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      我的同桌作文

      時(shí)間:2023-09-13 13:14:32 同桌

      我的同桌作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的同桌作文

      我的同桌作文1

        我的同桌叫蔡少峰,他身材矮小,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,鼻子下面一張小巧的嘴巴,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,好像在想什么鬼點(diǎn)子,他樣子調(diào)皮,也帶點(diǎn)可愛。他是一個活潑好動的小男孩,他的愛好是踢足球,還踢得有模有樣呢!

        我的同桌雖然調(diào)皮,但也助人為樂。我記得有一次,我忘記帶鉛筆盒回校,非常著急,于是,我在上課前問同學(xué)借筆用,可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的'我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,突然有人拍了一下我的肩膀,嚇了我一跳,我扭頭一看,原來是同桌蔡少峰,他說:“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說:“我把鉛筆盒留在家里了,你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后,連忙說:“當(dāng)然可以!”我聽了,放下了心頭的大石,剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰,你真是雪中送炭啊!”。“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆,連忙說:“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

        多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!

      我的同桌作文2

        我的同桌王小軍是五年級轉(zhuǎn)到我們班的,我見到他的第一印象就是黑,人長得黑,頭發(fā)黑,嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。

        他在我們班很不起眼,因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)的同學(xué)都很白,而他卻長得那么黑。

        可是,有一次我卻看到了他不同的一面。當(dāng)時(shí),學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,王小軍就走在我的前面,我看他走進(jìn)一間小商店里,買了一些面包。心想:果然他是一個貪吃的孩子。于是我就一直跟著他,后來才發(fā)現(xiàn),原來他買面包不是為了給自己吃,而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕,我的心瞬間被他打動了。后來,他在回家的路上遇到了一個穿著衣衫襤褸,渾身很臟的乞丐,他又把自己書包里的礦泉水、面包給了乞丐,走時(shí)還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打動了。

        到了第二天早晨,我去上學(xué)時(shí),又和我的幾個同學(xué)講了這件事情,他們也都被深深地打動了。我和同學(xué)們一直在等王小軍同學(xué)過來,終于王小軍同學(xué)來了,我馬上走到他的.身旁,跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后王小軍同學(xué)不但沒有生氣,反而還和我成為了最好的朋友。

        之前那個長得很黑的王小軍,現(xiàn)在在我的心里一下子變得白了起來,因?yàn)槲冶凰麡酚谥说某绺咂焚|(zhì)給打動了。

      我的同桌作文3

        我有一位特別有趣的同桌,他叫王秉川。他長的虎頭虎腦的,而且還有一頭刺猬一樣的頭發(fā),一雙炯炯有神的.大眼睛,嘴巴紅紅的就像涂了口紅一樣,特別可愛。而且他的皮膚很黑,我猜晚上他出門別人一定看不到他。

        我的同桌非常幽默,有一次下課,他居然像蛇一樣左扭右扭,就這樣扭出了座位,一直扭到過道上,最后終于成功地站到了講臺上,便開始說:“我是蛇精,以后就由我來給大家上課。”惹得我們哄堂大笑,牙齒都快笑掉了,笑聲都快把房頂掀翻了,也就因?yàn)檫@笑聲,把我們的數(shù)學(xué)老師引來了,這時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)悄悄“飄”到了他的身后,我們頓時(shí)保持安靜,而這時(shí)的他才感覺不對勁,連忙一回頭:“呀!數(shù)學(xué)老師”他的病就像好了一樣拔腿就跑,可被老師伸手一抓,嘿!逃犯就被抓回來了,老師叉著腰說:“你是不是想造反?”他惶恐地看著老師,突然眼睛一轉(zhuǎn),跪著說:“大人啊!小的知道錯了,您大人不記小人過,放過小的吧!”老師一下子就被逗笑了,為了順利逃出老師的魔爪,他又順?biāo)浦壅f:“老師,您笑起來真是美若天仙!”說完就一溜煙跑回了座位。只要他在我們的教室里就常常充滿歡聲笑語。

        這就是我幽默的同桌,你們喜歡他嗎?

