讀書的作文

有關(guān)讀書的作文優(yōu)選[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)讀書的作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什么也做不成。是啊，不讀書，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

　　這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學(xué)就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的.人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準(zhǔn)備看女生日記，女生日記是楊阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不舍的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候，就把女生日記帶到學(xué)校來了，這樣，我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

　　書是不能讀到一半就放棄的，那樣就收獲不了知識(shí)。因此我們要多讀書，多增長知識(shí)。

有關(guān)讀書的作文2

　　爸爸常說多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

　　可是不久就改變了我的看法。

　　有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什么渾身是香的.?三個(gè)選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時(shí)間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對(duì)的。

　　還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚(yáng)我愛讀書呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。

　　我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。

有關(guān)讀書的作文3

　　書籍是我們的好朋友，我們通往成功的階梯，也是知識(shí)的源泉...

　　星期天，我喜歡在我的小書房里看書，在書海中漫游，這不僅讓我放松，也開闊了我的.視野，讓我體會(huì)到獨(dú)特的味道。

　　我打開了《美麗的老師和壞男孩》，看了幾頁后忍不住了。從中午12點(diǎn)到下午，這個(gè)曲折的故事一頁接一頁地呈現(xiàn)給我，我沉浸在這個(gè)故事中:小巫婆設(shè)計(jì)自己被綁架是為了讓她的父母注意到她。她和同學(xué)談判，欺騙了米蘭、毛志達(dá)、H4等人。然而，由于同學(xué)們的口吃，她被米蘭抓住，毛志達(dá)追上了她，最終得知了真相。當(dāng)小巫婆的父母得知后，他們擁抱了小巫婆并哭了。

　　多么感人的故事啊！當(dāng)我想起父母一直在照顧我，我不知道我是否受到祝福。我必須用我杰出的成就回報(bào)他們！

　　這本書教會(huì)了我很多真理，也教會(huì)了我感恩。

　　我從故事中恢復(fù)過來，向窗外望去。天漸漸黑了，我不知道我的饑餓在哪里。

　　我突然想到一句名言:我像饑餓的人吃面包一樣跳到一本書上。讓我們移動(dòng)并閱讀更多。

有關(guān)讀書的作文4

　　在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識(shí)。因此，書是我最忠實(shí)的朋友。

　　記得有一次，我在自己的房間里讀書。媽媽回來了，我一點(diǎn)都沒發(fā)覺。在我的.房間里，只要我讀書的時(shí)候，就是打雷我也不會(huì)聽見的，因?yàn)槲胰�身心的在讀書。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間說：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動(dòng)都沒動(dòng)，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對(duì)媽媽說：“我吃飽了。”說完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽因?yàn)槟梦覜]辦法，只好把飯端到了我的房間里了，我就一邊讀書，一邊吃了。

　　現(xiàn)在我正在看一本海倫．凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫．凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒有自卑，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來。

　　名言說得很好。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但帶給我快樂，也讓我學(xué)到了知識(shí)。

　　我愛讀書。

有關(guān)讀書的作文5

　　俗話說：“最忠實(shí)的朋友莫過于一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅(qū)散無知，把智慧烙在心上。

　　讀書是一種樂趣，在書的字里行間中，特洛伊，一個(gè)如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空，訴說著特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷，隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰(zhàn)士，有最美的神話，有最堅(jiān)硬的城墻，但是這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩還在天下流傳……

　　讀書是一種樂趣，在書的字里行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們?cè)V說著那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝圣地就是這一切的`原因。聽，教堂里此起彼伏的鐘聲，聽清真寺里的召喚聲，聽，那哭墻前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個(gè)令人回味無窮的時(shí)間烙印，叫人過目難忘。

　　讀書是一種樂趣，在書的字里行間，一個(gè)個(gè)自然杰作展現(xiàn)在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無處不存在著大自然的造化神功。

有關(guān)讀書的作文6

　　讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時(shí)光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。

　　記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個(gè)為什么》，并跟她說好明天早上還她。因?yàn)槲抑�道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了，幫我關(guān)上門，自己去看電視了。

　　爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鉆到被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書的世界里，我來到孔子的學(xué)堂里，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書的`樂趣，陶醉在書的海洋里。

　　書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識(shí)的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我了解到人類的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識(shí)。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識(shí)。

　　書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實(shí)的朋友，我愛讀書，因?yàn)闀�讓我收獲了許多益處，使我快樂。

