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      奉獻的作文

      時間:2023-09-11 08:31:52 奉獻

      【集合】奉獻的作文

        在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,歡迎大家分享。

      【集合】奉獻的作文

      奉獻的作文 篇1

        當你來到濱河公園游覽美景時,你會發現這里的環境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

        有一天早上,我和媽媽回老家,看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型,有的正堆著車往垃圾場送垃圾,由于昨晚下雨的'原故,樹葉落特別多,剛掃過的地上一會兒又悄悄地落下些黃葉,這時有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進了進去,據說她每天都這樣。

        是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來了萬人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美啊!她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻的精神讓我敬佩。 

      奉獻的作文 篇2

        “媽媽,今年省里評特級教師,同學們都認為你能評上!”“我會爭取的。”

        小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭發。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛生如子,教學質量在全省都有名氣,還寫了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計較那么多。可小蝶不服氣,憑什么“關系”老師能評上,媽媽業績顯著卻反而不行?

        雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

        第二天。“媽媽!”“李老師!”小蝶和同學們一大早就擠到辦公室。“有事?”

        小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說:“……你就這樣,一定能評上。”

        “是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問。

        同學們都笑著點點頭。

        “這是弄虛作假,絕對不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。

        大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著就又忙著改作業了。

        省里領導來檢查工作,還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。

        公開課上。領導、專家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風趣地講著課。小蝶坐在座位上,一個勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點也不理會。

        快下課時,李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺旁。

        小蝶和同學們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院。“媽,你評上特級教師了。我們教你的沒錯吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著大紅證書,對剛醒來的李老師說。“什么?”李老師吃力地搶過證書,撕了個粉碎。“李老師是心臟病復發,這次昏倒是由于勞累過度引起的……”小蝶回味著護士的話,傷心極了,原來自己誤會了媽媽。

        看著證書的'碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛,是無私的奉獻。

      奉獻的作文 篇3

        打開記憶的閘門,永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。

        事情發生在一個星期六,隨著上課鈴的“叮叮”響起,周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!

        但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業病,每每課講得太多時,就會這樣的。”“哪會好嗎?”同學們準備打破沙鍋問到底。“恩,開刀就會好的`。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會失聲的,況且,我去開刀,誰教你們啊?”

        周老師毫無怨言地說。頓時,我們都感動了,好友說:“周老師,我長大后一定要當一名醫生,給你治好病。”周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時思緒萬千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;

        老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風擋雨。 是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻我們永遠難忘!

      奉獻的作文 篇4

        人生路上,

        往往會有很多為你引路的人。

        也許是父母,

        因為他們生育了你;

        也許是朋友,

        因為他們已決定伴你一生;

        也許是老師,

        因為她就像一根蠟燭;

        燃燒自己,照亮別人。

        茫茫大海中,

        船兒丟失了方向,

        燈塔在前方為他引領方向;

        浩瀚天空中。

        飛機飛出了指定航線,

        導航系統將它帶入了正確航線;

        無邊沙漠里,

        一群冒險家迷了路,

        有指南針將他們帶進綠洲。

        知識路上,

        到處碰壁的我們,

        也會遇見燈塔,導航系統和指南針嗎?

        也許你會慢慢發現,

        那個人就是我們和藹的老師。

        我親愛的老師。

        當你給我一句話,

        就為我打開一扇窗。

        當你給我一個微笑,

        我就渾身充滿了力量。

        當你給我一個眼神,

        我就找到了方向。

        你放開雙手

        讓我遨游在知識的海洋。

        我親愛的老師,

        那人生路上,

        你像一根紅燭,

        為我照亮前行的路。

        你像一場春雨,

        把點點滴滴的.知識撒在我們心里。

        你像一位園丁,

        用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。

        我們這些陽光下成長的少年,

        離不開您的教育。

        感謝所有平凡的老師,

        為我們撐起一片知識的天空。

      奉獻的作文 篇5

        若干年前,韋唯以一曲《愛的奉獻》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻”一詞,在有的人心目中,好 像只能與驚天動地的大事相聯系。其實.從衣食住行到生老病死,我們哪個人不是時時刻刻在接受著他人的奉獻呢?盡管有些奉獻微不足道,但只要真誠、友善、發向內心.我們的奉獻就都 會化作世間美妙的音符.從這個意義上講,奉獻無大小,愛心是根本.它是伸向跌倒者的手,它是開導憂郁者的歌,它是安慰緊 張者的笑,它是送給夜行者的光……

        或許你是一個不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時,就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴冬的溫暖;或許你是一個雄辯的人,那么就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的.頭腦非常精明,善于出些新奇的點子,那么就請用你的點金術去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些 大事情,人們需要的多是細小的關懷與體貼。

        同學生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻;嚴冬時教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學們驅走寒氣;圣誕節到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠意說一聲“Merry Christmas” ,心中就會充溢陣陣暖流.

