抒情作文9篇(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
人生或許從來就不會(huì)屬于我們自己，
不論過去，現(xiàn)在，和將來。
過去為了老師，現(xiàn)在為了父母，未來還會(huì)為了誰。
每天的日子，似乎都本該如此，
沒人會(huì)關(guān)心我們真正地累了么……
沒有，
過去沒有，現(xiàn)在沒有，將來更不會(huì)有。
因?yàn)槲覀儚膩矶际且粋�(gè)人，
一個(gè)孤獨(dú)的人。
明白不到真正的快樂，
了解不到真正的溫暖，
感覺不到真正的親情，
體會(huì)不到真正的愛情，
并得不到真正的友誼。
無論全身是傷，
是痛，
是悲，
是悔，
是恨，
是怨，
是命……
這一切，都不是我們自己的'選擇，
一個(gè)個(gè)都說要改變自己的命，
又有誰不是死在命的手下。
因?yàn)椋?/p>
我們從來都是一個(gè)人啊。
影子，或許只有一瞬間的時(shí)間。
但那時(shí)，
最起碼我們不是一個(gè)人。
渴望這一切，
卻到頭來都是一場(chǎng)夢(mèng)。
可笑的夢(mèng)。
她只是個(gè)夢(mèng)，
只是個(gè)夢(mèng)而已。
可卻讓我們希望一輩子不醒來，
但到頭來，
傷的還是自己。
嫦娥獨(dú)自在廣寒宮，
卻終還有玉兔作伴。
李白常常自己喝酒，
但對(duì)總月吟詩為樂。
我們呢……
有的是一張張空白的卷子，
和數(shù)不盡難題……
總說過，
來世寧不為人，
也不做籠中之鳥。
抒情作文 篇2
我知道自打進(jìn)入高中以來，你就變得格外孤獨(dú)，仿佛初中的那個(gè)你已經(jīng)完全消失。可我知道你只是把她藏起來了而已。我知道現(xiàn)在的你渴望友誼，渴望不再那么孤獨(dú)，所以你開始尋找友誼。
你總是以為你找到了你想要的友誼，可是近幾天的事讓你意識(shí)到并不是你想的那樣子。我希望你能明白現(xiàn)在的你已經(jīng)過了把友誼當(dāng)一切的年紀(jì)，沒有友誼你一樣可以生活的好好的，所以不要因?yàn)楣陋?dú)而去隱藏真實(shí)的自己，從而得到虛假的友誼。高中的友誼并不像初中那樣子純真，所以我希望你能看開，合的來的朋友就好好對(duì)待，合不來也不要強(qiáng)求。
我也明白現(xiàn)在的你對(duì)你的同桌有很多不滿，但是你要知道你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高中生了，要學(xué)著去適應(yīng)，學(xué)著去接受，更要學(xué)著去和其他人交流。你在嫌棄你的同桌的時(shí)候，說不定她也在嫌棄你，將心比心，要學(xué)會(huì)寬容。高中三年，能做一個(gè)月的同桌也是緣分了，要珍惜這段緣分。
當(dāng)初說好的`一起讀一中，可是現(xiàn)在就只有你一個(gè)人在這里。你什么都不說但是我知道你心里有對(duì)zy的怨氣，怨她為什么不遵守約定讓你一個(gè)人在這里孤獨(dú)�？墒悄阌袥]有想過zy一個(gè)人來到一個(gè)人生地不熟的地方，她那時(shí)候比你更害怕更委屈。所以不要在怨她了，和她五年的友誼不是假的，對(duì)她的感情也不是假的，好好和她在一起，互相陪著對(duì)方一直到老。
抒情作文 篇3
我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心卻充得滿滿的，滿滿的…那就是6年4班。在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛的樂園”。
