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      荷花二年級作文

      時間:2023-09-16 16:37:16 二年級作文

      荷花二年級作文優秀8篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的荷花二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      荷花二年級作文優秀8篇

      荷花二年級作文 篇1

        清麗的荷花。美麗的水中芙蓉。“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中,無疑是“萬綠叢中一點紅”。她清麗脫俗,如一名仙子漫步在水中,用蓮葉托住她的腳一般。

        荷花,她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,她純潔、可愛的樣子,是那么美麗,那么自然。

        荷花,她藏身水中,水為她凈化身體,純潔的水與純潔的花,是多么匹配的朋友呀!

        脫俗,是她的.本性。秀麗,是她的天姿。她國色國天香的容貌迷倒了多少人,她卻不知,永遠那么天真。

        我喜愛她的純凈,她的脫俗,她的清麗,她的可愛,在我心目中,她是一個誰也替不了的仙子。

      荷花二年級作文 篇2

        當夏風輕輕地吹過,它們悄悄地開了,芬芳,清新。有可能它們就是大自然送給我們的禮物。它就是荷花。

        遠看過去,荷葉密密麻麻的,像綠色的海洋。如果一陣微風吹過,荷葉擺著、搖著。遠看過去,荷花就像跟荷葉玩搶位置的游戲,挨挨擠擠的,如果一陣微風吹過,荷花搖哇搖,像在跳舞。

        近看過去,荷葉擁擠在一起,好像大力士,如果力氣小的荷葉擠過去,肯定不一會就會被擠到角落去的。近看過去,荷花粉嫩嫩的。開放的荷花像小朋友的臉蛋,沒開放的'荷花像一直熟睡的小嬰兒,不知什么時候蘇醒。一半開放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅:白如玉,粉似霞,紅勝火,紫色像一位穿著紫色舞衣的芭蕾舞員,翩翩起舞。

        荷花真好,它是青蛙的舞臺,它是蜻蜓的停機坪,它是小魚的雨傘。

        荷花啊你美不勝收,千姿百態,五光十色,真美麗!

      荷花二年級作文 篇3

        今天,我做完書面作業后,就盤算起用廢物做什么手工的事。

        我想啊想,突然覺得肚子餓了,就吃起餅干來,當餅干就快要吃完的時候,我心想:要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅干盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的'餅干從盒子里取出來,又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞里面,再把荷花蠟燭插進餅干盒里面。我一拎線,“荷花”就從盒子里掉出來了。我想:用什么辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開心極了!這時,外婆看見了,高興地說:“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話,連忙去小店買了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。

        我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅干盒的底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后,我還把一個中國結貼到盒子的下方,這樣,一個精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

      荷花二年級作文 篇4

        想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉的六月卻是我最喜歡的日子。因為,六月不僅可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢! 一到夏天,公園湖里的荷花就競相開放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘,又像一個光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過,它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來,停在了荷葉上。噢!原來這架小飛機把荷葉當作了自己的停機坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,}嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的.,一朵比一朵開得鮮艷,又像一個人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風拂過,它們便擺動著柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。 啊!荷花,我愛你!我愛你的美麗,我更愛你那出污泥而不染的高尚品格!四川省成都市新都區西街小學本部三年級四班三年級:顧詩瑤

      荷花二年級作文 篇5

        荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼里,荷花是一種與眾不同的花。

        荷花——不孤傲

        夏天,我漫步在池塘邊,觀賞著大片大片的荷花,聞著荷花散發出的`芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發現許多矮小的荷花,不過,這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

        荷花——不是溫室中的花朵

        夏天,大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天,我還細心照護這些花朵。可是,過了三四天后,我又愛上了養金魚,便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會不會干枯了?我帶著疑問跑去了陽臺,一看,荷花開的正艷呢!

