那些的時光作文(優(yōu)秀4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那些的時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
那些的時光作文 篇1
風吹起花般破碎的流年，而你的笑容搖曳，成為我生命中最美的點綴。往事如風中的塵埃，我的心也隨著浮浮沉沉。此時的我，拾起了那夢幻一般的`記憶，珍藏起這份美好如春的友誼。
時光匆匆，自從步入初中的大門，我們便再未曾見過面，但我們之間的友誼還是一如既往的深厚。你還記得我們在一起的那些歡樂時光嗎？
翻開時光相冊，瞬間仿佛回到了畢業(yè)那一天，那天下午我們舉行完畢業(yè)典禮，你邀請我去你家游泳。這原本是一件開心的事，但我卻怎么也高興不起來，因為這一天，也許是我們最后一次一起玩耍了。到了晚上夜幕降臨，黃暈的燈光照耀著整個鳳凰城。走在路上，行人寥寥無幾，只有幾盞路燈與我相伴，我心中格外難過。
到了游泳池，我們如往常一樣比賽游泳，比賽憋氣。但我們依舊不分上下，好像有一種默契使我們同時游到終點。我們還在泳池里一起嬉戲，一起玩耍，暫時忘記了離別的憂愁。
歡樂的時光總是短暫的，不一會兒，就到了晚上九點半。到了不得不回家的時間，我終于不情愿地坐上了車，車子緩緩向前行，在黑夜中你那高高的身影揮著手為我道別，我也把手伸出窗外與你說再見。車子越走越遠，最后只看見一個黑點依舊站在原地目送著我，一剎那，我凝然的雙眼泛起了淚珠
如今，我們已各自奔向初中，不知我們何時才能見上一面，那些時光留下的歡樂，我仍歷歷在目。在母校的時候，我生病了，你小心翼翼地扶我去醫(yī)務室，給我打水，無微不至地照顧我。你跑步摔跤，我扶著你一起共同進退、戰(zhàn)勝困難，走到終點我們曾一起學習玩耍、一起互幫互助，我們也曾一起走在林蔭道上嬉鬧談笑。這些場景始終留在我的心中，永遠揮之不去。對我而言，這是最值得我懷念和珍藏的美好回憶。
歲月猶如海浪一般沖刷著，記憶卻沒有漂遠。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些與你共同擁有的回憶，像風兒圍繞著我，不曾離去。即使我和你天各一方，但我們的心卻連在一起，永遠不會分離！
那些的時光作文 篇2
時光總是在我不經意的時候過去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什么。成長中的時光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時光總是令我難以忘懷，也許也有一些時光并不令我難忘，在我的腦海里留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時候自己卻察覺不到，因為它也許并不引起我的注意，自己沒有好好的珍惜它，當自己醒悟過來時才知道已經晚了，后悔也后悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時光總想留下它， 但是，時光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無可奈何的我，只有留下些文字來懷念。
但是，過去的時光總是接不進近它，因為不能離它越來越近，它只能在身邊消失掉，迎來嶄新的時光，但是有一些新的時光也許就沒有那往日的時光那么難忘，那么的懷念。難忘的時光在經歷的時候我對它沒有感覺，但是等它過了之后，我就會對它產生永久的追隨。一些時光流去了之后，我總是對它依依不舍的。時光我不能追隨它，該來的它還是要來的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著一些留念往日難忘時光的文字，它又仿佛再一次回到了我的身邊，又一次展現(xiàn)在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會給了自己一些啟迪，它仿佛會給我一種很強的倒流力，使自己仿佛又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂！
這兩天我好想思念著什么，心懸著放不下來。可能就是因為往日的時光。我回想著離這兒只有短短幾天的時光，但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么，或是一景一物一人。為什么對這幾天時光是有非常難忘的感覺的，但是為什么對之前的時光卻是沒有感覺的。
這兩天回想著早幾天的時光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時，總是控制不住，時而流下表面上思念的淚水，時而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至于為什么而思念，為什么而落淚，自己在心里都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫不出來是什么，讓那時光變的`難忘。難忘的時光有時因為你的流去，讓我無比的悲傷。
我愛寫作文，也愛寫日記，因為它們可以為我留下往日難忘時光的一些文字。但是，有時，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫的出來。不，不是因為這樣寫不出，而是有時候因為自己不想浮現(xiàn)出來罷了，真的，沒有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時光還是依然難忘的。
難忘的時光你總是美好的，讓我笑過，讓我忘記過一些痛苦，讓我成長得更好。時光，啊，時光！有時候，你真的很令我難忘啊！
那些的時光作文 篇3
時間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過去，那么看不見的是未來。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過去，剪不斷的是回憶。當回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長卻又轉瞬即逝的一切，會這樣遠去、離開。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點點成長。
我們是那苗，學校是那雨；我們是那草，學校是那樹；我們是那花朵，學校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。
曾經的曾經，過去的'過去，都已不再重要。重要的是我們是這所學校的孩子，他待我們如獲至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經，也忘不了這六年的時光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛的老師，和六年時光的匆匆。
那些的時光作文 篇4
《大話西游》中紫霞仙子用最后的力氣說出“我的心上人是個大英雄，有一天他會踏著五色云彩來接我……我猜中了故事的開頭，卻沒有猜到這樣的結尾”時，我無法想象她當時的痛楚，所見得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無力再次緊握的手。故事外的我視線有些模糊了。我又何嘗不是這般呢，猜中的只是故事的“開頭”，而那“結尾”卻是個不可預見的謎。
20xx年7月20日，最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了，三年的初中生活在著“沸騰”中慢慢拉下帷幕，時間按下快門，一切都被定格在那一瞬間：歡笑，淚水和不忍移去的視線。
那些曾經壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書包里，然后又被我放肆地拋出窗戶，叫那些文字遺失到世界的某個角落吧。
宿舍內，舍友們拼命的收拾東西，7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷，最后在聽過幾個告別聲后我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)這里只剩下了我一個人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾經用鉛筆寫下的“永不離開”的誓言……
最后的最后我向著個曾經的'天堂告別，鎖上門，拉著沉重的回憶離開了，離開了屬于我們的天堂。
校門口，看到SL抱著包好的被子在樹下站著，我走過去拍他的肩，“怎么還沒走？”“我等同學。”他的眼里少了以前的調皮，像一個飽經滄桑的老人，我點點頭，揚了一下嘴角算向他道別，他也揚起手“明天發(fā)揮的出色些” 。
就這樣，他成了我初中是最后一個與我告別的朋友。
接下來的就是兩天的中考，就在那個炎熱的七月里一切都畫上了句號。
出成績，去新的學校報到，就這樣，很機械的就這么結束了，初中的友情在分數(shù)線上被沖的七零八散，而更巧的是我竟然獨自被沖進了H中，與原來的難兄難弟們分開，可誰又知道原來的諾言竟然也被時間慢慢沖淡了呢，而且是在不知不覺中……
而這之前我一點都不知道，時間就是這樣殘忍，但毫無疑問的是，它的確在我們不知步覺中給“初中故事”畫上了句號。
樸樹在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到：他們在哪里啊？他們在老了嗎？我們就這樣各自奔天涯。
《迷藏》中姚望也唱：曾經種下的花有多少還在開？
的確，初中的花已經謝了，而且以后也不會再開。
今天，我站在高二的尾巴上，站在屬于來路也屬于去路的路口上駐足回首，才發(fā)現(xiàn)那些發(fā)生在20xx年7月的故事竟如一片長滿荒草的山坡，那些在那一時間在我生命中出現(xiàn)容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個夏天被荒草無盡地湮沒。
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