續(xù)寫的作文（必備7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文 篇1
烏鴉在森林里又叼回來了一片肉。狐貍在森林里又一次看到了烏鴉。狐貍想；這次怎么把肉再騙過來啊！
于是狐貍對烏鴉說：你的身體好嗎？烏鴉沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：親愛的'烏鴉你的羽毛真漂亮，喜鵲比你都差多了。烏鴉還是沒有回答。狐貍最后說：親愛的烏鴉您再唱一首歌讓我聽聽吧！
烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍只好放棄了！然后回到森林里，去找別的食物了。
續(xù)寫的作文 篇2
我能試想柴斯特回到鄉(xiāng)下的生活，他回到鄉(xiāng)下滿懷著喜悅的心情，他會想：啊！終于可以告別繁華的城市——紐約，回到清靜的康涅狄格州老家去享受安逸的生活了。然后，他又會想：那我什么時候才可以見到在紐約認(rèn)識的朋友呢？
接著居然發(fā)生一件非常奇怪的事情：它居然閉上眼睛，死氣沉沉的停在那根樹樁上。他的朋友——一只云雀，看到他這樣死氣沉沉的停在樹樁上，心里很是傷心，她想：既然我知道他在紐約認(rèn)識的朋友，那我的把他們趕快叫來，讓他們救救柴斯特。云雀一確定，就立刻嗖的'一聲飛上天空，直沖云霄。接著她落到地上，長途跋涉，渴了就停在有河流的地方喝喝水，累了就停在樹上休息一會。經(jīng)過這么遠(yuǎn)的路程，她已經(jīng)很累了，但她還是堅持住，飛上天空，繼續(xù)飛翔，飛到了柴斯特的朋友那里，叫了一下塔克、亨利的名字，亨利就問：“是誰的聲音？”云雀回答：“是我，柴斯特的朋友，云雀。柴斯特不知道怎么了！”塔克和亨利就跟著云雀一起走，云雀說：“我們一定要趕上最后一班車，去康涅狄格州的那班車。”結(jié)果，在倒數(shù)第二班車的時候，他們就一起進(jìn)去了，這班車超級快，嗖的一聲，就到達(dá)了康涅狄格州。柴斯特就在那里緊閉雙眼，死氣沉沉的。云雀趕快的飛了過去，叫了一下柴斯特，柴是特慢慢睜開了，看到塔克老鼠和亨利貓，欣喜若狂的一個大跳躍，跳到了塔克老鼠和亨利貓的前面，擁抱了一下……
續(xù)寫的作文 篇3
有一個十一歲的少年，他是意大利的熱那亞人，在兩年前被拐賣給一個馬戲班。馬戲班的人打他、罵他、欺負(fù)他，還不讓他吃飽飯。少年受不了這些人的虐待，就到領(lǐng)事館尋求幫助。領(lǐng)事館的人安排他搭上一艘去意大利的船。
船上的人都很關(guān)心他，主動問他的情況。聽完之后有些在喝酒的人給他了些錢，少年低聲道謝，就回到鋪上休息了。而那些喝酒的人卻在議論著，說意大利是世界上最糟糕的'地方......一旁的簾子突然打開，一把硬幣從里面扔出來，少年大義凜然地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢!”有一個人說：“給你，你還不要，不知好歹，還想狗拿耗子多管閑事。去去去，一邊玩去，別來這。”少年說：“你侮辱我的祖國，我死也不要你們的錢!”另一個人說：“給你你就拿著，干嘛那么厲害?”少年說：“如果別人這樣說你們的國家，你們會高興嗎?”旁邊也有人幫著少年說話，那些人只好向少年道歉。第二天，少年終于回到了祖國與父母的懷抱。他與父母相擁而泣，并把船上的事全給爸爸媽媽說了，父母夸他是個有志氣，愛祖國的好孩子。
大家也要學(xué)習(xí)他愛國的心哦!
