小學生書信作文(必備7篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學生書信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生書信作文 篇1
敬愛的姥爺：
您好！
不知道您近來身體健康？工作順利嗎？ 您的信我收到了，您現在的一切情況我也了解了。在信中您問我的學習如何，其實我學習還是不錯的，只是粗心罷了，不過說實話，粗心挺“要命”的。唉！沒辦法！江山易改本性難移��！我以后慢慢改吧！ 姥爺，其實我一直想問您，媽媽和舅舅的工資都不少，每次過節還都會給你買東西、寄錢過去，您還有退休金。按理說生活的.應該挺自在、悠閑的、可不知為什么，您偏偏要到外地去干活！這樣多危險�。±牙颜f，您在家悶得慌，不是看電視就是下象棋；媽媽說，您是想找點事干，樂呵樂呵；可我卻認為您一定是太寂寞，沒人和您玩。誰讓我要上學不能和您玩呢？唉！ 姥爺啊！我一放假您要來找我玩��！我其實也挺想您的，您要不來的話，怎么實現您給我買自行車的承諾呢？我可等著您呢！ 好了，今天就聊到這把！拜拜！
祝您
身體健康！
工作順利！
外甥女曼曼
xx年1月17日
小學生書信作文 篇2
1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的'事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
3、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
8、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
小學生書信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發揮；但如果放低那么一點，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發出。
好的分數可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數能換來父母的稱贊，但卻換不來幸福；好分數可以換來小發明，但換不來真正的智慧；好分數可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數能換來地球儀，但換不到整個世界。
誠然，我并不是說：沒有高目標不好，人生在不斷的奮斗之中，確實，活生生的`例子放在眼前，我跑1000米時>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績，可能有人會說：“這是被及格壓的。”但是我想說的是，因為我背負了很多東西，我背負了上一代的盼望，我背負了父母的希望，我背負了我兩個表弟的期待，所以我絕不會失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
小學生書信作文 篇4
尊敬的安南爺爺：
您好！
我是中國的小朋友，或許您正在天涯海角，或許您正在忙碌地工作，但我仍然想向您傾訴一個中國女孩對美伊戰爭的看法……
侵略伊拉克的戰爭打響了，就在你、我、他的面前一次次地發生。變了，變了，一切都變了，原來和平的世界如今被戰爭煙云籠罩著�；蛟S我們聽不見槍聲，或許我們看不見硝煙，但在內心深處總會出現：無助的兒童、哭泣的母親、承受一家重擔的父親，醫院里的傷員、老人。當我們在街頭隨意買一瓶礦泉水解渴時，他們也許連刷牙漱口的水都沒有，不是沒有，而是不敢用掉，誰知道水廠何時停止供水？誰知道戰爭要維持多少天？ 大人們總說兒童是最需要關懷的，但3月20日打響的.那一槍，卻使本該在教室天真爛漫、無憂無慮學習的孩子們，因為戰亂踏上了顛沛流離之路。在難民營里，人們到處可以看到，有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴；有的孩子幾個人在分吃一張餅；有的孩子因生病缺少醫藥而奄奄一息……
戰爭，帶給人們的是家破人亡，是妻離子散，是血流成河，是無法彌補的心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的眼神，觸動著每一個人。無論是美軍還是伊軍，戰爭給他們的傷害都是永恒的，即使隨著時間的推移，也無法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰標志，那一雙雙眼睛里，不僅有絕望、傷悲，還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無意地撒下了恨的種子，隨著年齡的增長不但不能磨滅這層陰影，反而更加滋長，造成傷害。中國有句古話叫作：以和為貴，任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個機會吧！去撫慰那些被戰爭硝煙籠罩的生銹的心吧！
祝您：
身體健康！
快樂每一天！
此致
敬禮
中國小朋友：姍姍
20xx.0805
小學生書信作文 篇5
親愛的螳螂媽媽：
您好！
我是XXX小學的.一名學生，今天下午我閑著無聊就與弟弟在樓下捉起螳螂，因為現在是冬季，所以很少螳螂，我與弟弟穿得少，爸爸怕我們著涼就把我們趕回家，自己親自給我們捉了一只螳螂寶寶。
晚上，媽媽看給弟弟講了《母親》這個故事，弟弟感動地哭，吵著要把螳螂寶寶放了，我立即也跟著心軟了，連忙把它生在操場對面的草坪。螳螂媽媽我已經把您的螳螂寶寶放在草坪里了，請您今晚到那里尋找您的寶寶。同時我代表弟弟懷著崇高的敬意向您道歉：對不起！
敬禮！
佩兒
20xx年xx月xx日
小學生書信作文 篇6
親愛的姥姥姥爺：
您好！
已經好久沒有見到你們了，不知道你們的身體好不好。有時候我總是在想你們，想你們給我的那些溫暖。
雖然時光和歲月逐漸消磨了你們的青春，但是在我的印象里，你們永遠都像我小時候那樣，永遠那么慈愛，永遠那么年輕。
我的童年沒有別的記憶，只有歡笑，只有你們。
在我淘氣的時候，舍不得打我，舍不得罵我，只能一遍又一遍的跟我講道理。我的衣食住行，都由你們照顧。
還記得是你們牽著我的手，怕我摔倒；還記得是你們把我背起，怕厚重的土地傷了皮膚；還記得是你們每當在我失意的時候，寬慰我，；還記得是你們在我迷茫的'時候，用深沉的話語為我指點迷津不能想象，如果沒有你們我會怎樣。
我想，如果沒有你們，我就沒有機會在這品味這個世界的冷暖，也就沒有機會享受童年快樂與幸福了。那時候的生活真美啊，不僅無憂無慮還能感到快樂。
小學生書信作文 篇7
尊敬的孫悟空：
您好！
久仰您的大名，您說我該如何稱呼您呢？是該稱呼您為孫大圣還是猴哥呢？那我還是稱您猴哥吧。對啦，聽說您是一只從石頭里變出來的石猴，是真得嗎？那就太神奇啦！您知道嗎？自從我看了您的故事后，就成了您忠實的偶像哦！因為您那一絲不茍的保護著唐僧西天取經，您在取經的時候一定很艱辛吧！您的師傅唐僧因為沒有您猴哥這樣的火眼金睛，分不出哪個是妖怪，哪個是人，當您為了您師傅的安危而打死了一個個變成了人性的妖怪時，他總是生氣的對您說：出家人以慈悲為懷，你卻濫殺無辜，既然如此，你不必跟我取經了，快些走吧！雖然您當時憋了一肚子委屈，一氣之下離開了唐僧，但是沒過多久，您總會重新來到唐僧身邊，為他的.西天取經保駕護航。這是我最敬佩您的地方。
猴哥，您知道嗎？我聽說您的老家叫花果山，坐落在一個山清水秀的地方。那里有水簾洞，可漂亮啦！哈哈，那里現在已經成為了旅游景點啦，它就在江蘇連云港哦！您有時間可以去故鄉看看哦！而且就在前幾周，我去您的老家參觀啦！那里真是太美啦！水簾洞，一個個景點令我留戀忘返，您有時間也要去看看哦！
好了，不多說了，祝您快樂哦～
您的粉絲：xxx
五年級:xxx
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