們慢慢來(lái)，先找好解決方案，再來(lái)實(shí)行。
同學(xué)們，讓我們一起用微笑看待世間的一切，讓微笑成為一條永不枯竭的生命之河吧！
微笑的力量作文8
下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁著涌下樓。我是一個(gè)安靜的女孩，喜歡獨(dú)自漫步，也喜歡安靜思考，所以我總是喜歡最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)。
走出了樓門(mén)，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)西下，一片片的彩霞在西方的天際慢慢燃燒起來(lái)，映在教學(xué)樓上也是一片火紅，紅得醉人。
走著走著，操場(chǎng)外甬路上一對(duì)熟悉的身影再度出現(xiàn)在我的眼前。這是一對(duì)母女，女兒患有先天性的殘疾，不能走路，無(wú)法自理，母親為了不耽誤女兒的學(xué)習(xí)專門(mén)為女兒辭去工作，每天都會(huì)按時(shí)接送女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)期的不運(yùn)動(dòng)，女兒的身體微微發(fā)胖，而母親卻骨瘦如柴，兩鬢微霜，顯然背起女兒是很吃力的。我以前聽(tīng)其他同學(xué)提起過(guò)她們，她們的家境并不富裕，全家的費(fèi)用都由女孩的`爸爸一個(gè)人掙錢(qián)來(lái)支付，生活很艱難。在大多數(shù)人眼中，這是一個(gè)不幸的家庭，會(huì)讓人很同情，也許，很多人都會(huì)覺(jué)得在她們臉上看到微笑是不可能的。但是你錯(cuò)了，這對(duì)母女卻并非如此。相反，她們用微笑來(lái)面對(duì)這一切，也許正是這微笑才有如此大的力量，才能支撐起生活，也是母女倆用彼此的微笑來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方，多給對(duì)方留下了一點(diǎn)兒空間，母女倆用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)了這個(gè)空間。
晚霞映襯著母女倆臉上的微笑，我從她們的臉上讀到了幸福而并非不幸。望著母女倆遠(yuǎn)去的身影，我笑了，微微地笑，也許是受母女倆的影響，也許真正地了解了生活的真諦，也許……
微笑是降臨到干涸土地上的一絲甘露；微笑，是出現(xiàn)在絕望沙漠上的一片綠洲；微笑，是照耀在寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光。
微笑的力量是偉大的，它往往會(huì)使你變得更從容，更加勇敢地面對(duì)生活中的種種困難和挫折，所以說(shuō)無(wú)話生活中遇到多不如意的事，微笑著面對(duì)總是正確的。
珍藏這一份微笑的收獲，我踏上了歸途。
微笑的力量作文9
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子和他的媽媽的故事，孩子上幼兒園，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師對(duì)他媽媽說(shuō)：“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘，我懷疑它有多動(dòng)癥�！痹诨丶业穆飞虾⒆訂�(wèn)媽媽老師都說(shuō)什么了，媽媽的鼻子一酸，差一點(diǎn)落下眼淚，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)全班三十個(gè)小朋友，唯有他表現(xiàn)最差。他媽媽還是微笑的說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你原先只能在座位上坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。”孩子聽(tīng)了，臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯，并且沒(méi)讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了，然而第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)：“全班就有五十五名學(xué)生，而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙，希望你領(lǐng)他到醫(yī)院檢查檢查。然而，當(dāng)她回到家里，卻微笑的對(duì)坐在桌前的孩子說(shuō)：“你并不是個(gè)笨孩子，只要你努力，就會(huì)超過(guò)你的'同桌。”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛一下子充滿了亮光，第二天上學(xué)時(shí)孩子走的要比平時(shí)走的要早一些。