續(xù)寫的作文 篇4
桑娜拉開帳子，七個小腦袋排成一行，睡得很香甜。漁夫把帳子關(guān)上，對妻子說：“你怎么不早說，我還以為你不愿意呢。對了，咱們把西蒙葬在哪兒？”“就把他葬在小樹林里吧。”桑娜對丈夫說，“可是七個孩子吃什么？穿什么？”
兩人沉默了。
過了一會兒，漁夫?qū)ιＤ日f：“桑娜，我們總會熬過去的，孩子們都會很好，你不必?fù)?dān)心。”漁夫雖這樣說著，但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂慮，于是對她說：“好了，太晚了，孩子們都睡了，我們也趕緊睡吧。”“嗯。”爐子關(guān)了，燈滅了，一切都靜了。
二十年后，這個小漁村漸漸富裕了起來，桑娜一家也住進(jìn)了大房子。此時的.桑娜和漁夫已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，兒女們都圍在他們身邊，為他們捶腿、按摩、講他們工作時的故事……兩位老人笑得很開心。突然，漁夫?qū)ιＤ日f：“還記得西蒙嗎？如果她在天上看著，應(yīng)該會很開心吧！”
一家都沉默了。
桑娜說：“不如我們?nèi)タ纯此伞！薄班牛谩！?/p>
續(xù)寫的作文 篇5
經(jīng)過喧囂之后，人們慢慢的鎮(zhèn)定下來。但是皇帝的內(nèi)心卻是惶恐不已，不停的站在鏡子面前審視著自己的著裝，更為可笑的是他并沒有發(fā)現(xiàn)自己沒有穿衣服的事情。當(dāng)晚他還開了緊急會議，大臣門提前跪在了大殿上，頭很是低沉，皇帝見此大聲呵斥，大臣們更加緊張了。這時位高權(quán)重的.大臣說“皇帝你不必在意那個市井小人們的言語，他們不過是一些看不到你美麗衣服的傻子。"皇帝聽后大喜，笑著離開了大殿，然后剩下大臣不斷地竊竊私語，有的卻是飛快地離開了。
自皇帝游街之后，大街小巷的人們都聚在一起討論關(guān)于皇帝新裝的事情，他們?nèi)宄扇海械恼f皇帝穿了衣服，只是你們沒有看明白罷了，但是有一部分人持了相反的意見，開始了激烈的討論，一時間人聲鼎沸。官府知道這樣的事情，趕緊派出軍隊去街上游行鎮(zhèn)壓。可是他們發(fā)現(xiàn)根本是杯水車薪，消息傳到了皇宮，皇帝勃然大怒，下令找到那個小男孩。
孩子是平民的孩子，在被捕之前還在外面玩耍。小男孩被帶上了大殿，面對高高危坐的皇帝，他也有些害怕。皇帝對小男孩說”我那天傳沒穿衣服呀！“小男孩說到”沒有“大臣們馬上變得肅穆起來，皇帝再問，小孩還是這個回答。這時在外面等候的小男孩的家人被叫了進(jìn)來，紛紛勸說小男孩承認(rèn)自己說了假話，但是小男孩一直都是堅持自己觀點。皇帝一時間不說話，空氣也變得安靜起來。
后來這件事情再也沒有人提起，皇帝也沒過多久就變成了貧民，皇帝的的江山，變成了別人的江山。后面人們傳言，小男孩成為現(xiàn)在皇帝的得意門生，但是從來沒有人見過他！
續(xù)寫的作文 篇6
皇帝回宮后，急忙召集他的內(nèi)臣們商量，其中就包括那個老大臣和那個誠實的大臣。現(xiàn)在的皇帝已經(jīng)沒有心思在追究兩個大臣的欺騙。
顯然，皇帝已經(jīng)意識到他們早已是一根繩上的螞蚱。經(jīng)過商量，他們終于想出一條自以為是錦囊妙計的方法。是一條自認(rèn)為既可以保住面子又可以稱之片子的好方法。那就是先找一個借口把兩個騙子帶到一個地方謀殺，然后已影響國民散布謠言之罪，逮捕小孩家。
可是皇帝哪知道隔墻有耳，他們的.話全被另一個國家的潛伏特務(wù)聽見了。這個國家早就想占領(lǐng)皇帝的國家，可一直不知道皇帝這個國家的實力如何現(xiàn)在這個特務(wù)的心里可有底了。他立刻秘密去通報自己國的國王，將皇帝的昏庸如實報告了以天下。哪個國家的領(lǐng)導(dǎo)者是個十分明理的人，他立刻與大臣們商量攻打?qū)Σ摺６藭r在皇帝那邊，他們正在進(jìn)行著他們那條子認(rèn)為天衣無縫的計劃。
由于皇帝的逮捕令引起了極大的民憤，再加上特務(wù)的挑唆。人民中有了極大的騷動。而此時明理的君主看準(zhǔn)時機，攻打了皇帝的國家。由于民心不齊，再加上皇帝對國家的不關(guān)心。只是皇帝的國家走向滅亡，幾位自以為和聰明的去投靠新君主，但由于新君主游客前車之鑒，不但沒有用他們，反而把他們拉出去斬了。
故事結(jié)束了，自以為很聰明很稱職的君臣們，卻因為自己的愚蠢致使自己的國家走向滅亡。
續(xù)寫的作文 篇7
他的名字叫xx，是一個普通的不能再普通的小學(xué)生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……
那天，我和xx在小區(qū)玩。忽然，我們在打鬧時發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發(fā)財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應(yīng)該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。xx一本正經(jīng)的說道：“君子愛財，取之有道。我們應(yīng)該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務(wù)賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉(zhuǎn)移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”xx沒我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的'拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好。”我自知說服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經(jīng)過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
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