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      我的成長故事作文

      時間:2023-09-08 08:22:48 [第七單元]成長的故事

      我的成長故事作文優(yōu)秀15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的成長故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的成長故事作文優(yōu)秀15篇

      我的成長故事作文1

        說起成長,每個人在成長過程中都有過一些有趣的事情。比如:學(xué)一門藝術(shù),或者經(jīng)歷過的一些讓你現(xiàn)在覺得很好笑的事。是成功?還是失敗?那你們愿不愿意與我分享呢?還是我先說吧。

        在我7歲那年,那時我養(yǎng)了一條狗,它非常可愛,我每天都要和它玩耍。不久之后,我給它取了一個名字:黑子,因為它的毛全是黑色的。但不幸的是,它在一天晚上無緣無故的死了。

        黑子就像我的一個好朋友。我每天上學(xué)時,它張著嘴對我說再見;每天上學(xué)時,它會對我搖搖尾巴;在我傷心時,只有它會陪伴著我。就這樣,它陪伴了我四年,就在我11歲的時候,它去世了。

        我還清清楚楚的記得,在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時候,黑子還在壩子里,但是中午過后,都不見影兒了。直到晚上,我聽見一陣陣巨大的聲音。早上,起來刷牙時發(fā)現(xiàn),黑子躺在地上一動不動的,像死了一樣。我走到它旁邊,用手搖了搖它,果真死了。我非常傷心,心想:它活得好好的,怎么突然就死了?我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶,奶奶對我說黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話,我的心如被雷劈了那般疼,我不敢相信這件事,我也不愿意接受這個事實。陪伴了我四年的黑子,今天卻離我而去。

        黑子,在我的成長記憶中刻下了一條深深的痕跡,無法抹去。我好想念和他在一起的'時光,是那么的快樂。可是現(xiàn)在,它已經(jīng)不再了,它永遠不會回來了,這個世界上,再也沒有這條狗了,但它曾來過這個世界,曾與我度過了美好的日子。它雖然死了,但在我的眼里認為黑子永遠活在我的心中!

        黑子是我成長過程中的一部分,是非常重要的一部分,因為它是我交的第一個動物朋友,是我印象最深的一個朋友,我一定不會忘記它,我會永遠記住它!

        好了,我的說完了,該你們了吧。讀了我的成長故事是不是覺得我很特別?對一條狗那么認真。但我就是我,我會堅持自己的想法和觀點,不會輕易改變。

      我的成長故事作文2

        我成長的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會有甜蜜的感覺……

        一天清晨,北風(fēng)瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個地面,迎面駛來了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對著車門站在最上面的一層臺階上,我被夾在人群中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個人的白眼。

        就在我欲哭無淚,不知所措的時候,一個渾厚的聲音傳入我的.耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變?yōu)轶@喜,我抬頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍布上裝,黑色長褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對我說:“小姑娘,以后切記不要再背對著車門站著了,那樣如果車門一開,多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長官,小兵在認真的聆聽著長官的教誨。

        這時,車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車,頓時驚得滿頭大汗,而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步,我一時沒站穩(wěn),就在我腳底打滑時,那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看著他那紅腫的額頭,我頓時傻了眼,車上的乘客已然不再喧嘩,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說:“您沒事吧!真對不起啊,都怪我們不懂事,剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭,并說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系……”我突然醒過了神來,連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼福蠣敔斂戳丝次遥瑢ξ艺f:“沒事,沒事,你下次一個人坐車的時候務(wù)必要小心一點啊……”說著,老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

        每個人成長的過程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無群……

      我的成長故事作文3

        坐在桌子上,我在想,寫完作業(yè)之后該干什么呢?在“陽光總在風(fēng)雨后”的歌聲中,我慢慢的想。再檢查一遍吧,好!過了一會,我檢查完了,便又無聊了起來。“唉”一聲嘆氣讓我迷茫了。此時,同桌又打電話過來了,我心想,可以消磨一些時間了。沒想到把電話接斷了。于是又無聊了起來,而后,我看見了一個本子,是大隊委記錄本。

        回憶之前

        那時是海選大隊委的一個下午,被同桌硬推上講臺的我一頭霧水,毫無準(zhǔn)備的開始了演講,可令我驚訝的是,臺下每一個人都在認真地聽我演講,直到我講完之后,全場爆發(fā)了熱烈的掌聲……

