溫暖的記憶作文15篇（必備）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文1
清晨，萬籟俱寂，東方的地平線泛起了一絲亮光。須臾，太陽緩緩升起。空氣中浸著青青草香，連鳥兒的嘰喳都變得動聽起來。幾分暖意溢往心頭，觸摸到了那份遺落在記憶的溫暖……
記得一次體育課，老師讓兩兩組隊，做一個游戲。那時我在班上負面傳聞很多，便沒有人愿和我一組了。正當失落時 ，穿著粉藍色裙子的你向我伸出手，“來吧，我和你一組！”。我抬起頭，你有一雙明亮的眸子，明凈清澈，燦若晨星，像是探詢，像是關切，像是問候。
不知是找了什么魔，我竟不由自主地將手搭了上去。你興奮一笑，眼睛彎的像月牙一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。
“你不嫌棄她嗎？”旁邊一個女孩子說道。
“不啊！她又不嫌棄我，我為什么要嫌棄她啊！”你一句反問，那個女孩啞口無言。
頓時，一股暖流涌上心頭，它隨著血液沖遍全身，讓我原本冰冷的每個細胞都活躍起來，心田有縷陽光射進來夾雜著溫暖的味道……
下課后，我本想和你交個朋友，奈何你是遙遠的星河，耀眼的讓人想哭，你的'身邊有太多太多的人圍繞著，又怎會缺我一個滿身負面的人？就讓我，默默的看著你，陪伴著你！
思緒從溫暖的記憶飛過，紅艷艷的太陽升到了天空的最高處。陽光灑落下來，照亮了房間，照亮了我的心，更照亮了我內心深處遺落在記憶的溫暖……
溫暖的記憶作文2
窗外綠豆大的雨珠無休止的下著，讓我不禁回想起了那藏在記憶深處的事。
還記得那是二年級的時候，有一天下午忽然下起了傾盆大雨，和媽媽約定好自己回家的`我不禁傷腦起來了。“哎！這么大的雨，我怎么回家呀。”好友小田看出了我的心事說：“沒傘嗎？我家挺近的，要不要我把傘借你。”我急忙搖了搖頭，期待著雨趕快停。我想：學校門馬上要鎖了，我只能淋著雨回家了，想到這我急得都要哭了。小田又問道：“真不用嗎？”我點了點頭，可心里卻巴不得把那把傘搶來用。我背起書包慢悠悠的朝大門口走去，準備接受這風雨的洗禮。突然一把雨傘被小田放在我的手中，上面還有張字條，寫的是：“我家近，用不著，傘給你用明天記得帶來呦！”我望著她在雨中奔跑的樣子，接受了她的心意。
第二天上學，我就急著把傘還她，才知她昨天因為我所以淋雨感冒了。朋友是一生的，是在遇到困難時相互幫助、相互鼓勵的，在我遇到困難時，田田幫助了我，我內心充滿了溫暖，雖然這件事過去了很久，但我仍然不能忘懷。
溫暖的記憶作文3
看著美麗的夜空，閃閃發光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。
那是一年級的時候，一個六年級的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個大哥哥看到我哭了，害怕執勤生看到，所以逃跑了。
她看到我摔了，跑到這里來，把我扶起來。看到我手上破了一層皮，用自己的'紅領巾把我的傷口包了起來，準備帶我去找醫務室。這時上課鈴響了，我們這節是體育課，可她不顧一切，帶著我跑起來。在學校里，她見到誰都問，像一個長跑冠軍，一口氣圍著學校跑了兩圈，一下都沒有停。
她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學校醫務室，把我帶了過去。
當時醫生說，如果我不及時去醫務室處理傷口，那么傷口會感染發炎，等到醫生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫生說幾句話。等到我在門外等了幾分鐘后，準備打開門叫她，卻在門隙中看到她撩起了裙子，讓醫生給她處理傷口。后來，我才知道，原來她是在我休息的時候，為我去找醫務室的路上摔傷的。
她就是我的朋友——孫慧敏，是她讓我在最無助的時候感到溫暖。
溫暖的記憶作文4
每年的生日我都會收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。
這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的.成長紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個粉色蝴蝶結，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的帖帖紙。封面上寫著六個大大的藝術字——“成長回憶手冊”。
我帶著好奇的心情打開手冊，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經過精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當時的心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛，牽掛和欣慰……
