敘事的作文(必備6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我相信，我和你，會(huì)是一輩子的陌生的朋友。
我還記得那是一個(gè)秋天，陽(yáng)光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便來(lái)到一個(gè)楓樹(shù)林，在那里和你相遇了。那個(gè)楓樹(shù)林很美，又碰巧是秋天，樹(shù)上那火紅的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)火一樣。
“喂，你是誰(shuí)啊，你怎么會(huì)在這里�。俊蹦愫闷娴膯�(wèn)我。
“你又是誰(shuí)啊？”原本心情不好的我聽(tīng)了你的.話后就更加生氣了。
“你不需要知道我的名字，快點(diǎn)離開(kāi)就是了，不然的話我對(duì)你不客氣。”
“不客氣？我倒要看看，你耍什么花招�！�
“你聽(tīng)著，這里是我的地方，只有我，才可以來(lái)這個(gè)地方，其他人妄想�！�
“你的地方？呵呵，你憑什么說(shuō)是你的地方？”
“這片楓樹(shù)林是我媽媽留給我唯一回憶的地方，爸爸知道后，就把它買(mǎi)了下來(lái)，做為我的生日禮物�，F(xiàn)在你可以走了吧？”說(shuō)著，你哭了。
“對(duì)不起，別哭了，我不是故意提起你的傷心往事的。”
“你都說(shuō)了是往事，就沒(méi)有必要道歉了�！�
“哦，那現(xiàn)在你的媽媽呢？”
“她，呵呵，那年因?yàn)榘职值墓S要倒閉了，跟著別人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的媽媽肯定也是因?yàn)槭裁纯嘀园�，要不然她也不�?huì)�！�
“呵呵，但愿吧，不過(guò)有爸爸我就足夠了，我不敢奢望別的�！�
“嗯，你的爸爸應(yīng)該很疼你吧？”
“那當(dāng)然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也會(huì)摘給我�！�
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是�！�
......
那天我們聊了很多很多，也很開(kāi)心。
直到下起雨來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)，聊著聊著，已經(jīng)到了傍晚�！碧焐辉缌�，而且還下雨了，我就先回家了，不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的，再見(jiàn)�！�
“嗯，再見(jiàn)。希望我們還可以見(jiàn)面�！�
“嗯，一定會(huì)再見(jiàn)面的�！�
但是后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，雖然只有一次機(jī)會(huì)可以互相了解，雖然我還不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
敘事的作文 篇2
我身邊的環(huán)境
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯(cuò)。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩(shī)，我陷入了沉思……
我的窗前是藍(lán)藍(lán)的天，天上飄著悠悠的白云，一縷陽(yáng)光照射在一棵很大的樹(shù)上，那是一棵榆莢樹(shù)，榆樹(shù)上時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠(yuǎn)的地方由狗以巴草組成的草坪。一切都是美好的，只是那一團(tuán)垃圾好耀眼，這使我想起我經(jīng)常走的小道：一片片垃圾，車(chē)一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風(fēng)很大，常常是人迷了眼……
老師說(shuō)，吉林就不這樣。老師去過(guò)吉林，吉林的`空氣好極了。天空好藍(lán)好藍(lán)，樹(shù)一排一排的，一段距離有一個(gè)垃圾箱。吉林的風(fēng)很好，從沒(méi)迷過(guò)人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個(gè)垃圾箱就有個(gè)清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的……
吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關(guān)鍵是看看人家是怎么做的。我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類(lèi)的天更藍(lán)，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會(huì)清潔，也就不會(huì)有水污染，也不至于水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹(shù)木，森林的動(dòng)物就會(huì)好多好多，動(dòng)物也容易被保護(hù)起來(lái)，那么真實(shí)，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會(huì)更清新；假如，我們少產(chǎn)生垃圾，我們的環(huán)境會(huì)更好……
我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類(lèi)要從小事做起，每天，少扔一點(diǎn)垃圾，多植一棵樹(shù)，那么，我們還有希望！
我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來(lái)越多，越來(lái)越好！
敘事的作文 篇3
在校園一天中，一定會(huì)發(fā)生一些事。
記得有一次，語(yǔ)文老師答應(yīng)下節(jié)課讓我們看英文電影，我們可激動(dòng)了。我一分一秒地看著鐘，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的時(shí)間是如此漫長(zhǎng)。時(shí)間終于過(guò)去了5分鐘，已經(jīng)有同學(xué)等不及要看電影了。瞧，我們班的學(xué)渣，他下課可是一秒也坐不住，非得去小店買(mǎi)點(diǎn)零食，上課遲到三四分鐘。這一次他竟然沒(méi)有離開(kāi)座位，靜靜地等待老師的到來(lái)。就連我們班一幫最八卦的女生，今天她們討論的竟然可不是其他的。而是討論今天電影看什么，而且她們只坐在座位上，連大聲講話都不敢講，生怕老師不讓我們看電影了，再看那位同學(xué)…
