（集合）想象作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要將自己希望的種子播撒到田野里，花海里，草原上還有孩子們小小的手心里。
可是，究竟哪兒才是我的歸宿？
和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來，我背上了自己白色的行囊，道別了母親的蔭庇，去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來，四處張望著，欣賞世上的奇妙與芬芳。
第一站到了，道路的兩旁都用絢麗的紫光點(diǎn)綴著。隨風(fēng)而來的，彌漫著清新的芳草鮮味，讓我不禁感嘆道：“這難道就是天使們居住的.地方嗎？”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱，頻頻向我擺頭。我高興的覆在她們身上，牽起了她們的手共舞。太陽已經(jīng)當(dāng)頭了，花兒們嘆息道：“你該出發(fā)了，再不走就遲了。”啊，難道這不是我的天堂嗎？我不舍的揮揮手，向美麗的薰衣草們告別。
春風(fēng)溫和的吹起，托起我小小的身體，飛向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在的我收回了躁動(dòng)，帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒有任何反應(yīng)，就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飄了過去，擁住麥子的身體，跟他訴說這一路的經(jīng)歷，麥子耐心的聽著我的傾吐，保持著原本的笑臉。太陽將要落山了，看著麥子不舍的表情，我知道自己的天堂還沒有到。我揮一揮手，作別了麥子，垂頭喪氣的又起航了。
我把自己的身體蜷縮起來，依偎在春風(fēng)的懷抱里，無助的低下了頭，到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎潔的月光灑了我一身，溫暖而愜意。
清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來，我舒服的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)來到了綠色的植物群里。肥沃的土地，綠色的植物，清新的氣息，這不正是我夢(mèng)寐以求的天堂嗎？我淺笑著，卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖，將希望播撒在土地上，讓它們享受陽光的沐浴，春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面，等著下一次的盡情綻放……
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，夢(mèng)醒了。我未來還很長，在人生的道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)綻放，將一徑的人生長途，點(diǎn)綴的花香彌漫。那個(gè)蒲公英的我，你還好嗎？
想象作文 篇2
錢，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢”，現(xiàn)在更不例外。
錢多了并不是什么事兒都能辦成，但沒有一點(diǎn)錢什么事兒也別想辦成。
我是一名小學(xué)生，或許你會(huì)問，我要那么多錢干什么？我又能做什么事兒？下面就讓我告訴你吧。
如果我有錢了，我要去資助許許多多因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。為他們?cè)O(shè)立基金，幫助他們上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。成為國家的.棟梁。
如果我有錢了，我要去為殘疾人設(shè)立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。建造一個(gè)科學(xué)研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽到聲音，讓啞人能說出話來，讓肢體殘疾人能重新站起來，拿起東西來。
如果我有錢了，我要設(shè)立了個(gè)“感動(dòng)世界”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)為了世界；為了國家；為了父母親人而奉獻(xiàn)自己的人。
如果我有錢了，我還要為社會(huì)為人類做更多的事。我絕不會(huì)將那些錢隨便亂用，“錢”并“不是”我的，而“是”人民把用這些錢的權(quán)力給于了我，我必須分文不留地還給人民。
這就是我的志向，這就是我的理想。
