好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文500字
(一)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文500字
每個(gè)人都有每一個(gè)人的;習(xí)慣樹;,樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí),有些是讓人受益一生的好習(xí)慣,還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的;習(xí)慣樹;上有兩顆最為明亮的果實(shí),那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

有些同學(xué),在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài),總是挑食。而在生活方面,我有一個(gè)很好習(xí)慣:我不挑食。從小到大,我從來(lái)都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來(lái)不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食;媽媽的話讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的,別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說(shuō)過(guò);書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;在學(xué)習(xí)上,我還有一個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書。人人都說(shuō):多讀書,讀好書。從小時(shí)候,我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門,認(rèn)識(shí)了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來(lái)的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō),和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái),我可以這么棒》、《
媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺(jué)之前,我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事
(二)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文500字
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹”,(.)樹上結(jié)滿了許許多多的`果實(shí),有些是讓人受益一生的好習(xí)慣,還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí),那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué),在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài),總是挑食。而在生活方面,我有一個(gè)很好習(xí)慣:我不挑食。從小到大,我從來(lái)都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來(lái)不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的,別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上,我還有一個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書。人人都說(shuō):多讀書,讀好書。從小時(shí)候,我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門,認(rèn)識(shí)了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來(lái)的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō),和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái),我可以這么棒》、《
媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺(jué)之前,我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。
(三)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文500字
在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約… …這些行為,久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孩子的教育成功,從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字,不過(guò),那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險(xiǎn)﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué),我隨著識(shí)字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學(xué)性的108個(gè)奇觀;有趣味性強(qiáng)的漫畫版三毛;有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書桌旁,打開臺(tái)燈,看起書來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè),是仔細(xì)﹑認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友,當(dāng)作我的好老師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們退步。我一定會(huì)把讀書這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
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