        就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家,我又被拉去競選大隊委了,我知道,這次可不是好玩的了,既然我被大家推薦上來,我就要努力讓大家不失望!就這樣,我邁上了向大隊委的第一步。

        意外

        還是一次演講,這次雖然準(zhǔn)備了,但是不是比較充分,再一個別人都帶了稿,只有我一人脫稿上臺。導(dǎo)致了我在臺上太緊張,結(jié)結(jié)巴巴不知道該說什么,還好我還記得幾句臺詞,沒有出太大的丑。這詞是我自己寫的.,我本來就有幽默細胞,寫的詞就更不用說了。再接著剛才,我走下了臺,無比后悔,后悔我為什么不帶稿,后悔我的失誤。

        新希望

        由于我的失誤,導(dǎo)致我非常的擔(dān)心能不能不能競選上大隊委,如果沒選上,不久讓同學(xué)失望了?我此時非常焦急,正當(dāng)我忐忑不安的時候,一名四年級同學(xué)喊我到了廣播室……

        成功!!!

        我心想,到那兒干什么呢?不管了!我用較快的速度跑到了廣播室,一眼看到的就是葉老師。很明顯,她在等我們。突然,她開口說:“很不幸,你們……被入選啦!”一開始我始終不敢相信自己的耳朵,但后來我才慢慢緩過來。對了,我成功了!!!

        現(xiàn)在

        這真是美好,值得回憶呀!到現(xiàn)在,我覺得不那么無聊了,多么好的一段時光!不記下來就忘記了呀。我打開了ppt,打著“大隊委……”

      我的成長故事作文4

        那一年,我上三年級,和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊,每天刻苦練習(xí),棋力也日益增長。

        經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們哥倆的水平都大大提高,并且還寫了一份協(xié)議書,每星期比三盤棋,勝兩局者獲勝,由老爸當(dāng)裁判。

        不知怎么,每次比賽都是哥哥連下兩城,輕而易舉地擊敗我,屢戰(zhàn)屢敗的我不甘心失敗,曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí),甚至把自己關(guān)在房間里,拼命練習(xí),但每到對局時,總是被他殺得大敗,我有點沮喪,經(jīng)常想:不學(xué)了,再也不去學(xué)了,永遠不再學(xué)了。

        但我轉(zhuǎn)念一想,是呀,為什么那么多人學(xué)棋,最后只出幾個高手呢?因為那些人沒有毅力,做事沒有恒心,難道我也要做那樣的人嗎?不!堅決不做。

        于是,我重新開始練習(xí),瘋狂地練習(xí),但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤,但我還是堅持不懈地練習(xí),從實戰(zhàn)對局中發(fā)現(xiàn)他的弱點。

        苦心人,天不負,三千弱甲可吞吳;

        有志者,事竟成,百二秦川終歸楚。

        蒲松齡經(jīng)過不屑努力,終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著,和我下棋,不是同一個道理嗎?

        終于有一天,我又要和哥哥對弈了,哥哥傲慢地說:“手下敗將,你又來找死嗎?別忘了,現(xiàn)在我對你已經(jīng)是比0了”

        “哼!話不要說早了!”我毫不客氣地反駁。

        “少羅嗦,接招吧!”

        經(jīng)過以前的研究,我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局,只要在布局時不讓他取得優(yōu)勢,他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。

        第一局,我按照自己精心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù),擊敗了哥哥,又順利拿下了第二局,樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈,嘴里還不住地說“不可能,不可能,這不是真的'。”

        爸爸一把將我抱起來,夸我說:“兒子,你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎一番了!”我高興地抱住爸爸,大聲叫道:我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。

      我的成長故事作文5

        我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣,有的閃閃發(fā)光,有的黯然失色,而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了,其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。