有關(guān)讀書的作文7

　　讀書是人類特有的神圣權(quán)利，因?yàn)樽x書，人們狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。

　　我讀書時(shí)，常常覺得面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。如果讀的是現(xiàn)代書，可以與同代人做精神上的交流，現(xiàn)代作品是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反應(yīng)的是現(xiàn)代人的思想感情；而讀經(jīng)典名著時(shí)，讀的是古今中外的文化精華。名著像是軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其它書籍就不在話下了。名著為很多人反復(fù)閱讀，已成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就會(huì)在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。

　　書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我覺得，讀書也是一個(gè)奇妙的`過程；因?yàn)樗�人的智慧，通過讀書使它成為你的才智，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過你想象力的天宮，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪，從而讓你擁有廣博的知識(shí)。讀書一定要全程關(guān)注，孜孜不倦，仔細(xì)推敲，有時(shí)不能全信書中所言，也不可尋章摘句。讀書可以使人愉快，也可以使人睿智，使人增長見識(shí)。

　　讀書時(shí)必須做到眼到、口到、心到。其中最重要的是心到，如果你不喜歡讀書，不用心讀，那也就不能用心去解書中的道理。也不能把書真正讀進(jìn)去，如果真正把書讀進(jìn)去了，你就會(huì)感受到書中人物的喜怒哀樂，體會(huì)到書中人物細(xì)膩的思想感情。從而越讀越有興趣。

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。希望同學(xué)們都來讀書。

有關(guān)讀書的作文8

　　爸爸常說多看書，會(huì)有好多好處的，就連老師也說看書好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道看書究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

　　可是不久就改變了我的`看法。

　　有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時(shí)間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天看書的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對(duì)的。

　　還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚(yáng)我愛讀書呢。這些都是我平時(shí)多看書多積累的效果。

　　我終于明白了，看書能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是看書讓生活變得更精彩。所以說看書好處多多。

有關(guān)讀書的作文9

　　有一段時(shí)間，我很叛逆，而且不愛讀書，一個(gè)簡單的造句，我都沒法很好完成，更別說寫好一作文文章。媽媽便買了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無聊的時(shí)候，不經(jīng)意的閱讀了，我每天讀幾頁，然后悄悄的折好，做一個(gè)記號(hào)，隔天再讀。

　　我被文章里的有趣的情節(jié)所吸引，心也被小主人翁——金鈴所栓住了，看著她我覺得那就是一個(gè)活生生的我，生活中我是一個(gè)粗心的孩子，每天不是把自己的書本給同桌帶回家，就是同桌的`書本被我?guī)Щ丶遥瑸榇藡寢寷]少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下，但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來風(fēng)”。自從我看了這本書，我也跟著主人翁的個(gè)性而改變，她由膽小粗心變得膽大自信，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)。看到她的媽媽為i了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí)，我想到我的媽媽為了我的付出，突然覺得對(duì)不起媽媽。看到最后金鈴自信滿滿的進(jìn)入考場時(shí)，我很高興，仿佛是我自己。

　　媽媽還不知道我已看完這本書，而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)，努力地成為媽媽所期待的那種孩子，媽媽說，她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開始閱讀一些書籍了，我可以造很通順的句子，在媽媽的幫助下能寫了，這是歸功那本《我要做好孩子》。

有關(guān)讀書的作文10

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。

　　我是一個(gè)愛讀書的人。從書中，我知道了人間的`真、善、美和假、惡、丑；從書中，我認(rèn)識(shí)了大發(fā)明家愛迪生、“童話大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書不僅豐富了我的課外知識(shí)，還使我增長了見識(shí)，由于我愛讀書，所以我有好多書可讀。

　　有一次，媽媽有事要出門，出門前囑咐我：“我出去一會(huì)兒，你待在家里別出去。”我答應(yīng)了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后，我閑來無事，便拿來一本《十萬個(gè)為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃�有水分。我又拿起一本《安徒生童話》看了起來，我為《海的女兒》里的小美人魚感到傷心、我為《賣火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺一天過去了，一扭頭媽媽已經(jīng)回來了，時(shí)間過得真快呀。

　　從那時(shí)起我已愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，以前我是一個(gè)“電視迷”，現(xiàn)在我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了！

有關(guān)讀書的作文11

　　讀書，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無限的快樂。

　　讀書，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們大開眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操。在睡之前，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的'惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處，覺得讀了也是白讀，但我并不這么認(rèn)為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識(shí)，提高寫作能力。

　　他們不喜歡讀書，但用到時(shí)，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。書，是人類的好朋友，也是一本不會(huì)說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無窮快樂!

