抒情作文【優秀5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話！書本中的這段文字把我本已經微微生氣的內心，漸漸地感動和融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個人細細翻閱流影光年，這一份心情與風月無關，與素情寡戀無關。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那曾經的美麗與溫柔 ，希望你天天開心快樂，
喜歡安靜的看天，看天的藍，藍的`如琉璃般層疊變換，心情也會跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍，而如此澄澈……
喜歡站在清零的風中，感受涼風刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點滴，無論怎樣曾經荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……
此刻的風，裹著似有似無的細雨，在天色微蒙的午時，淡淡拂過我的發尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動，便把自己那抹清淺的身姿融入風中，于是，便高緲而清逸了。
也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場到低調落幕，我們趕赴著這場傾城盛宴，無論憂郁和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！……
淡偌清痕，也許只有文字才能把內心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不小心的時候就凌亂了這個季節如詩般的對白。 一直關注你，希望你天天開心快樂，
于是，涂抹一個季節，裹覆一份蒼茫，點染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機，假裝洞悉一切徹悟的時候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發現原來我游走在夢與現實的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著回憶的那些斷章碎片……
落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自己！話雖如此，時移境遷，回過頭來時，卻發現還是當初的那個自己！真是無語啊！我是該笑自己可愛，還是斥責自己幼稚呢？……
抒情作文 篇2
我要靠寫作生活，有人就說話了，你這樣不行呀，你沒有生活！當然了，他們認為社會才是最好的大學，才是鍛煉人的最大場所。你長大了，你沒有在社會上工作過，你念多少年書都是白搭，說白了，你沒有生活。他們的意思我也明白，社會是個大染缸，沒有到里邊浸泡一下，你就不算個成人，你就沒有生活。
我發覺這把我繞進去了，那我們回來，說直白點，就是你要有生活的體驗，這樣你才能寫東西，才有發言權！
我們就拿中國的足球說事吧，這很說明問題。說中國的球員表現極差，教練都恨不得上去親自替換他，現場觀眾提前離場了，電視觀眾氣的把電視機都砸了，比賽輸了是一定的了，那樣的豬頭怎么可能贏了？
比賽結束后，第二天的電視和報紙都要報道，你們見過有一個記者把這是如實地反映到報紙或者電視里了嗎？你見過他們清楚的寫出來或報道，這場比賽之所以輸了，不是球隊的事，而是某位或者幾位球員的問題嗎？從來沒有人指出他們的缺點和錯誤，每次都是一味的鼓勵，說他現在還年輕，還有時間慢慢發展。
有外籍教練為此氣憤的要命，他們說，是的，你現在二十二歲了，可四年后你二十六歲了，你已經是老隊員了，你還有什么時間？在國外，如果有球員打的不好，教練會直接了當地對他說，嘿，伙計，你防守太差了，你進攻不好，你需要改進！還有更讓他們奇怪的和氣憤的，就是中國的媒體也好，球類協會也好，對球員都過于溺愛，也許有中國文化的原因，但是，這樣下去，球員無法得到進步，于是，你的國家的球隊也就不怎么樣了！
我看這位外籍教練大人有點大驚小怪了，在中國，這已經是見怪不怪的事了！其實中國的.球員也好，官員也好，領導也好，凡是有點社會地位的人，相關的媒體向來是不怎么報憂的，有時候甚至說實話，他們也不敢得罪，人家以后不接受你采訪怎么辦？萬一以后是你領導了給你小鞋穿怎么辦？
我是說，這位教練大人他沒有生活，沒有在中國的生活體驗，亂說什么話？他在中國待的時間短了，人家球員和領導不尿你那一壺；他在中國時間長了，很多球員和領導的面子他又不能不給；那怎么辦呢？
請客吃飯打哈哈，不就是踢球打球嘛，那么認真干嗎？生活嘛！
抒情作文 篇3
隨著時間的推移，我讀六年級了。
六年級了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長大了，我該明白許多，長大了，我該懂得許多。
六年級了，在人生當中，我邁出了一小步；在小學生活里，我跨出了一大步。
小學里的時光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜
校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長；校園的同學，活潑可愛；校園的老師，真誠熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？