想象作文 篇3
大家好！我是一粒沙子，一粒卑微的沙子，每天靜靜地躺在沙漠里睡覺，有時(shí)借著風(fēng)來一段或近或遠(yuǎn)的旅行。但是我從來無法選擇目的地，因?yàn)槲抑皇且涣Ｉ匙印Ｎ抑荒苓@樣隨風(fēng)飄泊，我不知道怎樣才能追逐我的夢(mèng)想，我不知道我的未來在何方
我悲哀地以為，我的世界只有這茫茫大漠，我的視野只有這漫漫黃沙，直到有一天，發(fā)生了一件不尋常的事情，改變了我的命運(yùn)——那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我慵懶地打著哈欠，昏昏欲睡。突然一陣滴滴滴的聲音驚醒了我，我睜開眼睛，看見一輛大卡車駛了過來，停在沙丘下。借著車上放下一個(gè)巨大的鏟子，挖了一大鏟沙子就舉起大胳臂倒進(jìn)車廂里，我正看著，突然大鏟子奔我而來，我來不及躲避就和無數(shù)沙兄沙弟一起被鏟起來倒進(jìn)了車廂了。我眼前一黑，什么也不知道了。
不知過了多久，一陣涼爽的風(fēng)吹醒了我，我睜開眼睛，咦？漫天飛舞的黃沙不見了，茫茫大漠也不見了，我的四周全是高樓大廈，地面上綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗的.朝霞為天邊披上了絢麗的外衣。原來，我被運(yùn)到了朝陽，被建筑工人和鋼筋水泥混到一起，放到了一座高樓的頂上。這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，居高臨下，風(fēng)景優(yōu)美。我第一次有了自己固定的位置，我美美地睡著了，我還是第一次睡的這么踏實(shí)呢。
現(xiàn)在，我每天都可以最先看到日出日落，最先感受到縷縷清風(fēng)，最開心的是，我為人類也作出了微薄的貢獻(xiàn)，我找到了自己人生的價(jià)值。雖然只是一粒沙子，但是我驕傲！
想象作文 篇4
“那不是我的家嗎？”張文濤突然來了一句。我和蔡千雨聽了，也吃了一驚，蔡千雨懷疑的說：“是嗎？你是什么時(shí)候搬過去的？我怎么沒看見你？”“二年級(jí)上冊(cè)。”“哦——，我是一年級(jí)搬走的，怪不得。”蔡千雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，安排了一下計(jì)劃，“我們先去小高橋（金鹿所在地名），讓徐翊瑞想起一點(diǎn)事情先，然后尋找線索，最后把他的.親生父母給找到。”“等等，什么徐翊瑞什么記憶的，我有點(diǎn)搞混了，這什么跟什么嗎！”張文濤聽著有點(diǎn)抓狂。“好吧，我跟你說。”蔡千雨向他解釋道，“這件事得從頭來說，是這樣的（以下省略500字）……”“哦——，原來如此，那我是叫他方毅成呢，還是叫他徐翊瑞啊？”張文濤又問。“暫時(shí)叫他方毅成，周圍沒人時(shí)再叫他徐翊瑞。”蔡千雨發(fā)號(hào)施令。“是”我們兩個(gè)畢恭畢敬的說。
想象作文 篇5
我是一條平凡的魚，跟其它魚一樣，穿著一身“盔甲”，明亮的眼睛左顧右盼，防衛(wèi)敵人。但我跟它們不一樣的地方在于，我有一段不平凡的經(jīng)歷。
那時(shí)，我還只是一條小魚，還不知生活的憂愁。我與其它同伴一起唱歌，一起跳舞，一起玩樂，時(shí)不時(shí)還吐幾個(gè)泡泡玩。我以為，這種幸福的生活可以一直延續(xù)。可是有一天，一座工廠破滅了我的幻想。
開始時(shí)，這座工廠不斷冒出白煙，這令我和大堆大堆的小伙伴對(duì)這個(gè)“方塊”十分感興趣，時(shí)不時(shí)就探出水面觀察。
過了幾天，這個(gè)“方塊”冒出的白煙變成了黑色。村里的長者都說這個(gè)煙有毒，并不許我們靠近“方塊”，探出水面都不行。
又過了幾天，“方塊”冒出黑煙頻率越來越高，時(shí)不時(shí)還吐出黑色的水。我的`幾個(gè)小伙伴為顯英勇，喝了黑色的水窒息而死。聽到這個(gè)消息后，全村遷移，遷移時(shí)村里人的魚鱗碰魚鱗，魚鰭碰魚鰭，好不擁擠。經(jīng)過三天三夜的遷移，我們來到了一個(gè)水庫后的湖泊。雖損失了大半人馬，但這兒可以讓我們緩一會(huì)兒了。
五年后，我們有一位魚探子說村子毀了，但河可以居住了。我迫不及待，在其它人還在猶豫的時(shí)候，我已經(jīng)回去了。熟悉的地方，熟悉的氣息。我又回來了！
過了一年，我們的家園已經(jīng)回到了原來的樣子，現(xiàn)在的家已經(jīng)建好了，但我無力再來一次污染了。我唯一的愿望就是我的家園一直美麗，不受污染！
想象作文 篇6