我們的火車頭——?jiǎng)⒗蠋煟菐е覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，開展特色的班級(jí)活動(dòng)—成立小記者采訪團(tuán)。利用南開大學(xué)特有的資源優(yōu)勢(shì)組織我們走進(jìn)省身樓，采訪專家，學(xué)者，院士，“走近大師 聆聽教誨”。不僅讓學(xué)生得到啟迪與智慧，同時(shí)鍛煉我們的思考能力，語言表達(dá)能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的'方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學(xué)正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛，所以才會(huì)變得更加美好。無論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助；無論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭；無論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子……
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。37個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@38個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射…。。
徜徉在花季里的用心去生活的38個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，我們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學(xué)生，還是他（她）們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸�！�?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體！
抒情作文 篇4
是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的異鄉(xiāng)漂泊，這才造就思親的美麗傳說。并非異地的無限風(fēng)光，只是被風(fēng)吹飛的蒲公英，命中注定就得遠(yuǎn)離他的根房。夢(mèng)中的景象。散發(fā)迷人的幽香，我該繼續(xù)如何徜徉？這，破滅的希望，現(xiàn)實(shí)的模樣，把夢(mèng)想吹噓得那樣崇高，懸在九天的云霄。走過了繁華與熱鬧，聽遍夢(mèng)月在耳旁呼嘯。才知道，唯有簡(jiǎn)單才是慰心良藥，憶來如夢(mèng)，散去芬芳。
《在那個(gè)拐角》
在那個(gè)拐角，一不小心遇見你。那明亮的眼睛，藏著無法凝視的神秘，擦肩而過，流露芬芳的氣息�；仡^望向你漸行漸遠(yuǎn)的足跡，此刻已成了回憶。啊，碎了一地的想念，我將如何再去找你。背影，蕩漾在夕陽里的'散去，離去，又是前方未知的故事。在那個(gè)拐角，我已永遠(yuǎn)忘不了你。也許，前方更加令人著迷。但你深深埋在我心里，成為永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。在那個(gè)拐角，又想起，回憶，甜蜜。
《現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，失去》
