關于恐龍童話作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于恐龍童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于恐龍童話作文1
看，同學們都在操場上活動哩！突然間，幾只龐然大物從學校的正門走進來。同學們嚇得尖叫起來：“快跑呀，怪物來了！”這時，那幾只怪物開口說話了：“同學們別怕，我們是龍龍組合，是來為你們講解恐龍知識的。”“恐龍？這是怎么回事？難到恐龍復活了嗎？”
“同學們！我們是機器恐龍。是科學家們根據發現的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的'，擁有比真實恐龍更強壯的體魄，更發達的智慧。今天，我們和大家一起參加活動！”這時，同學們懸著的心終于放了下來，他們覺得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細地觀察，還提出了許許多多的問題：恐龍是冷血動物還是溫血動物？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的。“跟我過來！”龍龍們帶著同學回到了侏羅紀。那時的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍在安祥的啃著樹葉，不時發出陣陣鳴叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹林中爬到面前來，我們對小龍愛不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長。這時一個同學大叫著跑了過來，帶我們來到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰！只見它們身上都傷痕累累，不一會兒，劍龍就敗下陣來，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒想到恐龍世界是如此的奇妙啊！這是有意義的一天！同學們都很高興。
關于恐龍童話作文2
一天，小剛沒事兒做。于是，他趁媽媽不注意，偷偷地穿上時空裝，坐上時間車，到恐龍世界去。
到了恐龍世界，時間車不小心撞到了樹上！小剛重重地摔在了地上。“好疼！”小剛說。他立刻坐上時間車，可是時間車壞了！電腦上出現幾個字：“修復方法：說出三種龍的名字”。小剛馬上去找龍。
他走著走著，遇到了一條龍。小剛說：“你是什么龍？”恐龍只說了幾聲“嗷……”。小剛突然想起來自己聽不懂恐龍說話。他打開動物箱，拿出翻譯器，并且打開它。小剛又說：“請你再說一遍。”恐龍說：“我叫似鳥龍，是跑得最快的龍！我們可以做朋友嗎？”“當然可以！”小剛說。“我帶你去見我的其他朋友吧！”說著，似鳥龍帶小剛到了湖邊。
“魚龍！馬門溪龍！”似鳥龍大聲喊。這時，兩條龍分別從湖里和樹林里出來。似鳥龍說：“這是我們的新朋友，小剛！”從湖里出來的龍說：“你好，小剛，我是魚龍，我不是恐龍，而是龍的一種親戚。”另外一條龍說：“我是馬門溪龍，是脖子最長的'龍！”小剛說：“你們好，我叫小剛，請多多關照！”幾個新認識的朋友一起在森林里玩了起來，玩得可高興了。
不知不覺，天黑了。“我必須得回家了。”小剛向恐龍朋友們到了別，然后走到了樹林里，坐上時間車。他向時間車說出了三種龍的名字，回答正確！修好了時間車。
小剛啟動時間車，向時空洞里飛去。在快進時空洞的那一刻，小剛在心里說：“似鳥龍，魚龍，馬門溪龍，我會想你們的！”
關于恐龍童話作文3
有一天，三角龍對最好的朋友愛氏角龍說：大家坐直升機去旅行吧！愛氏角龍說：行吧，大家一塊吧！
他們就坐下來直升飛機考慮了。來到半路，他們看到了最高的恐龍喧天龍。把三角龍和愛氏角龍作為自己的大餐。喧天龍大吼一聲去咬他們，結果咬到了直升飛機的尾巴，飛機在強勁的驅動力功效下，擺脫了尾巴逃跑了。沒有尾巴的飛機就剛開始下降，最終飛機落入了他們的最好的朋友梁龍的身上。梁龍問他們是什么原因，他們就把剛剛產生的事兒講過一遍。梁龍說：我跑得很慢，斗不贏喧天龍，來看僅有霸王龍能協助大家了。他們找霸王龍來到。尋覓后，他們對霸王龍說：這架飛機的尾部被喧天龍砍斷了，請幫助大家從喧天龍手中奪回好嗎？霸王龍說：誰敢那么放縱，讓我要去經驗教訓它。
在三角龍和愛氏角龍的帶領下，霸王龍找到了喧天龍，看到喧天龍的嘴里還銜著一個紅色的東西，上面寫著幾個三角龍的名字，他們就對霸王龍說：那就是大家飛機的尾巴。霸王龍大喊一聲：喧天龍，你真膽大，敢欺壓他們，趕緊飛機的.尾巴放出來。喧天龍嚇得一跳，趕忙伸開大嘴巴，飛機的尾巴滑掉出來。這下可忙壞掉愛氏角龍，它把飛機尾巴再次安來到飛機的尾桿上。
他們道別了霸王龍，又再次了他們的旅游。
他們飛到歐洲，看到了比喧鬧的天龍小一點的腕龍。他們的飛機上用了巡航導彈，他們向腕龍發送一枚巡航導彈，腕龍用尾巴一甩，巡航導彈被反跳回家。三角龍號飛機一拐彎躲避了巡航導彈。
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