      我的同桌作文4

        新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個吊桶打水——七上八下”的,因?yàn)椋郧八侨啾憩F(xiàn)最差的同學(xué),誰和他同桌誰就不得安寧,成績也會下降。我可對他沒半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績也經(jīng)常“不及格”,誰都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。

        斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的推移,同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對學(xué)習(xí)開始有了一點(diǎn)興趣,常常問我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說笑。

        幾個月下來,劉吏霄成績有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語文測試,竟然取得了98分的好成績,這個分?jǐn)?shù)全班也沒幾個。當(dāng)老師公布這個成績時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問:“不會是抄的吧?”但經(jīng)過老師的'重新考試,成績就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說:“他都能考這個成績,以后我們沒法活了!”

        后來,我從媽媽嘴里得知,原來是劉吏霄主動提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的。這件事對我觸動很大。我感謝老師,感謝老師對我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝遥嘈盼遥鲃右臀易觥盎锇椤保⑶矣袑W(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!

      我的同桌作文5

        “啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又傳出了響亮的呼救聲,我搖了搖頭,嘆了口氣,心里默念:沒救了,沒救了,真是沒救了!這是誰的叫聲呢?她就是我的同桌糜天樂,人送外號——“傻大妞兒”,人如其表,胖胖的身軀,這可不!說錯了話又招人“追殺”了!

        懶是她必不可少的.本性,一次上體育課,她愣是雙手插在口袋,“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都沒能讓這尊佛又一絲動彈,我無奈,只能先走一步,過了10分鐘。她一蹦一跳地走過來興奮地跟我說:“現(xiàn)在都過去十分鐘了!肯定不要跑步了!”可話音才剛落,體育老師就要我們跑三圈,我們女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后頭跑,只見我家“傻大妞兒”一路小跑,我動了動眼珠子,一定是想去廁所逃過一劫,我跑去廁所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。

        可是一到寫作文她卻開始認(rèn)真了。她在班里還有一個外號叫——糜天才,有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作,還沒寫幾個字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常滿意,可才剛寫完一會兒,她卻開始抱怨了:“這怎么寫喲!”可是剛說完,畫風(fēng)一轉(zhuǎn),帶著她消失已久的自戀著說:“連本大神都寫不出來的作文,你們這群凡人,怎么可能寫得出來呢?”原本我還覺得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對她的好感度上升的時(shí)候,聽到這句話,就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了,我用一種嫌棄的眼神看著她,身體后仰,看到我的神情,她立馬坐下,繼續(xù)寫,她一會把臉湊近,一會兒身體往后靠,一會兒鄒著眉頭,一會兒用手捏著眉心……啊!她是多么的認(rèn)真投入啊!

        這時(shí),一束陽光透過窗戶照在我的臉上,顯得格外溫暖,她的每一個動作都使我不得不敬佩她這個作文小天才,她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像,身邊的開心果,她使我開心快樂,這就是我的同桌,一個自戀,一個認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌,這真是讓人哭笑不得!

      我的同桌作文6

        一年級開始,直到現(xiàn)在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現(xiàn)在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰,別急,且聽我娓娓道來。

        他帶著一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長得虎頭虎腦,一笑起來,兩顆大門牙露了出來,嘿嘿,我想他啃起西瓜來一定特別不費(fèi)勁吧!

        他是個運(yùn)動健兒,特別具有運(yùn)動細(xì)胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會順利進(jìn)入球門,就算我班的體育委員張海林也不是他的.對手,沒他厲害呢!

        當(dāng)然“小書迷”這個稱號當(dāng)然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷,有一次,彭老師把一本書借給我看了,他問我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說。

        語文是他的強(qiáng)項(xiàng),每次聽寫,他幾乎都是滿分,就連他都說:“學(xué)習(xí)語文我最有信心,誰都打不過我!”

        樂于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見一位步履蹣跚的老奶奶,他主動上前扶老奶奶過馬路,受到了大家的一致好評!

        說到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽。

      我的同桌作文7

        老向她是我的同桌,叫向舒婷,她有著一雙充滿靈氣的眼睛,圓圓的小臉蛋上還有這一對特別好看的.小酒窩,斜劉海,并常年梳著一個馬尾辮,眉目清秀,漂亮極了!