曾經(jīng)，擁有海闊天空的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，夢(mèng)想去到了何方？曾天真的以為，夢(mèng)想就是執(zhí)著的前方，只要努力，就能尋到。現(xiàn)實(shí)的模樣，把夢(mèng)想吹噓得那么崇高，懸在九天的云霄，勇敢地尋找，卻只換來孤獨(dú)的遺忘。失去，藏在陰暗里的揮之不去。落寞，跪在現(xiàn)實(shí)里的默默抽噎，輝煌，夢(mèng)在遠(yuǎn)方的格調(diào)，謊言，自我安慰的翅膀。
抒情作文 篇5
你早上出門上學(xué)，怎么傍晚還沒有回家？是不是走錯(cuò)了路？
寒風(fēng)吹來了汽車?yán)鹊穆曇裟遣皇鞘裁刺旎[。
汽車剎車。你的命運(yùn)是如此的多災(zāi)屬于陌生的日子被你一聲稚嫩的尖叫拆封了。
寒風(fēng)中公路上的鮮血在流淌，流淌成了一條紅紅的小溪，那是暴雨。
寒風(fēng)吼叫，車輪帶走了你素雅單純的歌唱。趕路的人也站在你的聲旁，寒風(fēng)早已沁入肌骨。沙子泥青帶走了你海洋里的囈語，月光——安靜之神被夕陽包圍。你已到了另一個(gè)蔚藍(lán)的世界擦亮了翅膀。
靈魂的足音抵達(dá)時(shí)間尚未涵蓋的一切領(lǐng)域。如何地久天長(zhǎng)的`接受這一場(chǎng)粉骨銷魂的寒霧樓臺(tái)。公路被淹沒得哭泣，司機(jī)被嚇得姓什么都忘了。
四月的清明五月的陽光悄悄流走，你還沒有真正的單獨(dú)的純情的品嘗七彩世界。這一年的梅花還沒有飄香十里，而你忘記了春天里的悄悄話，想起了“忽如一夜春風(fēng)來”
一路走好。安息吧，小精靈。寒風(fēng)帶著老鷹嘴馬刨井趕路的人和你的親朋好友在為你送行；盛開于秋風(fēng)中的菊花在為你流淚；田野里干枯了的稻草在為你哀悼；南飛的侯鳥群在為你祈禱。
抒情作文 篇6
自從我上了幼兒園后，就總要聽故事。于是，外婆戴上老花鏡不厭其煩地為我講故事，一遍……一遍……臨睡前，外婆總讓我背兩句《三字經(jīng)》，外婆先念，我再念，“人之初，性本善……”房間里不時(shí)傳出一老一少的誦讀聲。外婆還教我背古詩，先是《靜夜思》，再是《早發(fā)白帝城》，最終竟連《木蘭詩》都背下了。
外婆是我第一個(gè)啟蒙老師，在我心中種下了文學(xué)的種子。
抒情作文 篇7
藍(lán)，是天空，沒有復(fù)雜，只有單純。天空是蔚藍(lán)的，說它單純，卻又滿含憂郁。說它寂寞，但更多的，是寧靜。沒有云的天空，明亮，干凈，純凈得不能在純凈；沒有云的碧空，清澈，憂傷，婉轉(zhuǎn)得令人向往。時(shí)光荏苒，日月如梭，經(jīng)過歲月的沖刷，天空的藍(lán)只會(huì)愈加愈寧靜，永不褪色。童年的夢(mèng)境，是飛向藍(lán)天的鳥兒，懷著一顆純潔的心，給天空加上一筆亮點(diǎn)。歲月的長(zhǎng)河蜿蜒流淌，無聲的從天空中流過。
藍(lán)，是海洋，有時(shí)驚濤拍岸，有時(shí)卻平靜安詳。海是寬廣的，說它沉靜，卻又風(fēng)浪莫測(cè)。說它憤怒，但看到更多的是寬容。每一條水渠，經(jīng)過不屈不撓地前進(jìn)，最終都會(huì)流向大海；然而，風(fēng)暴也不是沒有。當(dāng)海水高高掀起浪頭時(shí)，澎湃的海濤聲回蕩在耳畔，又是多么令人回味的場(chǎng)面。比大海更寬闊的是天空，比天空更廣闊的.是人的胸懷、為人的胸懷。大海，就像母親的懷抱，就像嬰兒的搖籃。讓我們?cè)谶@屋脊的搖籃中盡情成長(zhǎng)吧！
藍(lán)，是藍(lán)墨水，無比深沉。藍(lán)墨水藍(lán)得深不可測(cè)，就好似黑色的汁液，灌進(jìn)筆芯，又從筆尖涓涓流出，化作一行行文字，一段段經(jīng)典。沒有墨水，作家們的筆下怎能流露出驚心動(dòng)魄的故事，又怎能化為憂傷動(dòng)人的千古傳奇。