這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長大一點后在廣場溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那么不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進我的心里……
這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛留在我心底，伴隨我成長！
溫暖的記憶作文5
那是很多年前的春天了，蜜黃色的陽光灑在鄉村窄窄的土路上，常老師騎著自行車從我后面駛過來。他右手握著車把，左手扶著右邊的肩膀，經過我身邊時，打聲招呼，上學去呀，我還沒有來得及回答，他已急駛而過。
常老師是我們初二年級的語文老師。
下午上語文課的時候，常老師說剛才去醫院打針了，我這才明白他為什么會扶著肩膀，原來是右肩吃了一針，有些疼呢。
那時的常老師大概有二十五六歲，課講得好，人長得帥，又平易近人，許多學生都喜歡他。當年的我是個自卑的女孩，但不知為什么，常老師一直很欣賞我，在課堂上讀過我許多作文，他是我讀書以來，第一個肯定我的老師。十四歲入共青團，班里同學都踴躍寫申請，唯有我踟躕不前，又是常老師介紹我入了團。也是從那時起，我決心好好學習，不辜負老師的關愛。后來，我的成績果然慢慢好起來，一顆迷茫自卑的心因為他人的賞識而有了改變，這種改變一直讓我受益到了現在。
常老師是我的恩師。
當我今晚在燈下又想起常老師，時光已倏忽過去了二十五年，常老師也因病辭世二十年了。但每次想起他，他仍是那樣鮮活、溫暖、親切。記憶是不會死去的`，因為有愛，記憶也永遠不會老去，即使有一天我變得很老很老，再想起恩師，他還是那年春天午后，騎著單車飛駛而過的英姿颯爽的青年……
溫暖的記憶作文6
著一身淡淡月色，沾上星的幽光。獨坐在床前，望著窗外陌生的夜景，不覺又想起了你。
念一年級時，想幫你捶背，但有點羞澀，再大一點想陪你嘮嘮家常又因沒時間。
記得小時候體質不好，爸媽把我交到姥爺、姥姥手中時面黃肌瘦，所以經常往醫院跑。他們那時候也很繁忙，要打理一個雜貨鋪，但天天還得去醫院送飯。待我身體差不多好的時候又回到雜貨鋪。
我永遠記得那一天，我吵著要吃粉蒸肉，他們扭不過我，只好去買食材，買回來又很快做給我吃，直到后來我才對當時的物質和經濟有了了解。
下午，恰好那天是立春日，姥姥是個莊稼人，你說過的很多俗語，什么“立春打春牛，吃春餅……”，我這一下午都在外面瘋呢！你則像知道我需要什么，桌上早已擺好一碗綠豆湯和春餅，我也不嫌臟，拿起來就吃，剛咬了一口，我就吐了出來，問你怎么這么辣。你笑盈盈從廚房走出來說道：“這里面有七種類似于蒜的東西當然辣了。我問為什么你只說這是老祖宗傳下來的規矩，說完便去做飯了。
等吃飯時，我發現你走路不平，我問怎么了？你便把我的問題搪塞過去了，我也沒放在心上，快速吃完飯，與姥爺在庭院中拉家常時知道了真相，我感到鼻子酸酸的。
在馬上快上中學的我每當要從你家回去時，你都會在街口一直目送著我離開。我的`身影漸小，彼此消失在盡頭。我覺得自己像極了一粒星辰，在你暗黑的夜里，帶給你生活的光，而你像極了港口，駐在我出征的海岸，隨予我遠行的溫暖。
溫暖的記憶作文7
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。父母那諄諄的教導，便是我人生中最溫暖的記憶。六年級的第一次考試發試卷的時候，鮮紅的`“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！
仔細一看卷子，全是一些不該錯的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關系，錯誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時，成功一世。但你一定要認真分析試卷上的每一道錯題，看看題錯在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時不努力也有直接的關系，利用這個暑假，你要認真復習，從基礎知識到閱讀再到作文，都要進行全面攻克！……”。這時，媽媽也走過來說：“哎，這個暑假加油吧！
你一定要明白每道題錯在哪里了，還要進行錯題記錄；同時暑假也要好好復習啊！好嗎？”我沒說話，恨恨地點了點頭。父母的話，融入了溫暖的愛，將成為我人生中最溫暖的記憶……父母的話，引領我直掛云帆，橫濟滄海……
溫暖的記憶作文8
父親的手是溫暖的。
小時候，父親常牽著我的手帶我去田間游玩。我的手兒被父親緊緊地握在手里，生怕我不小心跌落水里。他手掌的溫度透過我的手心，傳遍了我全身。那時，牽著父親的手，總會有種不可名狀的安全感。