孩子上初中時(shí)，(.)又一次家長(zhǎng)會(huì)，直到結(jié)束老師都沒(méi)有點(diǎn)到他孩子的名字，臨別她去問(wèn)老師，老師告訴他，按你孩子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！彼叱鲂ｉT(mén)，發(fā)現(xiàn)孩子在等他，她微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“老師對(duì)他滿懷希望，只要你努力，就一定可以考上重點(diǎn)高中�！�
孩子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子，學(xué)校打來(lái)了電話，讓她的孩子到學(xué)校去一趟。
她孩子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專遞交到她手里，這時(shí)她露出了甜蜜的微笑。
這些事例都說(shuō)明，微笑的力量是無(wú)窮的，微笑的力量能給人以動(dòng)力，能給人以魅力，讓我們帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻吧！
微笑的力量作文10
有一個(gè)孩子，她從小就失明失聰，但她并沒(méi)有被命運(yùn)之神所打倒。雖然在她學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程很艱難，但她是樂(lè)觀的，選擇用微笑來(lái)面對(duì)一次又一次接踵而來(lái)的困難和失敗。最終還出版了《假如給我三天光明》，《我的一生》等著作讓人感受到一位身殘志堅(jiān)的女性。沒(méi)錯(cuò)，她就是家喻戶曉的海倫.凱勒。她在文學(xué)上綻放了自己那不向命運(yùn)屈服的自信堅(jiān)強(qiáng)的燦爛笑容。
有眾多名人也像海倫.凱勒那樣在世界這個(gè)廣大的舞臺(tái)展現(xiàn)自己的笑容，有“在音樂(lè)上微笑”的貝多芬，有“在物理上做出杰出貢獻(xiàn)而使它成為自己自信微笑”的斯蒂芬.威廉.霍金……他們并沒(méi)有因?yàn)槭艿嚼щy或失敗，抑或因?yàn)橐粋�(gè)結(jié)論受眾人嘲笑而放棄自己的實(shí)驗(yàn)和夢(mèng)想，而是越挫越勇，用微笑來(lái)面對(duì)，使自己堅(jiān)持不懈地反復(fù)試驗(yàn)，最終取得偉大的成功。
連那么大的困難都能讓微笑與樂(lè)觀相伴，使自己克服它。那作為我們小學(xué)生遇到一道難解的數(shù)學(xué)題，一篇字?jǐn)?shù)多的`作文，一張密密麻麻的試卷，心里就打起退堂鼓或干脆不做了，這種行為真的好嗎？這些小小的考驗(yàn)對(duì)比那些偉人們所經(jīng)歷的，又算得上什么呢？我們擁有健全的身體，良好的生活環(huán)境，豐富的吃穿住行，還想抱怨什么呢？遇到不順心的事，煩惱的事，還是趕快拿起“微笑”這件神圣的武器，因?yàn)樗�，能讓“煩惱”無(wú)容身之處；能讓“傷心”灰溜溜地逃跑；能讓“憤怒”靜下心來(lái)。使樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑、積極、常與心靈相伴，讓滿滿的正能量滋潤(rùn)進(jìn)我們的心田。
朋友，請(qǐng)微笑吧！它是自己的“心靈雞湯”，是對(duì)別人的肯定與幫助。讓“微笑”為槳，“樂(lè)觀”為帆，駛向生活更加幸福的對(duì)岸！
微笑的力量作文11
夕陽(yáng)西下，我得從爺爺家回到南平了。真的很舍不得。
在爺爺家的時(shí)候，最先走進(jìn)大門(mén)，門(mén)口還有一只小黑狗。這狗模樣不兇，見(jiàn)到人還會(huì)汪汪叫，我一來(lái)就喜歡上他了。吃飯的時(shí)候，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的.丟一塊帶肉的排骨給他吃。他一見(jiàn)到吃的，就猛地?fù)渖先�，吃完了，還不忘向我叫兩聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”真是個(gè)小貪吃鬼！飯后，我會(huì)拿玩具來(lái)逗他，看著他興奮的樣子，我開(kāi)心極了。
爺爺喜歡帶我上山，每天天還沒(méi)亮便帶我去砍竹子。爺爺總讓我緊緊地跟在他的身后。有一次，正在行走的爺爺突然停了下來(lái)，他不讓我繼續(xù)往前走，但自己卻悄悄走上去，快速地從地上抓起一支有著三角腦袋的蛇，從腰間掏出一把鋒利的小刀，把蛇腦袋砍了下來(lái)，那蛇身還帶著慣性不停地跳啊跳的。我嚇得緊緊拉著爺爺?shù)囊陆且粍?dòng)也不敢動(dòng)。