        我是個性格內(nèi)向,缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒多久,班主任劉教師對我媽媽說:“王睿博好像不存在似的,班級里基本沒有他的聲息。”這是因為我上課基本不舉手發(fā)言,怕回答錯被同學(xué)笑話,只有在有十分把握的情況下,才會舉手,所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次,且我每次發(fā)言的聲音很小,坐在后排的同學(xué)根本聽不到。劉老師知道我這個特點后,在我每次發(fā)言過后,無論對錯,都會對我微笑一下,并且還額外給我一張獎票。慢慢地,我發(fā)言的次數(shù)的有所增多,但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結(jié)束前,我們一年級段向家長匯報學(xué)習(xí)情況,記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù),有道題,同學(xué)們都采用一個一個數(shù)或五個五個數(shù)或十個十個數(shù)的方法,而我采用的是先移動補缺再十個十個數(shù)的方法,張老師聽后說:“好,王睿博同學(xué)回答得很精彩。”但是,同學(xué)們都仍愣愣地看著張老師,張老師這才明白同學(xué)們還沒聽清楚我是怎樣回答的,連忙說:“王睿博,再響亮地回答一遍。” ……

        那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后,我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多,但聲音仍不響亮。但每次,劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說:“王睿博,再響亮些。”學(xué)期結(jié)束時媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來成績報告單回家后,一進門她就對我說:“你看看老師給你的'評語吧!”劉教師的評語是這樣寫的:“王睿博是個聰明的孩子,但發(fā)言的聲音太輕了,以至于很多精彩的發(fā)言,后排的同學(xué)都不能聽到 ……

        希望下個學(xué)期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說:“王睿博,你看,老師說你很多回答都是很精彩的,你壓根不用擔(dān)心回答錯后同學(xué)會怎么樣怎么樣,更何況,學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)知識的,學(xué)知識都有一個從不懂到懂的過程,哪有學(xué)生什么問題都能回答得千準(zhǔn)萬確的?”

        啊,原來,在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增,發(fā)言的聲音也響亮多了。

      我的成長故事作文6

        星期天的下午,我躺在窗前,望著天空中飄動著的一朵朵白云,看著看著,我的眼前朦朧了……醒來時,我躺在森林里的草地上,前面有一片碧藍的桔梗花地。突然一只小狐貍竄到我的跟前,對我說:“染染你的手指吧,能看到成長中的事。”它給我做了示范,我照著做了,用桔梗花的漿汁染好了手指,搭成一個窗戶,果然,小時候的我出現(xiàn)在窗戶里,我津津有味地看著。

        小時候,我全家住在媽媽以前工作的`水電學(xué)校。放學(xué)后,把書包一扔,幾個童年的好伙伴就一起來到校園里,在草地上打幾個滾;騎著單車比幾回賽;雨后的晴天提著小籃到操場的草叢中采摘‘地木耳’……歡樂的笑聲驚醒了樹上睡夢中的小鳥,歡快的歌聲傳遍了整個校園。閃現(xiàn)在我眼前的最多的是與小伙伴一起捉螞蚱的往事。

        春夏秋三季,草叢中的螞蚱隨處可見,一放學(xué),我們便放下書包,拿上一個小瓶子去捉螞蚱。螞蚱是一個狡猾的“變色龍”,為了不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它,會隨著季節(jié),隨著葉子顏色的變化而變化著自身的顏色。可這一招對我們這些捉螞蚱的高手來說,簡直是小菜一碟,因為我們有高招。

        我們用腳撥動草叢,驚起一群螞蚱,眼疾手快,趕緊逮住身邊飛起的一只,捏著它,塞進瓶里。為了捉到更大的螞蚱,我們常常鉆入又高又密的草叢。草叢中的蚊子可開心了,等我們出來時,兩條腿都成了一根根“紅豆冰棍”……

        當(dāng)我還想繼續(xù)看時,眼前又是一片桔梗花,碧藍的花海在眼前跳躍,我趕緊采了一束,染藍了手指,搭成一個窗。出現(xiàn)了一個站在臺上演講的女孩,咦,那不是我嗎?正在參加學(xué)校舉辦的“文明美德伴我成長”的演講比賽。臺上的我自信大方,演講時面帶微笑、抑揚頓挫、聲情并茂,演講結(jié)束贏來臺下一片片掌聲,我取得了一等獎的好成績。我開心的笑了,笑的眼睛有點模糊了。

        我揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)原來我做了一個回憶的夢,小時候的經(jīng)歷在我夢中重現(xiàn)。

      我的成長故事作文7

        成長,像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……

        熾熱的陽光烤著大地。操場上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

        我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢,緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……

        發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然領(lǐng)先于其他同學(xué),此時,我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。

        但很快的,事實就證明了我剛才的想法錯得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

        此時此刻,時間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達著一個信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影。看到我,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能堅持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力。”我的心中頓時暖洋洋的.,我越發(fā)堅定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊伍……

        進入最后沖刺的時刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!