今天我在床上看書不知不覺的睡著了，我到了未來的地球，到處是垃圾，空氣超超重度污染，大家都帶著防毒面具，人們還在挖東西，真是氣煞我也。我坐著宇宙飛船去了太空，地球已危在旦夕了，我用聽診器聽到：“孩子，媽媽快不行了，這群人們把我的身子挖空了，快救救我吧！”我含著淚說：“我一定會(huì)幫你，我拿出了我的畢生所學(xué)強(qiáng)強(qiáng)健康能源，地球漸漸好了，但人口在不斷增加，我想出了一個(gè)好辦法——克隆，我拿起一點(diǎn)土放在克隆機(jī)，一個(gè)巴豆那么大的.地球出來了，我吃下龜息大法打法丸，他可以在太空中呼吸，我把地球放大，他有了強(qiáng)強(qiáng)心，復(fù)活基因，有樹木再生生功能，還有凈化人的邪惡心，心可以變得好沒有壞想法，也可以讓人們互相幫忙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我用了空間技術(shù)機(jī)器，將地球一半的人移到地球上，每一個(gè)人都有一個(gè)大地方，人人都和睦相處，可是，問題又來了，人們又開始坐在地球一號(hào)的事了，要不是有再生基因，地球又會(huì)被滅掉，我給每一個(gè)人一個(gè)再生資源地，樹砍不完，資源也挖不完。
人們又開始了幸福的生活，他們不再那么貪，不再有小偷了，世界又有了和平的日子，大家都在地球上生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有殺人放火的事情發(fā)生，人們都把我扔起來，我在空中，被人們?nèi)觼砣尤ィ徊恍⌒牡粝铝颂眨冶惑@醒了，我相信這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一定會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家為人民造福。
想象作文 篇7
眼睛是心靈的窗戶，它可以讓我們看見世界美好的景色，也能讓我們看到許多新奇的事物和最新的國家大事，但是假如有一天我突然失明了……
最近我在讀一本《假如給我三天光明》的書，書中海倫·凱勒說：“如果每個(gè)人在他的初識(shí)階段，患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會(huì)使他更珍惜視覺，聾啞會(huì)教導(dǎo)他更喜愛聲音。”這個(gè)周末，我決定親自體驗(yàn)一下這種“幸福六”。
星期的上午，我去上信息技術(shù)課，下了公交車，我走在馬路邊的盲道上，雙目緊閉，用鞋底摸索著腳下的路，馬路上來往的車輛使我無法平靜地集中思想。只聽到媽媽一聲尖叫，我的身體已被猛地拉開，盲道的盡頭一輛汽車嘎然而止，我的心怦怦直跳……這次我體驗(yàn)到了失明帶給我的驚嚇與危險(xiǎn)。
回到家，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上找一支鉛筆，我像個(gè)剛學(xué)走路的.幼兒，步履蹣跚地挪動(dòng)著腳步。突然，一把椅子的腳絆了我一下，我摔了個(gè)底朝天，心想，眼睛看不見真不習(xí)慣，就像魚兒沒了水。我一骨碌爬起來繼續(xù)找筆，這次我走得很小心，沿著墻一邊走一邊摸，好不容易在窗臺(tái)邊找到了它。這次體驗(yàn)讓我更深地體會(huì)到了眼睛的重要性。
生命是脆弱的，四肢健全的人可能難以感受到殘疾的痛苦，假如有一天我突然失明了，我不知道自己是否有海倫·凱勒的勇氣去面對(duì)生活，今天的親身體驗(yàn)讓我更加有讀完這本書的渴望。
想象作文 篇8
我踏著輕盈的步伐，帶著興高采烈、雀躍不已的神情，來搭乘這一艘美輪美奐、巨大無比的豪華郵輪，展開我旖旎風(fēng)光的海上之旅。一到船上，廣大無邊的海洋盡收眼底，夕陽的余暉灑落在海平面上，哇！這是何等的美麗、何等的風(fēng)光啊！
到了第二天，天空不知為何變得烏云密布，下起了滂沱大雨，我們這一艘船在雷電交加、下著狂風(fēng)暴雨的海上乘風(fēng)破浪。突然，一個(gè)滔天巨浪以迅雷不及掩耳的速度向我直沖而來，頓時(shí)，郵輪上的游客都避之唯恐不及，個(gè)個(gè)無不是慌慌張張的往四面八方逃竄；當(dāng)這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽、不寒而栗的.大浪撞上我們時(shí)，彷佛就像一陣劇烈的天搖地動(dòng)！經(jīng)過了一連串的左搖右晃，船總算開始平衡，但是我們的船居然觸礁了！海水開始涌進(jìn)我們的船艙，船長用麥克風(fēng)要我們冷靜，但是在這個(gè)危急的時(shí)候，人人都自身難保、命在旦夕，猶如熱鍋上的螞蟻，還有誰能夠不疾不徐的避難？到了最后，我們搭乘氣墊船，逃離了這個(gè)惡夢(mèng)。
經(jīng)過了好幾天的漂泊，當(dāng)我餓得前胸貼后背之際，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小島，我如脫韁野馬般奔向小島，還好這個(gè)小島并非不毛之地，蘋果、香蕉、芭樂……全部都結(jié)實(shí)累累、任君挑選，我抱著饑腸轆轆的肚子，準(zhǔn)備大快朵頤、生吞活剝一番。
當(dāng)夜幕低垂時(shí)，我靜靜的躺在沙灘上，觀看那廣大無邊的汪洋大海，令人有種深不可測(cè)的感覺，但聆聽那浪花拍岸的聲音，是那么的悅耳；吃著那令人垂涎欲滴的水果，是那么的香甜可口！我在這無人的荒島上，享受這只屬于我自己的夜晚。