晚上的時(shí)候，爺爺又帶我上山了，去上山打野雞、野鴨子，這次爺爺帶了一把老舊的木弩和一把小刀，我們慢慢地向山前進(jìn)著，走了半個(gè)小時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一只琴雞在地上啄東西吃，爺爺拿出木箭將箭射出去，那琴雞的翅膀就被射中了，在那里一動(dòng)不動(dòng)。之后，我們又用弓箭射了幾只鳥(niǎo)，這才回家去。
暑假很快就過(guò)去了，雖然我不想回去，但卻不能不走。我仍露出一絲微笑，因?yàn)樽吡艘淮芜�會(huì)再來(lái)的，見(jiàn)到的也一定會(huì)再見(jiàn)的。
微笑的力量作文12
微笑，它能帶給人們無(wú)窮的力量。如果說(shuō)悲傷是那黑暗里的塔樓，那么微笑就是塔樓里的燈盞，照亮夜行人的路；如果說(shuō)挫折是嚴(yán)冬里凋落的柳樹(shù)，那么微笑就是昂首北國(guó)、蔥郁的冬青，讓人倍感青春的活力；如果說(shuō)失敗是了無(wú)生氣的沙漠，那么微笑就是沙漠中的綠洲，使你看見(jiàn)生的希望。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)鋼鐵大王卡耐基參加一個(gè)宴會(huì)，一個(gè)對(duì)他頗有意見(jiàn)的人，不知道卡耐基也參加了這個(gè)宴會(huì)，對(duì)著人群高聲談?wù)撍膲脑�。�?dāng)他發(fā)現(xiàn)卡耐基也在人群中聽(tīng)時(shí)，立刻停止了講話。這卻使得宴會(huì)的主人非常尷尬，但卡耐基卻面帶微笑，沒(méi)有絲毫生氣，讓宴會(huì)主人立即散去了臉上的尷尬，微笑相迎。而當(dāng)議論卡耐基壞話的人正準(zhǔn)備溜走的.時(shí)候，卡耐基卻上去微笑相歡，與他握手、相擁，就像老朋友一樣，仿佛剛剛并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事，此后他們還成了很要好的朋友。
所以，微笑是人們最美的表情，具有化解一切的巨大力量，就如卡耐基的故事，微笑它不僅拉近了人與人心里的距離，彌合縫隙，還增加了彼此間的信任。
當(dāng)然，微笑不僅對(duì)旁人產(chǎn)生作用，也可以鼓勵(lì)自己，有時(shí)候它來(lái)自于生活，更作用于生活，生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，更加多一點(diǎn)美好。小時(shí)候常聽(tīng)老人們說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！保@話確實(shí)是如此，所以，在我們不管遇到什么煩惱的事，經(jīng)常給多自己一點(diǎn)微笑，帶著微笑，直面人生！
對(duì)他人微笑，更要對(duì)自己微笑，我們要學(xué)會(huì)用微笑的力量化解身邊所有的“霧霾”，迎接屬于自己的曙光！
微笑的力量作文13
她是一位印度女子，大約二十多歲。
她頭上頂著一個(gè)“葫蘆”似的罐子。罐子上閃著銀色的光茫，上面纏著綠色的繩子，再看這個(gè)罐子的顏色，不難看出看出罐子是鉛制的，這個(gè)罐子頂在她頭上不累嗎？
這個(gè)罐子有個(gè)紅色的點(diǎn)，眼睛中間閃著憂郁的光，鼻子中有個(gè)鼻釘，也是銀色的`，嘴唇干巴巴的。
她穿著一件藍(lán)色的t恤衫，藍(lán)色的t恤衫外披著一條粉紅色的紗麗，頭上也披著一條粉色的紗麗，應(yīng)該是不想讓人看到她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)嗎？她應(yīng)該很喜歡粉色。
她的兩條胳膊顏色不一樣，也許是因?yàn)殛?yáng)光照射的原因�；蛟S是……可以看出，她右胳膊比左胳膊強(qiáng)壯哦！我終于知道了她作文常年用右手干活。左手被紗麗披著陽(yáng)光曬不到。而右手呢，干活時(shí)，紗麗遮不住。所以她的兩個(gè)胳膊顏色不同。她的胳膊上戴著幾條銀鏈，這幾條銀鏈有些舊，或許是祖?zhèn)鞯摹?/p>
忽然間好像陽(yáng)光灑到臉上，她笑了，就像媽媽給她做了新紗麗，她的鼻子也舒展開(kāi)了！罐子似乎跟著她跳起了舞。
她的紗麗飄動(dòng)了起來(lái)，似乎在為她伴奏，聽(tīng)：“讓那輕風(fēng)吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)……”
她的臉蛋有了光澤，似乎年輕了幾歲，我情不自禁和她笑了起來(lái)。
她笑起來(lái)，一排整齊的牙齒露了出來(lái)，比那珍珠美幾千倍，這時(shí)，如果有一位畫(huà)家出現(xiàn)，那么一定會(huì)把這笑畫(huà)得那么美麗，那么迷人！我也忍不住微笑。
微笑的力量作文14
微笑是黑夜中的一盞明燈，為你指明前方的道路;微笑是風(fēng)雨后仍傲然挺立的小花，堅(jiān)強(qiáng)不屈;微笑架起人們溝通的橋梁，拉近人與人之間的距離。微笑給人以力量，給人以信心。