在冬天天氣最冷的時候，父親時常將我抱在懷里，握緊我的手。他手里的溫度，使我不再感到寒冷。下雨天，他用雙手為我遮風擋雨，我在他的手掌下是最安全的。夏天，父親拿起扇子為我扇風，既涼快，又驅趕蚊蟲，讓我晚上睡得更舒服。
父親是泥瓦匠，他用那雙手蓋出了許多房子。現在父親的手變得更為粗糙了，一到夏天炎熱的時候，父親的手就會掉許多皮，有時連手指都伸不直。冬天時，父親的手還稍微好一點，但因天氣干燥經常開裂，生了許多凍瘡。不過，父親的手還是一如既往的溫暖。
父親的腿不是很好，每年夏冬兩季，是父親腿疼最嚴重的季節，父親經常買藥來擦他的'膝蓋部位。我勸父親去看醫生，父親總是婉言，說擦了藥就會好點兒。
父親沒讀多少書，但有一雙勤快能干的手。父親很會編竹籃，父親編的竹籃，從不會夾雜發霉或變質的竹子。每次父親編竹籃，我就在旁邊看。他的手在不斷變換，我看得眼花繚亂。不一會兒，一個竹籃就編好了。
父親的手是一雙無所不能的手，父親的手也是我們家最能干的手。可如今，父親老了，他的手也老了，但他的手還是那樣溫暖。
溫暖的記憶作文9
幾個星期過去了，每天不知有多少事發生，我卻都忘記了，唯獨那次乘坐出租車的經歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。
那天午后上學，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車，慌忙上了一輛出租車，道出了學校名，車朝學校的方向開動了。
因為車程沒幾站，我便忙準備錢，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機和我聊了兩句，我心不在焉的應答著，心里想的卻是到學校司機知道我錢沒帶夠怎么辦？重則踹我下車，輕則罵我幾句下車。到學校了，我來不及作解釋，羞愧地交上六元道：“對不起，我只帶了六元。”那位司機不僅沒訓我，反而卻和顏悅色地問我：“放學怎么回？”我道：“走著回啊！”他又問我：“坐公交多少錢？”我說：“一元。”于是他將五元抽走，留下一元在我手中，對我笑笑說：“沒事，如果是兩元，我再給你一元！”
車開走了，我一邊匆匆向學校走著，一邊望了望陌生的.司機的出租車消失在車流里，他那魁梧的身材，黝黑的臉龐深深印在我腦子里，他那簡短卻溫暖的話語，讓我突然間覺得這個陌生的城市那么熟悉，陽光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！
溫暖的記憶作文10
當你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖；當你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖；當你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的。回想往事，有一件小事現在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的.工夫，烏云密布，風雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個熟悉的聲音在我耳邊環繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術，忽然拿出一把傘，然后幽默的說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學了，我們兩個肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠的路上，我們談理想，談志向，談學習，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。
溫暖的記憶作文11
溫暖，是春天里隨風拂過的一陣花香；溫暖，是夏天里的一縷清風；溫暖，是秋天里豐收的喜悅；溫暖，是冬天里的一束陽光。在我的記憶里，最溫暖的莫過于那一天……
那天下午，天陰沉沉的，好像要下雨似的。果然，第二節課下課鈴一打，老天爺就讓雨婆婆準時來報到。豆大的雨點從天空中飄落下來，落在水泥地板上；雷公也開始了工作，開始打鼓，“轟隆隆……”雷公和雨婆婆吵得不可開交，好像要把屋頂推翻才肯罷休。
我呆呆站在走廊上——我沒帶傘。癡癡地等著媽媽來接我，等了好久，眼看同學們都被接走了，而我只有呆呆地站著，癡癡的`等著。
時間一分一秒的流逝，我平靜的心也漸漸焦躁不安起來。轉眼，只有我一個人站在走廊上了。我急了：媽媽怎么還不來？想著，眼看我就要哭出來了。突然，一把傘伸到了我的眼前，我抬頭一看，她關切地望著我：“怎么了？你沒帶傘嗎？”我輕輕點點頭，“要不，我把傘借給你？”她又問，見我沒說話，她便把傘一把塞在了我的手里：“你不說話就代表同意了！還有，明天記得把傘還到大隊部去。”說完，她就跑了。
我凝視著這把傘，內心久久不能平靜。多好的人啊！雖然我們素不相識，但她依然這么熱心。