到了第二天，我從夢(mèng)中醒來，準(zhǔn)備在這雜草叢生的荒島上探險(xiǎn)。首先，我找了塊堅(jiān)硬的石頭，并且慢慢的磨尖，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才完成，讓我深刻的了解到“寶劍鋒從磨礪起”。做好萬全的準(zhǔn)備后，我就開始了這趟探險(xiǎn)之旅。一開始，我深怕突然跑出一只齜牙咧嘴、兇神惡煞的猛獸，一口把我吞下肚，或是誤入食人族的陷阱，變成他們的點(diǎn)心。但后來我發(fā)現(xiàn)是我多慮了，這里除了我以外，什么鬼影子都沒有，但令人嘆為觀止的景色是數(shù)不勝數(shù)，不管是各式各樣、奇形怪狀的巖石，啟發(fā)人類天馬行空的想象力，或是雄偉壯麗的崇山峻嶺、懸崖峭壁，都令我看得目不轉(zhuǎn)睛、嘖嘖稱奇，不得不佩服大自然的鬼斧神工。到了最后，我認(rèn)為已山窮水盡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一扇通往世外桃源的大門，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我已是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，任憑歲月的輪轉(zhuǎn)。但是，我也是這“快樂島”的島主，每天無憂無慮的生活著。我每天看著遙不可及的海平面，想念著我的故鄉(xiāng)，祈禱有一艘船拯救我回到“人間”……
想象作文 篇9
一、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
時(shí)下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”，方法無奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。
年輕的他在歐洲巡回演出時(shí)好評(píng)如潮，但米蘭著名評(píng)論家在報(bào)紙上寫到：“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話，他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)。”面對(duì)這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因?yàn)檎f他好的聲音太多了；一是用時(shí)下流行的“炒作”，打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評(píng)論家的建議，并根據(jù)評(píng)論家的意見，苦心鉆研技藝，面壁十年，終于在２６歲時(shí)成為世界級(jí)著名小提琴家。
審題立意：
二、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過了一車的木炭。
審題立意：
三、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的 審題立意：
有一位郵差，長年奔波在鄉(xiāng)村的道路上，日復(fù)一日地將憂傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路，十分荒涼，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土。這位郵差已經(jīng)在這條路上奔波了近二十年，一想到自己還要在這條無花無樹的路上踩著腳踏車度過他的人生時(shí)，他的心情就低落到了極點(diǎn)。
有一天當(dāng)他經(jīng)過一個(gè)花店時(shí)，心里一動(dòng)，走進(jìn)去買了一把野花的種子，從第二天開始，他把這些種子撒在了自己每天都要來往的路上。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……他不斷地撒下種子，沒多久，荒涼的道路兩旁，竟開起了許多美麗的小花；一年四季，季季繁花。
審題立意：
四、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：20xx年安徽高考作文題：
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
審題立意：
五、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審 題立意：
有一位年輕農(nóng)民，第一次種植水稻，為了讓他們長得茂盛，獲得糧食大豐收，他就拼命地施肥。開始，水稻長勢(shì)確實(shí)很好，但夏日的一次暴風(fēng)雨后，這片長勢(shì)良好的水稻全部倒伏，最后，非但沒有能夠增加產(chǎn)量，還差點(diǎn)顆粒無收。