        老向她可是班上共認(rèn)的小才女,文筆特別的好,每次作文都會被老師表揚(yáng),不光作文寫的好就連詩也寫的不錯,什么古代詩、現(xiàn)代詩都超級棒,作為她的好同桌兼好朋友,怎么就差那么遠(yuǎn)呢!嗨。這是慚愧不已!老向的成績也很好,每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的分?jǐn)?shù),再看看我的分?jǐn)?shù),我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去;我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生,但是她也十分兇,比如:上次她在給老師看換燈片時(shí),袁琦把她的幻燈片背景挪動了一下,結(jié)果她大發(fā)雷霆,直接把羅老師以前學(xué)生做的書,往地下使勁一扔,使大家都嚇了一大跳,在我們這組人人都有外號,我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘,我的同桌兇是兇了點(diǎn),但她是一個樂于助人好姑娘,別人問她借東西,她表面上好像十分不樂意,但肢體卻出賣了他,因?yàn)樗贿呎f著不樂意,一別又給人家借了。

        這就是我的同桌,她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力,但她樂于助人,而且成績特別好。

      我的同桌作文8

        “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語啊!

        有一次,別人告訴我,說他的'發(fā)型很像西瓜皮。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊,否則我就完了……”“好!一定不說!”誰叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯了吧!

        關(guān)于他的故事,還有很多很多……

      我的同桌作文9

        所有的同學(xué)中,我最敬佩的就是我的同桌了。

        她長得又瘦又高,頭發(fā)又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因?yàn)樗芟矚g紅色,所以我就叫她小紅。

        小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子,有的同學(xué)用書扇風(fēng),只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關(guān)心的問我:“現(xiàn)在好些沒?要不要去醫(yī)務(wù)室?”頓時(shí)我感動得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事。”見我真的沒事了,她才放心的說:“沒事就好!”

        小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一畫自己的`家。只見她思考了一會兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認(rèn)真的畫了起來。只見她一絲不茍的畫著,時(shí)而還停下來思考一會兒,時(shí)而凝神作畫,真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般!大約過了半個小時(shí)她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí),小紅也咧開嘴開心的笑了!

        這就是我的同桌小紅同學(xué)!

      我的同桌作文10

        一副藍(lán)邊眼鏡,一個锃亮的大腦瓜子,練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯,沒錯,他就是我的同桌天哥。

        天哥,在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰也不罰他了,按教官的話說:“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說,笑死你那是肯定的。”從此,他有一個響亮的外號———天哥。

        每當(dāng)上課時(shí),他總會趁老師不注意時(shí),對他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。

        當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí),就對陳某打出一套動感光波,并發(fā)出自己想象出來的`飛刀,同時(shí),還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。

        你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒有。還有什么?哈,人生沒有音樂那就不完美了,所以,音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯了,天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。

        就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人。”天哥所做的這些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí),看一眼天哥,天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你,那時(shí)你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時(shí)候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會很開心。

        謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

      我的同桌作文11

        我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時(shí)候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖,很像動漫里的一個小女生。

        在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的`聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記。“嗯?沒反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

        課堂刷題的時(shí)候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時(shí)候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

        每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

        勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個問題的時(shí)候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

      我的同桌作文12

        這是我上小學(xué)第一學(xué)期,這一學(xué)期終于要結(jié)束了,在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

        我的同桌是佳煒,她是一個女生,說起來也許別人不相信,在班上男生中我是第二高,但是跟我的同桌站起來,我比她還要矮半個頭,她就是一副高高瘦瘦的模樣,她今年才八虛歲,跟我一樣大,同年生的',很少有女生這么高,她是個例外。

        這學(xué)期中,我跟佳煒相處得很好,我們一起學(xué)習(xí),一起讀課文,一起寫作業(yè),一起看書,一起去上學(xué),下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌,還是我們組的組長。

        她不僅是我的同桌,還是我們組的組長,一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長呢!