這件事已經過去了那么久，但我依舊記憶猶新，這件事一直保留在我心中，它永遠是我腦海中最溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文12
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團。可我還是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕嚕”便落了下來。
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍著不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著有氣無力的`我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文13
在不久后一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優秀的計時計分員的表彰。當我站在臺子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的片段卻又重現在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一只飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現在的我卻因此得到了更大的溫暖。學會分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。
事后我才知道，體育部向上級報告說，最好給社團表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽到這話的時候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因為他們快樂，所以我們也快樂。
飛蛾奮不顧身的`撲向火，是因為它覺得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因為對它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的。
這就夠了。
溫暖的記憶作文14
有緣千里來相會！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補習課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡單，有時是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的'歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現在的你卻在遠方，在遠方的你能否記得曾經擁有過記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會成功的，那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優異的成績。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀
溫暖的記憶作文15
繁花似錦的童年生活悄然消失，充滿活力的少年飄然而至，在這成長的過程中，有很多讓我感到溫暖的事。
我成長在一個溫暖的大家庭中。每天媽媽都會做好美味的飯菜等我回家吃飯。爸爸雖然嚴厲，但非常關心我的學習，每當我有不懂的問題時，爸爸總是耐心地給我講解，不管講多少遍都不會生氣，雖然這些都是生活小事，但我依然感到很溫暖。
家庭中的溫暖令我難忘，而每當想起校園生活，也總有一些溫暖的.經歷浮現在眼前。
那是一個早上，我們正在上課，突然耳邊響起一陣鳴叫聲，這是疏散演練，大家都蜂擁而出，我不知被誰推了一下摔倒了。因為人太多，沒有人注意到摔倒在地的我，我被人群擠來擠去，手還被踩到了，只能坐在地上忍受著痛苦。在我不知所措時，一個人忽然輕輕拍了一下我的背，然后把我扶了起來，并且把我服下了樓。下樓后，她溫柔地對我說：“你沒事吧！”說罷，她就看到了我被踩傷的手，說：“你先站一會。”不大一會兒，她拿來了創可貼貼在我受傷的手上。等到演習結束，她又把我扶回了教室。是她在我最無助時讓我感受到了溫暖。坐在書桌前，我的眼前又浮現出一幕幕溫暖的場景。因為這些溫暖的回憶，我覺得我是世界上最幸福的人。
記憶中，父母對我的關心，朋友對我的幫助，都刻在我的腦海里，永不忘記；朋友對我的關愛，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
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