小學四年級作文匯總【4篇】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我很久沒有見到我可愛的小弟弟了,今天我到干媽家看到了一年沒見的小弟弟。我的弟弟挺可愛。圓乎乎的小臉，白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠，滴溜溜亂轉。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。與我干媽頗有幾分相似。 他用含糊不清的口齒喊道：“姐姐！”我心中立刻有一種說不上來的激動。我見地上有泡沫板，就坐了下來，誰知小弟弟也爬到我的身邊，把我的腿當作枕頭，還用他的大眼睛盯著我看，看著看著竟然咯咯地笑了起來，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可愛，白白的，胖胖的皮膚又細又嫩，，就像剛出鍋的`小饅頭。當他伸開手掌時，手背上還現出十個小坑呢！我拉住他的小手，把軟軟的他抱到沙發上，我也坐上了沙發，可他很頑皮，把他的小腳丫放進嘴巴，啃得津津有味。干媽拿了一些小餅干過來，小弟弟抓了一小把餅干塞進嘴里，又抓了一塊想塞進我的嘴里，我說我不吃，可是他一直望著我，我想：吃就吃吧，可是聰明的他一塊一塊的把餅干往我嘴里塞，直到我的嘴塞滿為止，我佩服的五體投地。 吃飯時，小弟弟又調皮地把菜放在桌上，一邊放一邊笑，把干媽弄得哭笑不得。吃晚飯了，我和媽媽也該回家了，可他用一種不舍的眼神望著我，不想讓我走，但我們沒辦法，還是坐上了回家的汽車。 我的小弟弟真是太可愛了！
點評：這篇文章寫小作者從運用比喻的修辭手法，將弟弟的眼睛比作露珠，生動形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文語言流暢，表達準確，字里行間透露出小作者對弟弟的無限喜愛之情。
小學四年級作文 篇2
下午我和媽媽坐公交車回家。
我們是第一個上車，我和媽媽找了兩個靠窗的座位坐下。只聽見車里的.廣播員說：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無人售票車，請自覺投幣或刷卡，謝謝！”
正當我得意的在座位上東張西望時，車已到了下一個站牌，約有十幾人上車。我想：“會不會有人渾水摸魚上兩個人投一張幣。”于是我瞪大了眼睛一直盯著投幣箱，直到所有的人都上車了。上車的乘客真的都主動刷卡或投幣了，沒有一個人趁亂坐下。
回頭看看后面，有好幾個人站著。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個站著的中年大伯，大伯連聲說：“謝謝！謝謝！”然后不好意思的坐下了。大伯還沒坐穩呢，這站又上來了一位老爺爺，大伯二話沒說就把座位讓給了老爺爺。
我示意媽媽快看，媽媽笑了。
多好啊！我想，都說現代人道德滑坡啦！今天的所見所聞讓我感到人們的文明意識在提高。
小學四年級作文 篇3
她，上課時風趣幽默；她，開心時桃花滿枝頭；她，生氣時陰云密布。
她，管教有方。如果有哪位同學犯了錯誤，到“法庭”走一趟，保準心服口服地回來。
她，為了我們的學習成績能更上一層樓，一遍又一遍地講解演示；她，為了我們能了解更多的知識，一次又一次地到圖書室挑選相關書籍供我們閱讀；她，為了樹立我們的自信心，在教室里布置了展示屋，使每位同學都有展示自我的機會。
她，像我們的母親一樣關心著我們，愛護著我們；她，又像我們的知心朋友，與我們分享快樂，分擔憂愁。
她，有時和我們聊聊天，有時帶我們逛逛街，有時又領我們去親近大自然，拍拍照。
她，就像一束和煦的.陽光，溫暖著我們的心田；她，就像一把鑰匙，打開了我們的心鎖。 她，烏黑的長發上不知何時悄悄地爬出了調皮的銀絲，可能是為我們操心的吧。
你們知道她是誰嗎？她，就是我們的——張老師！
小學四年級作文 篇4
星期六我和爸爸媽媽一起商量，讓我和媽媽換一回身份，就當作考驗我了，爸爸媽媽才勉強答應。 星期天我的身份一下子升到了媽媽這個等級，早上，我正在做著美夢，媽媽就把我喊醒了，我看著鐘咪咪糊糊地說：“今天又不上學，不用早起，”“媽媽說你別忘了你對我和爸爸說的話。”媽媽生氣的說，我突然想起今天我是“媽媽”，我連忙起床，給爸爸媽媽倒洗臉水、擠牙膏，一會兒爸爸媽媽說餓了，要我做飯給她們吃，這下可難倒我了，我照著媽媽平時炒菜的樣子，先到油，放入蔥，姜，再放入土豆，然后再放辣椒，蘇蒜，鹽，味精，十三香，滴幾滴醋，再翻炒幾下，美味的'土豆就出爐了。可是這跟我想的完全不一樣，現實是這樣的，我先放入土豆和味精，土豆熟了，我再放入蔥，姜，辣椒，油，醋，十三香，啊！一不小心放入了好多鹽，好了黑暗料理完成。偷偷告訴你們，其實我炒的土豆挺好吃的，只不過就是有點咸。 炒完菜，我剛要做在沙發上，歇歇，媽媽又說：“別坐，你還要洗衣服，掃地，拖地，擦玻璃，上街買菜。就是這樣我這一天都沒有停下來，終于，我干完了，也到我身份換回來的時候了。 今天，我當一回“媽媽”。也體會到了媽媽的辛苦，從今往后，我不會讓媽媽勞累了。
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