        在信念與決心的支撐下,我沖過了終點線,并且比以往的成績好了不止一點點,果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對自己堅持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗了“堅持”二字,也讓我真正學(xué)會了“堅持”!

        啊!我的成長,如歌如詩,如此多彩!

      我的成長故事作文8

        我是一個小學(xué)四年級的學(xué)生,在成長過程中,我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。

        那年,我還是一個幼兒園中班的小朋友。一天,我突然生病住院了,只好躺在醫(yī)院的病床上進行牽引治療。白的墻,白的床單、被套,還有戴白色口罩和穿白大褂的醫(yī)生、護士,我頓時覺痛苦而無味。可接下來得日子,守候在旁邊的媽媽一會兒幫我翻身,一會兒給我講故事,一會兒喂我吃我喜歡的零食,讓我慢慢忘記了治療的痛苦。時隔多年,回想起那次住院的經(jīng)歷,腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。

        出院后的'一個周末,奶奶帶我在院子里玩。遠遠地,我聽到很多小朋友在叫著、笑著。走近了,才發(fā)現(xiàn)是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著風(fēng)箏的線,跑著、鬧著,比賽誰的風(fēng)箏飛得高,好不熱鬧!我眼巴巴地看著他們放風(fēng)箏,盯著藍天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來,我在床邊發(fā)現(xiàn)了一個色彩艷麗、做工精細的風(fēng)箏。原來,奶奶讓爸爸去超市買來原材料,連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏,希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂!

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天,我去學(xué)校上課,爸爸媽媽忙著上班。傍晚,一家人陸陸續(xù)續(xù)回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢問我白天在學(xué)校的情況,仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時間彌補回來似的。然后,媽媽開始忙碌著做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導(dǎo)我做作業(yè)時,媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個知識點,直到我豁然開朗。

        我的成長充滿了家人給我的愛,但那絕不是溺愛。一次,爸媽帶我出游,期間,要爬一座大山。開始,我興高采烈地走在爸媽身邊,覺得爬山并不是一件很難的事。慢慢地,我的腳步慢了下來,只覺得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開始打退堂鼓,嚷嚷著要往山下走。這時,爸爸走到我身邊,伸出大手牽住我的小手,開始給我講山上的各個景點的傳說,一邊轉(zhuǎn)移我的注意力,一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺中,我和爸媽一起爬上了山頂。后來,每次遇到困難時,我都會想起那次爬山的經(jīng)歷,總會努力堅持下去。

        每天,我感受著家人的愛,幸福成長。

      我的成長故事作文9

        從記事開始,我的腦海里留下了許許多多關(guān)于我成長的故事。其中值得一提的就是我“勤工儉學(xué)”的故事。

        20xx年的夏天,也就是我4周歲多的時候,有一天我突發(fā)奇想,我跟媽媽說:“我也想賣玩具掙錢”。那年大劇院剛開放,媽媽帶我去玩兒的時候我看見有個小姐姐在賣玩具,于是我也想著自己能像那個姐姐一樣。媽媽問我“那賣玩具掙了錢你想干什么用呢?”“掙了錢攢起來,我以后可以買東西,用我自己的錢買”我非常自豪地說,好像我已經(jīng)把錢掙到手了一樣。沒想到媽媽答應(yīng)了“那你掙了錢買筆和本,掙得更多了呢就用自己的錢交學(xué)費”。我記得我當(dāng)時真的是高興壞了,于是就開始了我的“勤工儉學(xué)”之路。

        爸爸陪我到玩具店批發(fā)了一些玩具,還做了一個牌子,當(dāng)天晚上吃完飯我們就拿了個小凳子出發(fā)了。

        到了大劇院,我把玩具擺出來,把亮燈的玩具都打開,敲亮了幾根熒光棒套到手上,過了沒一會兒就吸引了很多小孩兒過來看,大人們便問起價格“這個熒光棒多少錢?”“一塊錢五根”我搶了爸爸要說的話,“那這個小飛機呢?”那個叔叔又問。“小的.兩塊錢,大的3塊錢”。“這個小朋友行呀,這么小就會做生意了,那你給我拿一塊錢的熒光棒,一個小飛機吧。”我數(shù)了五根熒光棒,拿了一個小飛機遞給叔叔,“叔叔總共是3塊錢”。叔叔笑著拿出5塊錢遞給爸爸,我搶著跟爸爸要錢包,“爸爸我來找錢”,我正兒八經(jīng)地當(dāng)起了小老板。成交一單生意后,爸爸也對我豎起了大拇指。圍觀的小孩子也都開始跟大人說自己想要的東西,我忙的不亦樂乎,爸爸做我的后盾,一個多小時我們把批發(fā)的玩具賣出了一大半。