藍(lán)，是星星的天地，是星空，點(diǎn)綴著希望的光芒。是未來，星星是一個(gè)個(gè)永恒的路標(biāo)。夜空中，群星閃爍，散發(fā)著耀眼的光芒，它們象征著“六心”，分別是：信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心、專心。這六心是做事成功的法寶，一個(gè)人同時(shí)具有六心時(shí)，他（她）將是成功的。星空是人生之路的藍(lán)圖，具有六心的人看星空時(shí)，即便是萬里無云也。但缺少其中的“心”的人，看星空時(shí)，當(dāng)是重霧彌漫，每一顆星星都是迷離的光點(diǎn)。
藍(lán)，乃三原色之一，世間之絕頂！
抒情作文 篇8
寫給生命神奇而逶迤，寫給命運(yùn)久遠(yuǎn)而深邃；
致意悲歡與生俱來，弱水之身流離輾轉(zhuǎn)。如夢(mèng)。
逐夏而生，順意而發(fā)，像是花事臨予，次第漸放的苞蕾，隨之必然的濃烈與盛大。
生于五月。夏至的時(shí)節(jié)，春已無，道聽途說的那些溫柔，早已是渺茫過隙的傳言 。不曾歷感春天擁抱沐暖的人，如某些花的開放，并不懂得檢點(diǎn)些繾綣迂回的溫存，自然持有一種渾然天成的靜默，底色里卻是純澈而熱烈的奔放。他心少見，唯心自見，是澈見，也仿似蹉跎了太久的找尋。
生下來的片刻，有細(xì)雨驟降，是黃昏，人與事都將偃息的時(shí)刻，多像是我晚開遲暮的一生，其前一直是櫛風(fēng)沐雨的迷遁與休閉。我的軌跡，一直像是個(gè)倒敘的章節(jié)，總在蒼�；厥讜r(shí)，才找到一個(gè)最適合的序節(jié)，來開口講敘，像是等待天給個(gè)機(jī)遇般難求。有多少人來，又有多少人去，過眼的逝川，沉浮的流云，多么的壯麗，實(shí)則，舞臺(tái)上空寥落默，始終在傾情演繹的，只是我一人而已，這又像是凄美決絕的`獨(dú)角幕戲，任怎樣周轉(zhuǎn)翻越也都是一場(chǎng)浩大的太虛幻境。
幻境里，大多是繁花錯(cuò)落，開放凋零，次第依照命節(jié)，看似凌亂，其實(shí)循章依法，一切皆有因緣。
是女孩，愛花。母親是世間源頭，是一切人事成立與順發(fā)而延的起點(diǎn)，以至于人一生看似獨(dú)立循環(huán)，卻又不無關(guān)聯(lián)的持續(xù)醒悟、成長(zhǎng)與消亡。她的某些話，像是預(yù)言，也是蓋棺定論。一些過往埋藏在她的心里，我不去挖掘，恐怕會(huì)隨她一并老已。她說，我剛會(huì)坐時(shí)，一只倒?jié)M了開水的白色搪瓷茶缸，放在炕沿，上邊描摹著一朵碩大的艷紅花朵，強(qiáng)烈惹眼，吸引了我，摸索爬將過去，伸手虎實(shí)地抓在手里，燙痛，撕心裂肺的哭號(hào)，差點(diǎn)斷了氣力，那痛，須是燙印刺疼在了她的心尖之上……她不會(huì)忘記，一直有念起：“這孩子怎么這么喜歡花兒，還愛搜集小石子、碎花布頭，經(jīng)常揣滿了口袋回家來，叫我看，媽媽，你看多好看呀�！蔽乙睬逦找姡约旱拿恳粋�(gè)當(dāng)下而活，無時(shí)無刻不是蒙承著她的影照而在。無論我逃到天涯或者是海角，她的影像與氣息，都將與我糾結(jié)同在。
愛夏天，不如說是習(xí)慣了依賴于這個(gè)時(shí)令的慵懶與繾綣。它的氣質(zhì)多么像人，熱烈，酴醾，沉郁，讓人迷惘，而我卻似并不迷惘，可于她懷里舒展放逸，而神思優(yōu)渥，清醒觀賞著花映大千，自有游余與涵解。
習(xí)慣了這季的輕衣薄裹，身心盡釋冬日的冗重，大抵此時(shí)人最能與自然和空氣身心合一。隨性交悅而在，敏利歡快地體感夏日清風(fēng)與午后花香拂過肌膚，柔沁身心的愉悅。
慣看了那盛夏濃蔭，翠郁秀莽。如若不是身居鬧市，可以歆饗得到綠意野莽，襲蓋了大地的每寸肌膚，角角落落地鋪展，疏而不漏的細(xì)致與縝密。這夏季的綠意啊，倒是像極了那溫柔彬彬的男子，他以綠意融契，無言訴說著愛意清涼，卻于濃厚里盡蓄著深沉的情緒。