        如今,人們都說世界愈來愈冷漠,世風日下,無藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個人都能坦誠相待,每個人都懷著一顆奉獻的心,這冷漠就會冰釋。

        朋友們,讓我們做個愛心滿懷的人吧,愛父母,愛師長,愛摯友乃至愛陌生人,永遠奉獻自己的愛心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個懂得奉獻的人吧,它是怨恨 的驅除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使 我們的世界永遠充滿愛!

      奉獻的作文 篇6

        每天,走在小區的每個角落,我都會從心底里發出感嘆:哇!大家真愛護環境,這里竟然一塵不染!

        可是,有一天我卻改變了看法。

        那天,我起來得比平常早了一個多鐘頭,照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦?樓梯扶手上布滿了灰塵,地上也有許多殘渣碎屑。怎么回事呢?這時,一個穿著一身綠衣服,戴著一頂白帽子的阿姨出現在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。

        “阿姨,您每天都這么早來打掃嗎?”我走上前問道。

        “當然了,我不僅天天都掃,而且還要掃很多幢樓房呢!都很臟,大家都不愛護環境,唉——”她搖了搖頭。

        “啊?阿姨,這么臟、這么累的活,您怎么還愿意做呢?要換作我,早不干啦!”我一臉激動。

        “唉,雖然是這樣,但也就當作鍛煉鍛煉身體,做做好事嘛!”阿姨臉上陰轉晴,又堆滿了笑容。

        在后來的日子里,我看見阿姨掃著地,看見阿姨細致地擦著樓梯扶手上的灰塵,看見阿姨一遍又一遍地認真地拖地。

        原來,一切都不是我所想的那么美好;原來,環境的整潔優美不是因大家共同愛護而實現的,而是那位清潔工阿姨用汗水換來的;原來,世界上還有那么一種人——無私奉獻,任勞任怨。他們就是——清潔工。

        至今,我仍不知道那位阿姨的名字,但我知道,她是一位任勞任怨、默默無聞的.好阿姨。

        此時,我又走在樓道間,小路上,眼前的一切又是那么一塵不染。我知道,清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了,她一定又累得汗水一顆一顆往下滴,她一定又會說“這是鍛煉身體,做好事”呢!

        那位清潔工阿姨,我真想對您說一句發自肺腑的話:“您辛苦了!”您不求回報,不求關注,不求稱頌,只求自已奮力的苦干換來環境的整潔,大家的開心。您,就是我們學習的榜樣!

      奉獻的作文 篇7

        在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節目——地震無情,人有情。許許多多大企業,大公司都伸出了援助之手。

        而我們也要獻出愛來,我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結著災區人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。

        在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的.身體擋住坍塌下來的房頂,保護了四位學生,而她卻離我們遠去。

        當看到這一幕幕動人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉,我不禁說道:“我們太幸福了!”

        朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現在多么幸福的生活!

      奉獻的作文 篇8

        在《黑螞蟻的奉獻》一文中,出現了兩種螞蟻:行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性兇殘的螞蟻,而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻,但事實證明,黑螞蟻的數量遠遠超過了行軍蟻。

        《黑螞蟻的奉獻》中講了:行軍蟻最喜歡吃黑螞蟻,但在沒有食物的情況下,它們甚至會吃了自己的同伴來充饑。一個生物學家發現,每天傍晚的時候,浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會準時返回巢穴里,排在最后的黑蟻卻沒有進去。其實,它們本來是有機會進去的,但是它們卻守在洞口,在四周搬來沙粒,刻意隱藏著洞口。它們忙碌了十多分鐘,才停下。這時,上千只行軍蟻向眼前的.二十幾只黑蟻撲去,可因為黑蟻數量太少,行軍蟻太多,它們最終上演了同類相殘的悲劇,大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。

        這個故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。

        《燈光》中的郝副營長不正像為集體著想的黑蟻嗎?他為了我們能在燈光下學習,情愿犧牲自己:在危急時刻,他點著了自己的書,救了整個指揮部的人,自己卻犧牲了。

        這些故事讓我明白了:如果人人都能勇于去為集體的利益而犧牲,換來的就會是這個集體的繁榮和強大;如果人人都為了個人利益而相互爭斗,那么這個集體的滅亡之期就不會遙遠了。

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