審題立意：
【我的疑問】
【范文】
馬不停蹄，人不止步
倘若你年紀(jì)輕輕，事業(yè)有成，家庭美滿，在城市里闖出一番自己的小天地，你是否會(huì)選擇毅然決然地放下這一切，回到家鄉(xiāng)？（設(shè)問開頭，在第2段巧妙引出材料）
幾位年輕的營養(yǎng)師正是這般義無反顧地回到家鄉(xiāng)，承包下魚池、農(nóng)田，更是充分利用網(wǎng)絡(luò)，推銷產(chǎn)品。然而，他們甚至不滿足于這般難能可貴的突破，還謀劃著張羅“農(nóng)家樂”。（“不滿足”三字已隱約點(diǎn)出中心論點(diǎn)）
這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當(dāng)年輕的營養(yǎng)師們?cè)诔鞘欣锎蚱聪乱环莼鶚I(yè)時(shí)，無疑是完成了他們最初的夢(mèng)想。然而，這并不是他們的終點(diǎn)。帶著在城里積累下的經(jīng)驗(yàn)，財(cái)富和知識(shí)，他們殺回農(nóng)村，又開拓了一番新的事業(yè)。這，仍然不是終點(diǎn)。（此段對(duì)材料進(jìn)行分析。本文的觀點(diǎn)不是架空的，而是從對(duì)材料的分析中得來的。）
對(duì)他們來說，成功意味著馬不停蹄地奔向下一個(gè)目標(biāo)，意味著永不止步。對(duì)于我們來說，就是如此。（承接上段，開始引申，第一個(gè)層次。）
不妨看看被黑格爾稱作騎在馬背上的世界靈魂拿破侖。在土倫之戰(zhàn)一舉成名后，贏得軍階的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘，巴黎的紙醉金迷并未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。試想，在第一戰(zhàn)便贏得天下威名的拿破侖是何等地春風(fēng)得意馬蹄疾。榮華富貴，錦衣玉食，香車美人唾手可得，對(duì)于出身沒落貴族的他無疑是巨大的成功。然而，他選擇了一路前行，永不止步，他的威名響徹了整個(gè)世界，直至今日仍余音不絕。不得不說，不斷成功，永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。（結(jié)論句）（拿破侖的例子非常恰當(dāng)，尤其關(guān)注這里的敘述，無一字不緊扣觀點(diǎn)。此處的語言，化用詩句、活用課文名句、整散結(jié)合，相當(dāng)靈活。）
營養(yǎng)師們通過產(chǎn)品的營養(yǎng)價(jià)值推銷產(chǎn)品，這是在老本行里摸爬滾打，而請(qǐng)客人參觀的計(jì)劃卻又是他們對(duì)自我的不斷突破。（第二個(gè)層次，觀點(diǎn)依然是由材料而來的。）
前柯達(dá)集團(tuán)的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官，再到跨國公司總裁。這些看似沒有絲毫關(guān)聯(lián)的職業(yè)卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時(shí)，在一次訪問中，她道出了其中玄機(jī)。在每一種工作中，都能收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰(zhàn)。運(yùn)用自己之前的收獲，再收獲新的經(jīng)驗(yàn)，這才是人生中最大的成功。由此可見，在不止步的同時(shí)收獲新的突破，更是我們需要追求的。（結(jié)論句）（依然關(guān)注對(duì)事例的敘述怎樣扣分論點(diǎn)）
畢淑敏曾說，生活本身是個(gè)中性的存在。在生活這塊白絹上，你是想畫上寥寥數(shù)筆，還是濃墨重彩？答案已經(jīng)明了。馬不停蹄，永不止步，我們才能不斷實(shí)現(xiàn)成功！（結(jié)尾以名人之語作結(jié)，再拋一個(gè)論據(jù)，同時(shí)又是主題的升華。）
職 業(yè)與事業(yè)
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。在生命之河的左岸是職業(yè)，在生命之河的右岸是事業(yè)。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才得以見證那彼此輝映又截然不同的風(fēng)景。