童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲回蕩在我耳邊：《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上
童年的時光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好。可我知道，今天的太陽不再是昨天的太陽了，今天的`我也不該是昨天的我了。
光陰似箭，日月如梭，童年的時光已離去了，但我留著些什么呢？除了回憶外，我還留著些什么呢？
童年的花蕾沒有了，然而少年的花更嬌艷。
六年級了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠了。“努力”、“奮斗”在向我招手。
六年級了，我必須義無反顧，我一定勇往直前
抒情作文 篇4
寒鴉掠過天空，劃出一道道透明的傷痕。在這個冬季，瓊花早已凋謝，明月掩了俏麗的容顏，只剩冷雪疾掠、凍云久凝，溫婉的江南頓時化作冰寒的世界。
漫步在這別樣的江南冬日，我的思緒不禁回到了三百多年前那個急雪翻飛的黃昏。
一個面容姣好的江南女子，青絲綰出精美的發髻，迎著飛雪寒風，婷婷地立在黃花堆積的院落，黛眉深鎖，秋水般的目光中是無限的哀愁。夕陽下，昏鴉飛盡，雪濕衣衫，人，卻還立在那里，不知那晶透的心上眉頭正念著誰怨著誰。
漫天飛舞的雪，被黃昏的風吹入女兒的暖閣，翩飛如同春日的紛紛揚花。閨閣中隱隱飄散著極淡的苦香，是那支插在膽瓶中的`梅，小枝分歧，如蟠螭僵蚓，孤削似筆，密集如林，那白梅勝雪，雪似白梅，在夕陽最后一抹余輝的照射下，顯出一種寂寥空曠的美。但伊人卻完全沒有注意這些，她凝視著心形的香灰，那本是珍貴的心字沉香，經一整個茉莉開放的時節的打磨，沉穩如綿長的愛情。她看著成灰的心被風吹散，眼淚漸漸爬滿了臉頰。
“昏鴉盡，小立恨應誰。急雪乍翻香閣絮，輕風吹到膽瓶梅，心字已成灰。”她念著紅箋上的詞，想起了他烈火般的率性，還有那滿腹的憂傷。“容若，你好嗎？”她小聲的問。“納蘭家的聲名如此之大，又有幾人知道他的心事啊？沈宛呀沈宛，你又知道多少呢？”她輕輕地搖頭，提筆在紅箋上寫下了回詞：“雁書蝶夢皆成杳，云窗月戶人聲悄。記得畫樓東，歸驄系月中。醒來燈未滅，心事和誰說。只有舊羅裳，偷沾淚兩行。”那些纏綿的往事，亦真亦幻，而今心事無人可說，只有寫在薛濤箋上寄于容若。
最為難處是無言。沈宛雖是才高人淑，終是漢家女子，又如何與納蘭家門當戶對？好容易挨到最后，挨出了希望，兩人的愛卻早已遍體鱗傷。她只能眼看納蘭日漸憔悴，痛苦地掙扎。
終究還是相隔萬重山，既要分離，為何要相遇？這種別樣的哀怨與沈宛一起永遠地沉入了歲月。
走在這江南的街道，望著這蕭肅的江南，我的眼前，是一段別樣的愛，別樣的怨，化成這《夢江南》，流傳千古。
抒情作文 篇5
我又一個人獨站在窗前，望著那樓下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是覺得好玩罷了。看著他們那忙碌的身影，我覺得那看似雜亂無章的人群，似乎非常整齊。我也正想觀察一下，他們是如何工作的。這時，一個身影引起了我的注意——那人和別的人一樣，頭戴一頂安全帽，穿著工作服，背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的，就是他那工作服的右袖空蕩蕩的，整只右臂全部斷去。
那獨臂人毅然地堅持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中，但速度明顯比其他人慢了一半，別人一次可以拿起四五塊磚，而他卻只能拿兩塊，而且非常吃力，有時甚至會因重心不穩左右搖晃，把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了，他那小推車只裝了七八成左右。而且獨臂推車的他，根本掌握不好車子的方向，一時沖到左邊，費了好大的勁才搬到正軌，但不到一會兒，又沖到一邊去了。他就像那舞臺上的小丑，東倒西歪地把磚塊送到目的地時，別人第二次的磚塊又已運來了。
我以為是他會去換一份工作的`。或許這是他沒有那個能力，只能來干苦力吧。從此以后，我每次上學放學經過那個工地時，他那忙碌的身影都會被我看見。可漸漸地，他給了我一個驚喜。他搬磚的時候不再那么笨拙，不會時不時地把磚塊掉在地上，他那只獨臂拿磚時沉穩有力，而且已經和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時也不會東倒西歪，每當車子有偏離軌時，他總會用力保持平衡。雖說不是那么快，與工友之間還有點距離，但已經可以跟上大多數人的步伐了！
我飛快地揉了揉眼睛，發現并沒有看錯。但十幾天的時間，是怎么讓這個人有了正常人的能力呢？是他那驚人的毅力！沒錯，就是毅力！一個人雖然身體上有一些缺陷，但這并不代表著這個人也會失去正常人的能力，只要你有著信心和毅力，你的精神就是著美麗的，高尚的！只要肯努力，也會克服身上的缺陷，用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神，將身體缺陷變成人生路途上的助跑器，讓你躍出更大的一步。
我看到之后，有些詫異，有些驚奇——是什么讓他可以如此發奮，有著如此信心呢？后來我想明白了，是他那驚人的毅力，是他那不甘落后別人的頑強精神，這就是生活中的美，這是一種進取，積極向上的美。就是他的毅力與追求讓他跨過這道坎，有了正常人的能力，使他不再另類。
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