        荷花,你并不像牡丹那樣嬌貴;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨特的品質。

      荷花二年級作文 篇6

        在茫茫的花海中,誰不喜歡國色天香的牡丹,亭亭玉立的水仙呢?但我對長在污泥中的荷花情有獨鐘。

        盛夏時節,烈日炎炎,這個時期,我和小伙伴相約去看荷花。我們來到荷塘邊,“好美呀!”一幅迷人的景象呈現在我眼前。我開始細細地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長,像一根細細的竹竿,葉子剛長出來還是嫩嫩的,如果長大了,長老了,就會變成深綠色。這時候浸潤在荷葉上的露珠或雨滴,它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的,一陣風吹過,荷葉就會像蹺蹺板一樣傾斜,那荷葉上的水珠就會撲通撲通的跌落下來,發出各種不同的聲音,奏出不同的'音樂,整片池塘仿佛變成一座音樂廳。

        荷花的姿態很美,五層花瓣保護著中間黃色的花蕊,一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細細的花莖上,像一個個粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著遠處傳來“荷塘月色”優美動聽的歌聲,一朵朵花爭奇斗艷,散發出沁人心脾的幽香,在荷葉的襯托下,和荷塘構成了一幅幅生動的畫面。

        我喜歡美麗的荷花,因為它們很堅強,能在炎熱的天氣下開放,更因為它有著“出污泥而不染”的精神值得我們學習。

      荷花二年級作文 篇7

        碧滴的鮮嫩菜葉,頗似荷塘中的片片荷葉,漂浮于“池水”——菜湯之上;菜葉間偶爾露出幾條頑皮的“魚兒”——粉條;火紅的辣椒油在“水面”上蕩漾出一圈圈華美的漣漪,宛若一朵朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的傾世荷花。初一端上桌,熱氣騰騰,香氣撲鼻,頗有“一池荷花煙雨中”的朦朧、迷離之境界……

        這是什么呢?毫無疑問,這就是安陽四大特色名吃之一——扁粉菜!

        說起扁粉菜,至少在安陽是家喻戶曉了。理由為何呢?隨便問上個安陽人,他(她)都會自豪地告訴你:“當然是因為好吃了!不吃扁粉菜,那可是人生一大憾事啊!”

        由此可見,扁粉菜在安陽人心目中的崇高地位了。清晨,走過街頭巷尾,絕對能夠聞到那陣陣誘人的香氣,那就是扁粉菜香呢!幾乎沒有幾個人能抵擋這香氣的猛烈“攻勢”,紛紛停下腳步,來到店中,點一碗扁粉菜后,興奮地等候美味的到來。片刻功夫,香噴噴、油滾滾的`扁粉菜就上桌了!辣椒的火紅,菜葉的翠綠,嫩白的豆腐,金燦燦的油花,令人食欲大動!“嘩——”輕輕吸入一縷粉條,閉上眼,細細品味——辣椒的麻辣,豆腐的清香,湯水的濃香,青菜的爽口,許多味道匯在在細長的粉條上。初入口,鮮滑爽嫩的感覺令人怦然心動;細嘗,湯汁滿溢于口中,香而不膩,淡淡的辣伴著濃濃的香在口中蕩漾開來;品畢,齒頰留香,菜香以及湯汁的鮮香在唇齒間繚繞不絕……“扁粉菜真是名副其實的色香味俱全啊!”很多吃過它的人都這樣感嘆,“吃過一次后忍不住想吃第二次啊!總之一個字——香……”

        這樣令人回味無窮的扁粉菜,真是讓人不得不愛呀!

      荷花二年級作文 篇8

        誰是夏天最美麗的花朵?那當然要數荷花,你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

        荷花的形狀千姿百態,完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

        荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍色的……五彩繽紛,數都數不清。

        風兒一吹,荷花就不由自主地再風中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

        傍晚,你從遠處看她,荷花在你眼里會像那火紅的`晚霞一樣,染紅了天空。

        荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來翠色 欲滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風中的“舞伴”。

        荷花那“出淤泥而不染的品質值得我們學習。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?

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