（薦）抒情的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
有些愛情，走了就走了，再回頭已然徒勞。但愛情走了，也有記憶隱約留了下來，有些記憶是快樂的，有些記憶是悲傷的，但是人生需要這樣的感覺，所有酸甜苦辣，都要嘗一嘗，才知道人生是五彩繽紛，有哭有笑，是立體的。
對于走了的愛情，我們只能說一句，我認了，既然被淘汰，就接受這樣的結果，不要輕易的去哭求，也不要輕易的就做陌生人，兩個人不能在一起一定有不能在一起的理由，上天知道你們不能在一起，卻安排你們又在一起過，目的很簡單，為了滿足你上輩子的遺憾。
我們常說，前世500次的回眸，才能換來今生的`一次擦肩而過。上輩子我們一定是戀人，戀到海枯石爛，至死不渝，但一定因為某種原因我們分開了，所以，今生我們彌補著之前的遺憾。而且，這是一個輪回，我相信下輩子，也許我們還是不能在一起，但一定能相識，重復我們今天的悲歡離合！
其實，所謂穩(wěn)穩(wěn)的幸福，就是不要輕易的放棄，得到了一定要珍惜，花花世界，誘惑太多，但誘惑始終是給那些被世界拋棄的，對愛沒有原則的人，如果你是一個敢愛敢恨，恪守誓言的人，不論男女，請記住，愛情就是一場競賽，賽的就是誰比誰更堅強，更執(zhí)著，更愛對方！
穩(wěn)穩(wěn)的幸福，需要，我們一同用肩扛起！這樣，每次伸手入懷中，才--有你、有我、有家有未來的溫度。
抒情的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽還有樂樂姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷，但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車，爸爸當總舵主，坐在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐最后。我們騎著車，欣賞著路邊的風景。大片的油菜花開得正艷，引來一群群勤勞的.小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，爭芳斗艷。不遠處，有一群白色的鴿子在飛來飛去，媽媽告訴我，那是鴿子園。我們買了幾包飼料喂鴿子。哎呀！頑皮的鴿子真是膽大包天，竟敢在我的頭上拉屎！我們和鴿子照了很多照片，它們一點都不怕人，它們是人類的好朋友。
抒情的作文 篇3
愛在左，情在右，在“生命路”的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。
愛是什么？傷心時的一句安慰，淋雨時的一把雨傘，還是哭泣時一個寬厚的臂膀？其實生活中處處都有愛，它不過是靜靜地呆在一個角落里等待你去發(fā)現(xiàn)，去品味，譬如“生命路”上的愛。
記得那一天，我一如既往的走在回家的路上，耳邊清脆的鳥鳴連續(xù)不斷，心情隨之愉悅起來。一陣清風吹來，小草們也友好的向我點頭，似是在同我打招呼呢！看著這樣的場景我嘴角不自覺地上揚，繼而樂呵呵的向前走去。“誒，怎么又是紅燈。”看著那刺眼的紅，不禁埋怨的踢了踢腳邊的石頭。“算了，不管了，就這樣過去吧，小心點兒不就行了。”說著我便邁開腳準備闖紅燈，倏然，一人拉住了我，不耐煩地回頭一看，是位阿姨，“反正還有10幾秒就你等等吧，這樣闖過去要是出了意外怎么辦？你看別人不都陪著你一起等著呢嗎。”原來剛剛她是為了防止我出意外兒才拉住我的，愧疚頓時取代原有的不耐煩，終究我收回了那邁出的半步和行人一起等待那即將亮起的綠燈。
咦！怎么那么多人，剛走到拐角處就見到這樣的場景：黑壓壓的人群聚集在一起，只是不知都七嘴八舌的在議論著什么。本準備繞道而走的我被心中那股不知名的好奇牽引著走向人群。左推推，右拱拱，廢了九牛二虎之力才擠進人群，然而一抹鮮紅頓時映入我的眼簾，心噌得一下提到了嗓子眼。這兒不會是出車禍了吧，我擔憂的念叨著。“剛剛那個小伙子不錯啊，要不是他反應快，估計那小女孩已經(jīng)……”“對呀，那小伙真是不錯，心地很善良啊。”
聽著周圍的人們你一言我一語的談論，我大概了解了事情的經(jīng)過：一位老奶奶拉著小女孩散步，剛走到拐角處時一輛摩托車快速駛來，老奶奶像是要喊些什么，卻只能緊緊地護住懷中的.孫女。剎那間，在人們以為悲劇即將上演時，從老人身旁沖出一小伙兒，他快速拉開老人，而自己則被摩托車蹭破了膝蓋，不過好在最后沒什么大礙。
望著地上那攤鮮紅的血漬，紅的更加刺眼，心跳不禁漏了一拍。這是他留下的血嗎？是他不顧危險而留下的印記嗎？是他對老奶奶關愛的依據(jù)嗎？原來愛就在我們身旁，在“生命路”上。阿姨對我的憐愛，老奶奶對孫女的疼愛，陌生人對老奶奶的關愛以及行人對陌生人的喜愛，這些無不彰顯出愛，“生命路”上的愛。
都是因為愛，在“生命路“上的愛，將一徑長途點綴得更加花香彌漫。
抒情的作文 篇4
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學習，是為將來走向社會打基礎，只有好好學習，提高自己的素質，掌握好本領，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的.養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應的原因，調整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。
幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
抒情的作文 篇5
在滿山遍野中，有一種植物又小又嫩它就是——小草。
小草沒有樹木那樣高大，沒有鮮花那么嬌艷，可我為什么要寫它呢？因為它默默無聞地為大地增添光彩。
小草是那么不起眼，是那么柔弱，有時候還會被重物壓扁。可是沒有了小草，大地就變得光禿禿；沒有了小草，鮮花、樹木就沒有了營養(yǎng)，垂頭喪氣的。小草雖然小，但它的作用很大，它使大地充滿了生機。
環(huán)衛(wèi)工人就像小草一樣，每天早上至晚上，大家都能看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，他們工作不是為了錢，而是為了我們所生活的.環(huán)境。哪兒需要他們，他們就在哪兒工作。不管刮風還是下雪，不管天寒還是霜凍，他們總是任勞任怨，讓環(huán)境保持干凈。
環(huán)衛(wèi)工人不炫耀自己的成就，他們是那么的默默無聞，無私奉獻，我們要學習他們的那種品質，讓世界變得更美好！
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