四年級的作文300字(精品5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
又是一個新年到了，這讓我想起了上幼兒園時過元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個班參加各種游戲。
我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉三圈，右轉三圈，轉的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說往下點，我不聽，以為她們在騙我，我就一個勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的`毛巾拿下來我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，誰能夾住呀。”媽媽鼓勵我說：“別灰心，別緊張，慢慢來。”后來。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語，騎羊角球等……
那真是一個快樂的元旦呀！
四年級的作文300字 篇2
從前有個森林，里面住著許多小動物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩著玩著感覺口渴，就在森林里找水，突然一條小溪出現在小兔子面前，小兔子飛快的跑過去，然后大口大口的喝起水來，就在這時候山上的大灰狼生氣的說；‘這是我的地盤，不許喝我的水’。小兔子連忙糾正的說；‘誰說這是你的地盤，并且這也不是你的水’。大灰狼憤怒的說；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子連忙哭著向家跑去，半路上跑著跑著遇到了大象先生、熊貓先生、刺猬先生、和小狗先生，它們一起問小兔子發生了什么事，然后小兔子把事情的經過告訴了他們，他們異口同聲的.回答說；‘晚上我們去辦你’。到了晚上大灰狼果然來了，大灰狼推開門就要把小兔子吃掉的時候，動物們拿著武器一起把大灰狼打死了。
從此森林里又回復了往日的平靜。
四年級的作文300字 篇3
每個人都有自己的課余生活，而我的課余生活根是豐富多彩，就像天邊的白云，無憂無慮，更像海浪，自由自在。我喜歡游泳，喜歡畫畫，喜歡看書，但我做喜歡的是玩電腦游戲。
我是一個小游戲迷，每天寫完作業后，我都會玩上半個小時電腦，每當那時，我都會忘掉一切煩惱，放松心情，投入到精彩的游戲世界中。在游戲里，我可以成為一只展翅高飛的雄鷹，也可以成為一條自由自在的小魚，還可以成為一個手拿雙槍奮勇殺敵的民族英雄……別提有多過癮了！
有一天我在睡夢中夢到了自己在玩“穿越火線”的游戲，在游戲中我獲得了一把英雄級武器，我高興得大叫起來，竟然把爸爸媽媽吵醒了。別看我如此著迷，但這重來不會影響我的學習，游戲過后由于我的心情舒暢，大大提高了我的學習效率。十多個單詞我竟然能在幾分之內呢都能背會。通過玩游戲不但結識了許多好朋友，還增強了我的'打字數度，增強了我的記憶力。游戲之于我還會看看書，畫幅畫……
朋友們，你們看我的課余生活精彩嗎？
四年級的作文300字 篇4
“買冰棍啊，白糖冰棍兒！”
夏—熱，空調，汗……今天，又和他們在打籃—球。和我打球的，一個是A，一個是B。
故事的內容是這樣的……
有一天，我正在跑步，快到第五圈時，背后伸出一只涼涼的手，搭在我肩上，我大叫一聲，吧唧！摔了個狗啃屎。他說：“你沒事吧！”“哦，是A啊，要不要一起打排球？”“好啊，一個人跑老無趣了。”
我們拿了球，往球場走。
在路上，我們遇到了B，他也愿意去打球。
“帶球過人！胯下，三分！”B說，“我比A：5：6。”“A好厲害！”我說。
在烈日下，咱仨決定去買水。
“誰輸誰去買。”“好呀。”“誰怕誰呀！”我們幾個又打了起來，一個叔叔見了，說：“別打了，看你們全是汗，去買水吧。”
“我一定贏！”A吼道。
B輸了，A贏了，我也輸了，我們走出了球場，去買水了。
在后來的比賽里，我看見A的`自信之花綻放了。
還有一天，我在與A跑步，我也發現：在比賽中，A一吼，就能給予自己前進的動力，也正是那一聲聲大吼，讓他超過了我。我發現，A的身體里，有一種東西在閃光——那是自信。
在操場上，荷花的香更加濃，是A心中的花在散發著芳香。
四年級的作文300字 篇5
轉眼間，二十年過去了，當年那個不懂事的我，已經成為了一名老師。
當我準備要坐著火車，回那個生我養我的地方時，才發現了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機器人，我買票時，那個機器人小姐還友好地問：“請問您要去哪兒？”
我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發現，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽人們說，這種車叫做“節約小炫車”，在以前用的是油，可現在用的是水。
在路的兩旁有著許多花花草草，我來到母校后，原來那個4層樓的學校，已經變成12層，在校園里還修建了一個魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的`是，隨著科技的發達，現在判作業的不是辛苦的老師，而是機器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學們熱得滿頭大汗，可現在有了“語音空調”，同學們就不會再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學們的注意力，就都在老師那兒了。
隨著科技的發達，我們祖國創造著一個又一個的奇跡。在這里我想說：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”
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