有關(guān)讀書的作文12

　　俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”從這句話中我深深地體會(huì)到讀書的滋味，并愛上了閱讀。

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個(gè)人。我用飛一般的速度完成了每門學(xué)科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時(shí)不時(shí)哈哈大笑，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，時(shí)不時(shí)又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時(shí)，“咔嚓，咔嚓”的車庫門響了起來，我抬頭看了看時(shí)鐘，都快23點(diǎn)了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓(xùn)斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對(duì)讀書的興趣絲毫沒有減退。

　　印象中，在我很小的時(shí)候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，每次媽媽給我講故事時(shí)，我就非常認(rèn)真地聽，還非要她講個(gè)三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺(tái)講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺(tái)，滔滔不絕地模仿故事中那個(gè)人物讀了起來。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書拿反了，卻沒有說什么，而是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭鼓勵(lì)我，原來我只是把書中的.內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。

　　讀書的感覺真好！不僅可以給我?guī)�來精神糧食，還可以充實(shí)我的課余生活。

有關(guān)讀書的作文13

　　我叫陳相龍，是個(gè)愛讀書的小男孩。讀書可以讓我認(rèn)識(shí)更多字，學(xué)到很多知識(shí)，明白許多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　我還在上幼兒園的時(shí)候最喜歡看《恐龍世界》，它那張牙舞爪的樣子，它的生活習(xí)性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它這么大的龐然大物都

　　從地球上滅亡了，如果我們?nèi)祟惒缓煤脨圩o(hù)地球，人類也會(huì)滅亡的。

　　我非常喜歡讀《淘氣包馬小跳》，里面的主人公是四個(gè)調(diào)皮的小男孩，他們就像我們身邊的同學(xué)一樣，他們雖然成績不太好，但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到有趣的`情節(jié)，我會(huì)哈哈大笑，看到悲傷的情節(jié)，我也高興不起來。

　　有段時(shí)間，我迷上了《新華字典》。剛開始，我還不會(huì)查字典，但是媽媽慢慢地教我，我掌握了方法，可以了解許多不認(rèn)識(shí)的字，知道它的讀音和意思，我還知道筆畫最多的字“ 鼻囊”有36畫呢!這個(gè)字還考倒了不少大人。

　　我爸爸書柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下來。這本書講了藏獒對(duì)主人的忠誠，當(dāng)它的主人受到傷害，它會(huì)用生命去保護(hù)主人，它多么英勇呀!

　　現(xiàn)在，我看的書越來越多，我學(xué)到的知識(shí)也越來越多，但是，我并不滿足，我還想看好多書，讀書破萬卷，下筆如有神。我最愛去書店，因?yàn)椋�那里有我最想要�?....

有關(guān)讀書的作文14

　　讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

　　書雖然多，但沒有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長知識(shí)，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。

　　我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的.知識(shí)面比原來更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強(qiáng)了。

　　當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨(dú)自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我?guī)滋於紱]有笑容。

　　有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識(shí)，這就是讀書的樂趣。

有關(guān)讀書的作文15

　　在二零一三年的五月十七日，學(xué)校正式啟動(dòng)了“書香校園師生讀書年活動(dòng)”。

　　本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是為了給全校師生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和讀書的氛圍。在此次活動(dòng)中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級(jí)也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日，學(xué)校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長，家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的.興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧，多讀書，讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實(shí)自己的讀寫筆記，還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會(huì)，還可以在日記本上寫出自己的讀后感，有時(shí)間還可以發(fā)表，像四、(一)班的王智穎同學(xué)，她就在紅領(lǐng)巾報(bào)上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣，同學(xué)們讀寫筆記有的寫，日記也不愁了，這是多好的一件事啊!

　　自學(xué)校開展活動(dòng)以來，同學(xué)們讀書的熱情又被激發(fā)了出來，同學(xué)們還從地?cái)偵咸缘搅斯哦��?jí)的老書。向我班的姜丹楊同學(xué)就從地?cái)偵腺I到了一九八四年版的兒童文學(xué)。

　　還有，學(xué)校沒指定同學(xué)們看什么類型的書籍，致使有的同學(xué)帶腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨，還把大把大把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)，這對(duì)大家來說有什么好處呢?

　　最后，希望大家多讀書，讀好書，讓好書伴我們成長，讓好書伴我們度過六年的小學(xué)時(shí)光!

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