        第一天晚上很成功,也沒剩下什么東西,我跟爸爸一起算了一下,掙了50多塊錢呢,那會兒我是真的高興得蹦起來了。第二天,第三天一直還好,但接下來賣玩具的人就多了起來,一個挨一個,大劇院的保安也不讓在里面賣了,所以生意也就不好做了,總共賣了十幾天我攢了四百多塊錢,我非常自豪地把錢交給了媽媽。

        這件事雖然已經(jīng)過去好幾年了,但我至今記憶猶新,媽媽也時常提起,說我小時候真的很能干。關(guān)于我的成長故事還有很多,寫多了太累,就先寫到這吧。

      我的成長故事作文10

        我6歲的時候,就擁有了自己的小屋,雖然它很小,只有10平方米左右,但它完完全全是屬于我的。

        記得我自己度過的第一個晚上,關(guān)燈以后,竟有一種莫名的寂變和恐懼在我心底涌出。我不敢閉上眼睛,因為我怕黑;更不敢睜開眼睛,因為我怕一切能發(fā)光和反射光的東西。于是,我第一次學(xué)會了失眠。

        第二天大清早,我穿著睡衣沖人爸媽的臥室,想盡快跑出那黑暗與恐懼。就是那天早上,我和爸媽簽訂了一份約定:每個晚上,他們都要坐在我的`床頭,等我睡熟了再走。

        日子懶洋洋地書寫著每一天,就這樣的一份約定陪我度過了730個夜晚,直到懂得了光可以從一切透明的物體傳播的道理后我就不再讓爸媽陪了。打那兒以后,每晚睡覺以前,我總會主動打開爸媽臥室的燈,讓那一束柔和的藍色的光透過我屋子門上那塊大玻璃射進來。只有在這一束光的照射下我才會安然入睡。于是,每次與爸媽道過“晚安”之后,我總是捎帶一句:“等我睡熟了再關(guān)燈。”而那一盞燈,也總是很守時的等我熟睡以后才熄滅。

        在那樣一種藍色的氛圍中,我一直睡得很香很熟,也很甜。聽媽說,時常聽見我夢里還帶著笑呢。上了中學(xué)以后,課業(yè)增多,每天我要睡覺的時候,都已經(jīng)是深夜了,爸媽也都會陪我到深夜。忽然有一天,媽讓我試著一個人在黑暗中人睡。我試著去做,努力不去想那些可怕的東西,但還是在勉強睡著后被噩夢驚醒。我實在忍受不了這種痛苦的折磨,向爸媽提出了抗議。媽語重心長地對我說:“孩子,那盞燈總有一天會熄滅的,我們不能陪你到永遠,你要試著自己長大,懂嗎?”我雖對這樣一個答復(fù)極不滿意,但還是不情愿地點了頭。因為我知道,爸爸媽媽希望我勇敢起來。

        從那以后,那束藍色的光再也沒有陪我人睡。每當(dāng)我在黑暗中感到寂寞與恐懼的時候,總會想起媽說過的話:“孩子,那一盞燈總有一天會熄滅的,我們不能陪你到永遠,你要試著學(xué)會自己長大。”

        那一盞燈曾經(jīng)亮過,然后又滅了。于是,在我的日記本中出現(xiàn)了關(guān)于那一盞燈的故事。辛酸卻飽含了溫馨,也許這樣的過程就該叫“成長”吧!