那一次，我們班正在進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。這單元的試題比較難，有些甚至讓我束手無(wú)策，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得頭暈了。這時(shí)，張老師開(kāi)始提醒我們了：“離考試結(jié)束還有15分鐘，大家加油了。沒(méi)寫(xiě)完作文的更要抓緊了!”老師的話音剛落，我就開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作文，但是寫(xiě)作速度不夠快，使我心急如焚。這時(shí)我的桌上傳來(lái)一張小紙條。紙條上面寫(xiě)著一行小字：加油哦，時(shí)間不多要抓緊呢!你要是考差了，我們之間的比較就不好進(jìn)行了哦!紙條后面，她還畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望向她時(shí)，她也朝我露出了一個(gè)大大的微笑，那笑容里我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。我也回了她一個(gè)微笑。
這時(shí)，張老師的'話又在耳邊響起：“只有10分鐘，大家快抓緊�！蔽业皖^看看自己的還有大半沒(méi)寫(xiě)完的文章，不禁有了想哭的沖動(dòng)，正當(dāng)我思源枯竭時(shí)，我的四面八方不斷地傳來(lái)一張張小紙條，紙條上畫(huà)的都是一個(gè)個(gè)大大的笑臉，旁邊還畫(huà)著加油�？粗@些同學(xué)傳來(lái)的愛(ài)心，我的淚水早已不聽(tīng)使喚開(kāi)始泛濫，淚滴灑落在試卷上，張老師也看出了我的緊張，說(shuō)：“由于試題較難，我們?cè)僮芳?分鐘時(shí)間檢查吧!”說(shuō)完，他向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑里包含著對(duì)我的信心，使我的心安定了許多。那場(chǎng)考試，在同學(xué)和老師的微笑中，我的到了鼓勵(lì)和信心，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的表情。它是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ)，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要記得保持微笑，這樣才能讓世界各地都開(kāi)滿微笑之花，讓世界變得更美好。
微笑的力量作文15
朋友，你是否發(fā)現(xiàn)，生活中有許多的一瞬間值得你細(xì)細(xì)品味，珍藏?餐桌上，媽媽為我擺上美味早餐的一瞬間，讓我感到幸福;教室里，朋友聽(tīng)我訴說(shuō)內(nèi)心的一瞬間，讓我感到溫暖……而在公車上的小妹妹微笑的那一瞬間，教會(huì)了我無(wú)論碰到什么困難，都要微笑地去面對(duì)。
清晨，我在媽媽的催促聲下慢吞吞地拖著如千斤重的腿走到車站。
上車后，車外陽(yáng)光和煦，而我卻有一團(tuán)亂麻圍繞著。我坐在椅子上，目光漂浮不定，找不到落腳的地方，心想：第二次階段考馬上來(lái)臨，我做好準(zhǔn)備了嗎?真的沒(méi)問(wèn)題嗎?一系列的問(wèn)題困擾著我。坐在我旁邊的是一位女孩，我打量著她：一雙不諳世事的眼睛，小小的鼻子，天真無(wú)邪的臉，穿著印花裙子的她，顯得那么可愛(ài)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)盯著窗外。忽然，一個(gè)稚嫩的聲音把我從思緒中拉了出來(lái)。“小姐姐，你怎么了，心情不好嗎?”她撲閃著大眼睛對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默不作聲。她露出笑容，像百合花一樣純潔，又說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)過(guò)，‘人要堅(jiān)強(qiáng)，人生不可能一帆風(fēng)順，遇到困難，我們不能退縮，應(yīng)該微笑去面對(duì)�！闭f(shuō)完又露出了她那燦爛的笑容。陽(yáng)光下，她的笑容，她的話語(yǔ)，使我觸動(dòng)。
到站了，我不再情緒低落，而是精神飽滿。我不再懼怕困難，而是學(xué)著小妹妹一樣微笑去面對(duì)。
她的笑，使我恍然大悟：微笑著，去吟唱生活的歌謠，不要埋怨生活中有太多的'磨難，不要抱怨人生中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了狂沙的飛舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也將會(huì)失去存在的意義!
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