        有一次,我的中午作業(yè)還沒寫完,佳煒就來收作業(yè)了,我趁人不注意,塞給她一顆糖,說:“佳煒,我們是同桌,不要把我的名字記給老師好不好?”佳煒說:“不行!老師讓我當(dāng)組長,就是信任我,我要認(rèn)真做好自己的工作。”

        結(jié)果,她不但記我的名字,還把我的“罪行”告訴了老師,老師嚴(yán)厲的批評了我,數(shù)罪并罰,罰抄課文三遍。從此,我再也不敢了,老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

        這就是我的同桌佳煒,一個公私分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長!

      我的同桌作文13

        我有一個多面性的同桌,一上課呆若木雞,一下課生龍活虎,一講起大炮滔滔不絕,一聽見KFC垂涎三尺,一到老師提問十分靦腆,一提起惡作劇興致高漲,時(shí)打架笑料百出……可他拍起馬屁來,一把好手!他人長得高如泰山,看上去文質(zhì)彬彬,牙套更顯文靜,但一配上有些二的、賤乎乎的笑容,怎么也“帥”不起來。

        我還有個自戀的后桌一一孫,早讀,忽聞背后一句:“啊!我真是太帥了!”像只戴眼鏡的企鵝的他,一出此言,笑倒一片。我那同桌,端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒,仔細(xì)地上下打量了孫一遍,才得出結(jié)論:“嗯,沒錯,你真是太帥了,再也找不出比你更帥的人了,真是高富帥!”“pu。”我再也禁不住誘惑,笑了出來,他倆一唱一和,好似逗笑。“啊!有人笑我,這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)!”What?!我與宣相對苦笑。

        咚咚!“干什么呢!”課代表張拿著半截掃把柄兒,敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后,大胖子斯不知怎的',對同桌窮追不舍,餐后室內(nèi)十分擁擠,所以眼看就要追上了,他一把奪過無辜人士許手中的掃把,胡亂揮舞起來,斯抓住掃把,僵持了整整三秒鐘,“咔!”清脆的一聲后,這把可憐的掃把禁不住多方用力,活生生地?cái)喑闪藘山兀瑸榱搜谏w過去,他假裝若無其事地?fù)炱鹆藬嗟舻膾甙驯⑺偷搅藯罾蠋煹闹v臺上,笑稱:“老師,我給您新找了一根教鞭。”哈!哈!哈!是不是有些好玩呢?

        一日背單詞,他背不出,竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過,但要被問個有關(guān)KFC的問題!蒼天啊!大地啊!我只是想抽個單詞,怎么還被出了一道超綱題呢!

        這就是我的同桌,一個有些“呆”但關(guān)鍵時(shí)刻絕對掉鏈子的×××!

      我的同桌作文14

        “黃開!黃開!快點(diǎn)坐端正,認(rèn)真聽講,不要講話了!”咦?這是誰發(fā)出的聲音?唉!這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來說我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

        胡曉曄身材中等,個子較高,圓圓的臉上,長著一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨,總是跟你說來說去,把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來管我,可是只有這個胡曉曄,老是來檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現(xiàn)在我看著她很不爽。

        但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課,我做完了老師布置的作業(yè),閑著沒事干,就和另一位同學(xué)講起了悄悄話,不巧,正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個正著,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開,你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……(中間省略非常多的字)不應(yīng)該講話。”天哪!終于嘮叨完了,我嘆了一口氣,說:“求求你了,別再跟我說三道四了!”于是,繼續(xù)講我的悄悄話。突然,老師走了過來,狠狠批評了我們。現(xiàn)在,我才知道胡曉曄是對的。

        這就是“啰嗦”的.胡曉曄,我的同桌。

      我的同桌作文15

        個高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺得這是對我同桌最好的描述。

        五年級時(shí),老師安排我們做了同桌。

        開始時(shí),我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開口說話,堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時(shí)候,我會時(shí)不時(shí)捉弄她:趁她不注意的時(shí)候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來;在她專心寫作業(yè)的時(shí)候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時(shí),偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

        我時(shí)常這樣惡作劇,可她呢?有時(shí)只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時(shí)會杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r(shí)則會嗔怒“拜托,不要這樣做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

        考試時(shí),誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)啊!因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。

        每次考試時(shí),我都會提前討好她,讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不,考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后,她卻主動拿起我的卷子,把我做錯了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽,還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的`幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。

        初中時(shí),我們上了不同的學(xué)校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

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