      我的成長故事作文11

        歲月荏苒,在跌跌撞撞中,我已長大,而驀然再回首時,卻發(fā)現(xiàn)過去的歲月在時間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調(diào),呈現(xiàn)出他們在我生命中的本來面目。

        十歲那年夏天,在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭,兩米多高的墻,在"疊羅漢"下可以輕易爬上。可是怎么下來?伙伴們在哄笑聲中逃之夭夭,留下了一個欲上不能欲下不得的我。遠處的夕陽,那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉,在滿目的不屑中,毫不猶豫地跳了下去,帶著無情。終于,帶著哭腔,懷著恐懼地喊著:“爸,爸,幫幫我。”老爸一臉鐵青地從后門出來,瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我,轉(zhuǎn)身回屋,冷冷地丟下一句:“自己下來!”也許,我當(dāng)時徹底絕望了。一顆心如同夜幕,慢慢地籠上黑暗,不停地下落卻碰不到底。“爸——爸——”我一聲又一聲地叫著,一聲比一聲微弱。終于,夜幕完全變成黑色。我才明白,沒人會再來幫我了,只有靠自己了。于是,我緊緊抱住墻頭,在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應(yīng)該是安全落地的,可腳下一滑,跌了下去,胳膊剎時劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進屋內(nèi),恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我,還添了句:“洗干凈傷口再包。”轉(zhuǎn)身,留下無情的背影。我相信,笨手笨腳的我,當(dāng)初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價值的.。

        后來從母親口中得知,那晚,父親在窗口一直看著墻頭上的我。怪不得我一進門就碰上手上拿著紗布的父親。我問父親,他只要伸出那雙大手,我輕輕往下一跳立馬就可以下來,也不用受皮肉之苦,為什么不幫我呢?父親淡然一笑,說:“自己可以做到的,為什么要依賴于別人的幫助呢?”

        那一晚,我長大了,因為我擁有了那一份無畏與父親悄然的愛。現(xiàn)在,父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進了我的生命,讓我走向自立,讓我成長。

      我的成長故事作文12

        在我成長過程中的故事很多,歡樂的、有趣的、懊惱的……數(shù)不勝數(shù),學(xué)騎自行車的.故事讓我記憶猶新。

        去年,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,爸爸陪我學(xué)過幾次,但我總是騎上就摔下來,有一次我的腿被摔出了“大出血”,當(dāng)時我躺在地上都站不起來了,我忍著劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家。回家后,爸爸幫我清洗傷口并抹上藥,藥滲到傷口里使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。

        暑假期間,我突然想喚醒我的自行車,征服它。于是,我主動要求爸爸陪我學(xué)騎自行車,我推著自行車和爸爸來到了籃球場,爸爸告訴我騎自行車的要領(lǐng):“騎車時,身體要坐正,保持平衡,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力蹬,眼、手、腳要相互協(xié)調(diào)。”可我心里有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦?”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車,晃晃悠悠,蹬兩下就趕緊跳下來,爸爸就馬上來扶我,即便是這樣,我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些,已經(jīng)騎得很棒了,繼續(xù)努力!”幾次上車下車后,我已是滿頭大汗,但我心里想:“我不會放棄的,我今天一定學(xué)會!”我繼續(xù)一次又一次大膽地登上自行車,一次又一次緊張地跳下來,從蹬兩下到蹬三下,四下,五下……一圈,兩圈,三圈……我成功了!通過我的努力,我終于學(xué)會騎自行車了,我高興急了!我用那早已出汗的手,從容鎮(zhèn)定地握著自行車把,圍著籃球場一口氣騎了26圈。

        一個多小時后,我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅,媽媽高興的說:“功夫不負有心人,堅持就是勝利。”奇怪,此時滿頭大汗的我一點都沒感覺到累,全身卻身輕如燕。

        之后,每天晚飯后,爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車,我又給自行車前后轱轆分別裝上了氣嘴燈,騎上自行車兩只氣嘴燈閃閃發(fā)光,形成兩圈靚麗的光環(huán),廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。

      我的成長故事作文13

        在不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有獲獎的喜悅,有彈琴的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘,我第一次參加了大型綜藝晚會的演出,還上了電視。

        剛開學(xué)的一天,李老師對我說:“王昕怡請你明天到教師進修學(xué)院集中,參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排,向老師獻花。”剛聽到這消息時我甭提有多高興了。

        可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩,平時上課都不敢舉手,參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面,導(dǎo)演又那么嚴(yán)格,我有點膽怯了,想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我:這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的.任務(wù),小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機會,要相信自己。

        一席話讓我茅塞頓開,于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮,十分認真地投入到彩排中,面帶微笑、精神飽滿,老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時,看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,兩只小手握成了拳頭,心想:啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己,我一直和小伙伴說話,讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時,我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央,敬禮獻花,臉上笑嘻嘻的,挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。