上課鈴終于響了，過(guò)了十分鐘仿佛過(guò)十年似的。老師慢慢的`走進(jìn)教室，慢慢放下手機(jī)，慢慢打開(kāi)電腦，就在這一系列動(dòng)作中，我們的心，就如像熱鍋上的螞蟻一般，急死了！但是終于看到了電影，可快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，我們的噩夢(mèng)又來(lái)了。
下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們數(shù)學(xué)老師可兇了。我又從未覺(jué)得下課時(shí)間是如此短暫，我好像從甜甜的美夢(mèng)摔到了可怕的噩夢(mèng)。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我感到一股濃濃的殺氣隨處可聞。老師把書(shū)本一放，拿起本尺，開(kāi)始提問(wèn)。我看老師這一套動(dòng)作，覺(jué)得她像“唐僧”，從辦公室“取經(jīng)”回來(lái)，手里拿著的木尺像“法杖”，“孫悟空”回答不出來(lái)，“唐僧”就用“法杖”打，在做小動(dòng)作，就用緊箍咒罵。讓我們幾個(gè)孫悟空手紅，頭大，恨不得會(huì)分身術(shù)，讓假身去上數(shù)學(xué)課，真身去玩去睡去吃，正在我做白日夢(mèng)時(shí)，“唐僧”一杖下來(lái)，我的腦袋立刻有了一個(gè)大包，還討來(lái)了一頓“緊箍咒”。
下課鈴終于響了，35分好像去西天又取了一次經(jīng)。
上午最后一堂課怎么就到了呢？最后一堂英語(yǔ)課，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，把作業(yè)也忘記帶了，怎么辦呢？哎，只能愿不被老師發(fā)現(xiàn)了。上課了，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，我背上一陣涼風(fēng)。 我看時(shí)間一分一分地過(guò)去，英語(yǔ)老師讓我們自己讀課文，我倒吸一口冷氣。
在學(xué)校的一天里，總會(huì)發(fā)生一些事。
敘事的作文 篇4
夜來(lái)了，星星在空中眨著眼睛，窗外，路燈的光透過(guò)窗戶，照進(jìn)了我的房間。我看完電視，躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
正當(dāng)我馬上就要睡著了的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的響聲，原來(lái)蚊子又來(lái)吃免費(fèi)的助餐來(lái)了，我把手一揮，把蚊子趕走了。
當(dāng)我又一次產(chǎn)生梳睡意的時(shí)候，那討厭的蚊子又飛到了我的身邊，“嗡嗡”的聲音又叫了起來(lái)，我不耐煩了，把手用力一拍，結(jié)果，蚊子沒(méi)拍著，反而把自己的`腿重重的拍了一下。
正當(dāng)我又要睡著的時(shí)候，那狡猾的蚊子又飛了過(guò)來(lái)，這下我可真的生氣了，我打開(kāi)燈，從客廳里拿來(lái)電蚊拍，心里想；看你這次死不死。望著每一個(gè)角落里，原來(lái)蚊子在那一個(gè)角落里，我拿著電蚊拍，弓著腰，慢慢的向蚊子逼近，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，往上一拍，按下按鈕，他就被電死了，可以睡好覺(jué)了。
不久，我就朦朦朧朧的睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己做了很多自己消滅害蟲(chóng)的武器。
敘事的作文 篇5
夜深了，屋子里靜了下來(lái)。小雨過(guò)后，天氣微涼，外面?zhèn)鱽?lái)陣陣娃聲。
這使我想起往事，雖然過(guò)去的事不應(yīng)過(guò)分追究，也不必對(duì)它沾沾自喜，可是它還是涌上心頭。那是夏天，炎熱的季節(jié)，也是青春的萌芽，那時(shí)的我不懂好惡，不清楚人情事故，。在學(xué)校和一群調(diào)皮的同學(xué)拉幫結(jié)伙，就好像電視劇里的.那樣我們哥們幾個(gè)一起打球，一起吃飯。
最后我們一起來(lái)追隔壁班的女生，首先是我們中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字體到了，然后老二我出手了，我先是做了點(diǎn)鋪墊，我先寫(xiě)信跟她做筆友，接著再順?biāo)浦�，可那女孩矜持，一直與我保持距離，最后，不得已我叫齊我的小伙伴，一等到下課就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃飯的時(shí)候，我們就尾隨在后。經(jīng)過(guò)蠻久的堅(jiān)持我終于有點(diǎn)著落。她寫(xiě)到：你如果不介意的話，我們就做知音吧！
隨后，三弟，四弟也展開(kāi)了追逐，還是老伴法，還挺奏效的，我們這一伙人都品嘗了青蘋(píng)果，那味酸澀的。
隨著我們的成長(zhǎng)，以前的狹小的空間不再適合我們生存，所以我們走出了這地方，來(lái)到了新的天地，這里有形形色色的物與人，我們也漸漸明白：那時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們已不再是那個(gè)懵懂的少年。
敘事的作文 篇6
早上，我一起床，迎接我的就是轟隆隆的雷聲和傾盆大雨。“哎，還不容易趕上媽媽不在家，還是不能出去玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
吃過(guò)飯之后，我看到雨小了些，就想：一會(huì)兒雨停了，我要畫(huà)一幅圖畫(huà)。我要畫(huà)上太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、大樹(shù)和小草……
雨過(guò)天晴了，我立刻拿出畫(huà)筆，鋪上畫(huà)紙。我依次畫(huà)上了高高掛在天空的太陽(yáng)，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，古老粗壯的'大樹(shù)和剛剛探出頭的小草……可是宗海覺(jué)得缺少些什么。于是，我抬頭望向 ，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一彎彩色的東西，“哦！彩虹！”我喊道。
一開(kāi)始，我畫(huà)了一座七色的彩虹橋，可橋有些粗粗的，一點(diǎn)也不好看。于是，我又重新畫(huà)了一座彩虹橋，新畫(huà)的彩虹橋精美了許多。
�。≡瓉�(lái)媽媽一直在看著我呢�！罢婧每�！”媽媽撫摸著我的頭溫柔地說(shuō)。我們一齊笑了。
哦，自己第一次畫(huà)了彩虹橋，多有趣�。�
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