職業(yè)與事業(yè)的第一個(gè)岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業(yè)的`人就好比城里的營養(yǎng)師，生活安定，事業(yè)有成，但僅僅是營養(yǎng)師而已。而追求事業(yè)的人就不一樣了，他是為追尋自己的生活方式而活著。新東方總裁俞敏洪，原來是北大的英語系教師，他不安于老師的職業(yè)，而是在創(chuàng)辦新東方的事業(yè)上付出智慧、艱辛和精力，由此他獲得了社會(huì)的認(rèn)同，被譽(yù)稱為“留學(xué)之父”。創(chuàng)業(yè)成為他的生活方式，獲得了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。忙碌的職業(yè)與愉快的事業(yè)，你更想得到誰呢？
職業(yè)與事業(yè)的第二個(gè)岔路在于是為己還是為人。營養(yǎng)師生活富足，滿足了一家的生活享受；而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民卻不然，在承包的魚池和農(nóng)田中更多的鄉(xiāng)人獲得生活的來源，連城里的顧客也享受著新農(nóng)村“田園牧歌”式風(fēng)光。像成龍作為家喻戶曉的演員，憑著他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生；作為公眾人物，他對(duì)國家的情感和對(duì)社會(huì)的愛心影響著他人，在最需要的時(shí)候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫情。圖職業(yè)和謀事
業(yè)的人，你更崇敬誰呢？
當(dāng)然了，職業(yè)與事業(yè)彼此相依相輔，職業(yè)是追求事業(yè)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造事業(yè)的前提。營養(yǎng)師生活安定后，才有資本回鄉(xiāng)承包魚池、樹林為鄉(xiāng)民服務(wù)，才有可能在更高的平臺(tái)上尋求發(fā)展。如同中國首善陳光標(biāo)，他的“黃埔再生資源利用”企業(yè)發(fā)展好了，才有資本做慈善事業(yè)；慈善事業(yè)帶給他的社會(huì)聲譽(yù)極大地推動(dòng)了他企業(yè)的發(fā)展，職業(yè)與事業(yè)在良性互動(dòng)中前行。試想，如果陳光標(biāo)只滿足于自己的“職業(yè)”，或許他的企業(yè)僅僅維系生存而已，不可能成為而今經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)聲譽(yù)雙豐收的局面。
每一個(gè)淌過生命之河的人，都存在選擇。在我們的成長歷程中，應(yīng)該先夯實(shí)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，先把“職業(yè)”做好，這是立身之本；當(dāng)自己有能力尋求更大的發(fā)展空間時(shí)，那些事業(yè)成功者就是榜樣，我們可以選擇自己喜歡的生活方式，服務(wù)他人、回報(bào)社會(huì)，登上“事業(yè)”之舟，駛向自己向往的彼岸。
預(yù)習(xí)案
測(cè)試一：
審題方法：
（一）問題立意法（由果溯因）：
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。
為什么媳婦能挖走石頭？
嘗試、動(dòng)手實(shí)踐、不怕困難、改變心態(tài)。
（二）角度立意法：
爸爸：固守，不去嘗試，畏懼困難。
爸爸這么回答：“你說那塊石頭？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)。”爸爸回答說：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？”
兒子：只說不做，只想不做。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
媳婦：嘗試，不怕困難，改變心態(tài)，實(shí)踐。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”帶著鋤頭和一桶水，早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來。
石頭：喻困難障礙 。 巨大的外表
立意：
1、 勇于嘗試 （成功源于實(shí)踐）
2、解放思想，敢于創(chuàng)新（打破思維定勢(shì)）
3、生活需要克服困難的勇氣
4、改變心態(tài)，才能改變你的世界
5、放下（心理上的障礙和思想中的頑石）
題目：
1、不要被外表所蒙蔽 （莫讓“外表”欺騙了你、看清本質(zhì)）
2、實(shí)踐出真知 3、從常規(guī)中突破4、心中的頑石5、勇于嘗試6、學(xué)習(xí)應(yīng)迎難而上7、不要讓心受蒙蔽
8、搬走心中的頑石9、阻礙我們前進(jìn)的那塊頑石
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