        得知實況的播出時間后,我們?nèi)覝?zhǔn)時守侯在電視機前,睜大眼睛緊盯屏幕,生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲,親戚朋友都來向我祝賀,還夸我挺上鏡的,這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛叮睦锉瘸粤嗣圻要甜。

        這件事使我受益匪淺,感到做事要有自信心,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)自我,堅信“I Know I Can”,要抓住每一次機會,秀出少先隊員的風(fēng)采。

      我的成長故事作文14

        每一個人都會長大,都會成長。在每一次的成長中,會遇到困難,會想要放棄,但在這其中,也會有成功的果實。成長,是快樂的。

        小學(xué)的時候,我因為好奇放棄了鋼琴而開始了我的長笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時候,我連一個音符也吹奏不出,每次都憋的臉通紅,急的滿頭大汗,后來經(jīng)過老師的指導(dǎo),我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。

        那時候的我,只要一閑下來,就會嘗試著一遍又一遍的吹奏,哪怕仍然沒有進步。每當(dāng)我想要放棄的時候,房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會“提醒”我,既然當(dāng)初是我自己做的.選擇,那就不應(yīng)該放棄!

        于是,我更加努力的練習(xí),終于在一個月后,已經(jīng)可以吹出最簡單的音階了,雖然吹得并不好,但卻讓我一連高興了好幾天。看著那“銀光閃閃”的長笛和譜子上一條又一條的音階、琶音,心中不由升起一種濃濃的自豪感。

        成長的快樂,是努力后的成功。

        終于在一年后,經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲,我已著實進步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時候,我頓時覺得所有的努力都沒有白費。我按照老師的要求,一遍又一遍地練習(xí),一次又一次的努力。

        當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時,老師也不禁為我的進步鼓掌。雖然也有許多不足,樂曲也吹奏的沒有感情,但我卻仍然興奮不已,也是在那一刻,我有了一個小小的夢想,就是將長笛吹好!

        成長的快樂,是一次次的進步。

        漸漸地,我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧,我會去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時的心情,樂曲想表達的情感,我會將感情融入樂曲,隨著不一樣的樂曲而變化心情,與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長笛,也就是在這個時候,成了我生命中必不可少的一部分。

        成長的快樂,是成功過程中的點點滴滴。

        成長,有失望,有沮喪,但更多的時候,它帶給你的,是快樂。

        細細咀嚼成長中的快樂,甜甜的。

      我的成長故事作文15

        我們每個人都是一棵茁壯的小樹,爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹,時時刻刻守護著我們,為我們著想,為我們擔(dān)心。

        小時候,我天真無邪,不記得許多事情,也很調(diào)皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔(dān)著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。

        慢慢的,我也長大了,上了小學(xué),剛進入學(xué)校的我,什么也不知道,教我語文的是張老師;數(shù)學(xué)是唐老師。那時候的我,對語文沒有一點點的認識,特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會拼音,就叫了我家的“英語大王”小姑姑來教我,小姑姑給我買了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來也讀讀,慢慢的',我學(xué)會了這門功課,對語文很掌握,學(xué)習(xí)成績名列前茅……

        又過了一年,我上了二年級,學(xué)習(xí)比一年級更難,我的成績慢慢的又掉了下來,但是我不放棄、很堅持、努力,成為了班級的班干部,很高興,就因為我擔(dān)當(dāng)了這門職業(yè),我的學(xué)習(xí)成績越來越好,每次都能達到95分以上,一直延遲到了三年級……

        三年級是我在小學(xué)五年中,感覺到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫,總是不能全對,就算把每個詞語背下來,也不是很好,偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績上來了,字又寫不好了,寫了許多字帖,但這又算什么,一直寫不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個秘密,讓我多看課外書,臨摹上面一些優(yōu)美的句子,這樣一來,我的作文好了,字也好了。

        四年級不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時完成,并且可以做到全對,不會迷迷糊糊錯一大堆,老師也表揚我的字寫的很好看,成績也不差,在班級里,我的腦子很聰明。

        到了五年級,我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒有幾個人可以做到全對。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來提醒才乖乖進到教室寫作業(yè),但這也僅僅是當(dāng)時,沒過多久,這一幕又開始上演了,我希望我們班可以在年級里成為一個成績好、紀(jì)律好的好班級。加油!

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