[通用]幸福的時光作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幸福的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[通用]幸福的時光作文4篇](/pic/00/cab1b9e23_2.jpg)
幸福的時光作文 篇1
今天是我們住到皇帝島RACHA酒店的第二天。早上，我們吃好早餐后，我換上了我的比基尼蹦蹦跳跳地奔向大海了。
我太喜歡這里的大海了，海水藍綠藍綠的，最近處的海水是清澈透明的，再過去是淺綠的、翠綠的.、深綠的，最遠處就是深藍色的了，一大片的海跟藍天就像是連在一起的。島上的沙灘很白、很細，媽媽說她從來沒有看到過這么好的沙灘，簡直像白糖粉一樣的細呢！我還沒有學會游泳，就站在海水里，一層一層的海浪涌過來，我開心地用腳一下下地踩著浪花，怎么都玩不夠。當海浪沖過來，之后浪花退去時，我又感覺自己好像是在往后退，“這是怎么回事呀，我并沒有動啊？”我很好奇地問媽媽。媽媽說是這樣啊，雖然你沒有動，但由于這時海水是在往你的前方退去了，所以如果你就盯著這一大片海水看的話，就會感覺你自己是在向你的后方退的。媽媽說這只是我的錯覺，我有點不太明白……
然后，我又在陽光下的沙灘上開心地玩起了沙子，用沙子寫字、堆模型，爸爸媽媽就躲在了不遠處的陽傘下乘涼了。
幸福的時光作文 篇2
“年少的夢想清澈得如同湖泊一樣，曾經的純真和對生活的堅持。握著咖啡都可以想象掌心開出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”
想到這個話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢境的嗜好，數不盡的畫面，都是那么美好和動人。
孩子總是最純真最可愛的吧！曾幾何時，我們都無憂無慮地活過，也單純地看待塵世過，也天真地認為世界就這么簡單過。
一直來，我都認為懂事并不完全是一件好事。在大多數人的思維里，它就是“長大了，變乖了”的意思，而我則不這么認為。它不僅僅是這樣，還有“對事物有了更深刻的認識”的'意思。不是嗎？
因為懂事，我們才不會毫無顧忌地說話做事，處處當心著被別人指責、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰敢摘下這已成為保護膜的面具？肯定會被別人當作異類看待，而且，當你真的有勇氣去摘下它時，它也許已經牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來了。
感悟生活是一件長久的永遠也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達完的呢？又哪來得及書寫呢？雖然生活有時候不盡人意，但我仍希望我能刻下點點滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時光，全部刻下來。”
幸福的時光作文 篇3
刻下的幸福時光歲月如詩，人生如歌，我們不應該重視結果，應該細細體會生命的過程：生活上的一次次磨煉，學習上的一次次創新，操場上一次次拼搏，與老師，同學之間一次次心靈的.碰撞……我們在這過程中品味人生，在過程中磨煉意志。那一刻，幸福停留在我們身邊。瞧！秋季運動會舉行了，操場上已經沸騰起來了。運動員都憑著自己矯健的身姿和強壯的體魄向著勝利奔跑。然而，結果就是這么殘酷。接力賽只要是依靠團結才可以贏下的項目。但是，我們班的運動員團結了，盡力了，依然沒有取得好的成績。仔細想來，結果似乎沒什么好在乎的。
比賽正持于激烈中，他們在沖，他們的爆發力震撼著人心。接力棒在空中交換，運動員們配合得很好。“啊啊啊啊啊！”撕心裂肺的吶喊聲，沖得更快了。當然，這并不是我們班的表現，我們落后了，一直處于第三名。后勤人員看得心急火燎，不斷地喊："加油！加油！”也許是為了班級榮譽，也許是“加油”激烈了他們，最后一位同學為了挽回敗局，像箭離了弦一樣。那一刻，我被深深地震撼到了。他跑完后，臉上有著痛苦的表情，嘴上說是腿疼，倒不如說是心疼。第三名，似乎不是太好意思說出口，不過，我們努力了，在這次接力賽中看到了一個班級的凝聚力，看到了一個剛組成的新班的團結。這有未曾不好呢？在那一刻，我用眼記錄這美好，用心銘記著幸福。幸福時光，永駐身邊！
幸福的時光作文 篇4
枯燥乏味，乏味枯燥，學習學習，除了學習還是學習，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學習生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機械的雙腿向教室走去，兩個臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個荒唐的想法，想回到無憂無慮的.童年時代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進著……
4歲時
“姐姐，你在寫什么呀？”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動著。
“我也要寫！”我一時好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會寫英語單詞啦！”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時的我，被親情包圍著，真幸福！
7歲時
“猜猜我是誰？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰？除了調皮的你，還會有誰？”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的？”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會猜不出來呢？”
“哦。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時
“來，過來！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個笑話。”爸爸坐在沙發上，慢條斯理地說：“有一個學生，遇到了一個難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會動的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時的我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現實中，我知道，那幸福的時光只屬于童年的我，它已經一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時光變成一個美好的回憶吧！
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