而那些紅的，藍(lán)的，黃的，白的花們，肆意點(diǎn)染著這一襲濃碧天瀉，自是被那溫柔與深沉包抄了的任性女子，心頭氤氳似風(fēng)煙般的，是斑斕迷離的歡喜與憂傷，一色一調(diào)，一朵一憂，盡為綠意承托愛涵，點(diǎn)襯完美。
生命如一場(chǎng)行走，我們這些塵世的心啊，偏愛沉湎于花樹下酣眠，常常忘記趕路。心有戀貪花事旖旎的招引，兀自一場(chǎng)場(chǎng)聚散，當(dāng)花謝向晚的時(shí)刻，拍拍身上的碎瓣，帶著夢(mèng)里的悲喜，仍是要繼續(xù)朝前走去。
自是駕了這熱愛艷烈的天性，自始對(duì)于世間繁華持有熱望愛渴，因此，灼傷也深刻，也透骨。內(nèi)心赤子而活，無奈它世事熱冷無常，恢恢然間漫卷沉浮，淡淡然已學(xué)會(huì)笑忘于江湖，一念淡離間，確已孤心自在。
世間萬物逐夏而生，駕著時(shí)光之舟，越掠在風(fēng)口浪尖之上，帶人一歲歲入生命至深的境界，做觸底著陸的奇幽探險(xiǎn)。我自伴夏而生，心感律動(dòng)，多了份對(duì)于繁華熱烈的深解與從容。當(dāng)你來，恰逢了路邊濃蔭翠碧里，有燦燦朵朵的盛開時(shí)，定有一朵，自顧迎風(fēng)招綻，向著你微笑，那就是我了。她不為誰，她只是為夏而生，為她自己而生，更或是為愛而生。盡管那愛，像是千年沉潭的密旨，神示不至，從未開啟。
一人一戲，影影關(guān)照，互生互在，如若你看了這些字，或許會(huì)有的感動(dòng)淚流。
寫給辛苦入世的眾生，和我自己。生日快樂。
感恩帶人入這浩瀚世間海洋，品嘗悲欣交集的人，母親。
抒情作文 篇9
嗨，我們每天幾乎朝夕相處，形影不離，好的恨不得一粒芝麻都要掰成兩半分著吃。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我倆總是手牽手，那條我們天天必經(jīng)的星月巷，天天灑下我們的'歡歌笑語。
你知道嗎？你的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。那次，我們?cè)诘溶嚂r(shí)，你對(duì)我滔滔講述襄樊公交車的路線，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)站牌的內(nèi)容能倒背如流，我當(dāng)時(shí)驚呆了啊！而且，你還知道中國(guó)很多城市的市花是什么，真讓我佩服得五體投地！我還羨慕你有一張會(huì)說話的小嘴，快速流暢中蘊(yùn)含著機(jī)靈。你的小手也很靈巧，會(huì)折許多的小玩意。本來一張很普通的廢紙，轉(zhuǎn)眼間就被你的小手變成千紙鶴，飛盤或百合花，可精致了！你還想象力豐富，有創(chuàng)造力。你眼睛一轉(zhuǎn)，便創(chuàng)造了一個(gè)好玩的虛幻小游戲，我還想向你請(qǐng)教請(qǐng)教呢！
俗話說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！蹦阕畲蟮拿【褪亲鍪履ツ\嘰，拖拖拉拉，不善利用時(shí)間。如果這個(gè)毛病改正了，你就可以和亢嘯唯媲美了。正如一位偉人所說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的�！弊鍪驴於�，會(huì)利用時(shí)間，這樣就既學(xué)好了，又玩好了，一箭雙雕啦！
希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，咋們?cè)趯W(xué)習(xí)上比翼雙飛！更希望我們的友情之花永開不��！
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