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      學(xué)習(xí)的作文

      時間:2023-09-14 10:18:59 學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀5篇】

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

      學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)秀5篇】

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        從小學(xué)一年級開始,文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手和伙伴。有書包、蠟筆等等。

        其中,我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節(jié)買的`。

        它長22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一個栩栩如生的艾莎公主和一個可愛的雪寶。每當(dāng)我看到我的鉛筆盒,薛曉寶似乎會說:努力學(xué)習(xí),天天向上!”

        我的鉛筆盒非常實(shí)用。

        鉛筆總是靜靜地藏在一樓,而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。

        當(dāng)我做作業(yè)時,鉛筆一個接一個地推薦我自己。

        當(dāng)我畫一條直線時,統(tǒng)治者主動說:“我會做的!”

        當(dāng)我寫錯單詞時,橡皮站起來幫我擦掉錯誤的單詞。

        這個鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊,但它仍然是我的好伙伴。

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        春風(fēng)拂面,溫暖的陽光灑在上海西南角一個幽靜的小區(qū)里。我們業(yè)余新聞學(xué)校小記者一行,走訪了著名數(shù)學(xué)家陳克艱教授。當(dāng)我們來到了陳教授家時,陳教授將我們熱情地迎進(jìn)家里坐下。

        陳克艱教授和新中國同齡,曾先后在華東師范大學(xué)和上海社科院工作。他著譯了許多作品,特別是他為中學(xué)生寫的《數(shù)學(xué)逍遙游》,很受人歡迎。

        走近陳教授家,最吸引我們目光的是滿眼的書。除了書櫥里放滿了書,床上、桌子上都是書,可見陳教授是多么的愛書呀!

        我們在陳教授家客廳里剛?cè)胱稍L就開始了。我告訴陳教授,平時在做數(shù)學(xué)習(xí)題時,經(jīng)常計(jì)算出錯,我請教他怎樣才能改變這毛病呢?陳教授的回答卻使我十分受益,陳教授說:出錯,每個人都會發(fā)生,著名的人也會出錯。但是我們要避免犯同樣牲質(zhì)的錯,你犯過一次錯,就不要犯第二次。所以你每犯一次計(jì)算錯誤,要仔細(xì)找出錯的原因,不要隨便簡單歸于粗心。只有懂得了道理、找出了原因,才能避免第二次出錯,這樣你的錯誤就會越來越少。當(dāng)然如果你繼續(xù)前進(jìn),還會出現(xiàn)錯誤,只要找出原因,避免再次出現(xiàn)同樣錯誤,你又前進(jìn)了一步。

        當(dāng)談到做題遇到挫折時,陳教授建議我們可以先暫時放一放,不能硬來。從人的心理上來說,你雖然把這一問題放下了,但你的下意識卻還在活動,往往會在放松的時候,突然想到了解決的'方法。說到這里,陳教授興致盎然地給我們介紹了一個有趣的動物心理實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)者將有個猴子關(guān)進(jìn)籠子,在籠子外面不遠(yuǎn)處放片面包,再在籠子邊放根棍子。猴子的手伸不到面包處,于是就拿起邊上的棍子,把面包撥過來取了吃了。于是實(shí)驗(yàn)者又將猴子餓了一天一夜,再將面包和棍子同樣放在籠子外面,但這會那猴子卻拼命將手伸向面包,夠不著,還是往前伸著,完全把邊上的棍子忘了。通過介紹這一實(shí)驗(yàn),陳教授告訴我們要解決難題,必須把心態(tài)放平,不能把神經(jīng)蹦得很緊,在這里心態(tài)是很重要的,不能急,越急越不能解決問題,否則就會像那猴子,吃不著面包。

        當(dāng)我請陳教授向我們小學(xué)生推薦一些課外書閱讀時,陳教授認(rèn)為我們可以找些淺的外語原版童話書看看,還可以課外學(xué)習(xí)新概念第一冊,最好能背誦記下來,這樣是對于課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。

        不知不覺一個多小時過去了,我們只能依依不舍地結(jié)束了采訪。當(dāng)我們下樓時,陳教授還在門口向我們招手,我們小記者也揮手戀戀告別。外面依然春光燦爛,這次采訪讓我們獲取了一份好心情。

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        在我們的日常中,法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣艜捕?有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。總而言之,法律是人民安全的保障,是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的'公民。

        其實(shí)在我們的日常日常中,即便是很小的事情都會用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

        拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,長大后就很容易違法亂紀(jì),使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。

        同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀(jì)守法的好少年,那樣我們的前途將會一片光明。

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        學(xué)習(xí)時時刻刻對于我們來講,都是非常重要的一個話題。就好像我們無論走到哪里,無論發(fā)展到什么地步,都離不開學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力,對于我們來說至關(guān)重要。

        也許,以后的生活會隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展千變?nèi)f化,但是如果真的掌握好自己的學(xué)習(xí)能力,那么將來不管產(chǎn)生什么新的東西或文化,都可以迅速接受,變成自己的東西。

        生活對于我們來講,從來都在學(xué)習(xí)的'層面上,突飛猛進(jìn)。就如同吃飯需要學(xué)習(xí),唱歌需要學(xué)習(xí),不管是工作還是生活娛樂,都適合學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。

        而此時此刻,我再打開電腦,旁邊擺放著我的大英課本,我在做筆記,我還在想著我的財(cái)政學(xué)筆記,因?yàn)橄轮芫鸵樟耍o老師看看。

        除此之外,我還在擔(dān)憂著我的英語聽力,因?yàn)檫@些都是我們的學(xué)習(xí),都是在我們的身邊,一點(diǎn)點(diǎn)變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白,與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)也是如此。

        什么時候都可以拋棄掉那些不好的東西,唯獨(dú)學(xué)習(xí),不會過時。

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        所謂的愛學(xué)習(xí),我不知道是什么。

        每天,我都要上課,連星期六星期天也有課,不論我想不想學(xué)習(xí),不論我到底累還是不累……

        告訴我學(xué)習(xí)是什么,是走向成功道路的道具,還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望,還是孩子們?yōu)榱巳^斗的目標(biāo)?不,這些都不是。所謂的學(xué)習(xí),是孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的起步。

        有人說,我只是一個小孩子,不能說出什么大道理。我們小孩子喜歡玩,喜歡讓大人們陪他們,但是這些愿望,還不是都被打破了么?我說的有什么錯,愛玩愛想愛新奇的東西是我們的天性,大人們把我們的天性全部都打掉了,那要一個孩子還有什么用?就是為了讓孩子去學(xué)習(xí),長知識?我懂大人,除非就是想讓孩子長大有一個好工作嗎?可是也要尊重一下孩子的選擇。

        在那樣的`一個夜晚,孩子在哭,哭自己為什么會有這么些個逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)不給他們玩的時間的家長呢?

        所以……尊重孩子的選擇也是父母愛的表達(dá)!

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