【精】三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
我的爸爸最近一段時間，不知道是怎么一回事？竟然迷上了手機，他把手機總是揣在身邊，寸步不離的，就好像是什么寶貝似的。老是看著手機。不信，你就聽我講一講，我爸爸已經到達癡迷的地步了。
早上，一起床，他就坐在被窩里，拿著手機就在看。我問爸爸：“你到底在看什么？”爸爸不耐煩地說：“我看小說呢！”原來，是這樣的呀！我想爸爸一定是迷戀上這部小說了，要不，總是看著手機，到達這樣如癡如醉的境界呢！他每天都是如此，床上要看個半個小時，在媽媽的再三催促下，爸爸才起來刷牙，洗臉。爸爸在上廁所的時候，也真是見縫插針呀，坐在馬桶上，手里還拿著手機在翻看。接著，是吃早飯了。爸爸還一邊吃著飯，一邊看著手機。至于，白天爸爸上班有沒有看我就不知道了，不過，照這種情況的話，我想爸爸只要有時間，肯定是會看的。到了晚上回家吃晚飯的.時候，爸爸也是這樣，一邊吃飯，一邊看手機。爸爸 就連洗腳的時候，也是一邊看著手機，一邊洗腳。晚上睡覺之前，也還是坐在床上，要看很久才肯罷休，嘴里還嘟囔囔著：“眼睛疼死了。”我想，你眼睛不疼那才叫怪呢！這么長時間對著手機，怎么可能會不疼呢？
你說，我爸爸看手機是不是已經達到癡迷的地步了！我也真是醉了！
三年級作文 篇2
春天來了，萬物蘇醒，我家后院的枇杷已經成熟了，那一顆顆黃澄澄的枇杷讓人垂饞欲滴。我知道到了收獲的季節。
我和我的朋友拿好摘枇杷的工具，走到枇杷樹的面前。樹上的枇杷早已熟透了散發著誘人的芳香.......小伙伴有點迫不及待了，他扭動著胖胖身體，吃力的往樹上爬，我就在下面接應。他一伸手，就把枇杷摘了下來。近的他摘下來，放在籃子里，遠的就用鉤子鉤回來。伙伴在摘的時候汗水濕透了衣衫，草叢中的`蚊子也不斷地侵襲我，我們都默默的忍受著，因為我們知道只有付出了努力才會有收獲。不用一會兒，就已經摘了一籃子。在樹底下，我們品嘗著自己的勞動成果，心里有說不出的高興。
春天是個美好的季節，是希望的開始，也是收獲的時候，我要時時刻刻付出努力，為美好的未來而奮斗。
三年級作文 篇3
再過一百年，地球將會是生存著還是死亡？
未來的地球沒有噪音污染，沒有廢氣污染，沒有白色污染，連汽車都改建成利用陽光和雨水發動的`汽車。下雨的日子，可以利用雨水來發動汽車，晴天的日子，可以用陽光來發動汽車，陰天多云時，可以利用雨天和晴天儲存的水和陽光發動。汽車排污管里裝上了自動清潔機。小溪、小河、大海也裝上了自動清潔機……
變了，變了，都變了，人人保護環境，河水可以馬上勺來喝，而且是甜甜的，像蜜一樣甜。一張嘴，深深地吸了口氣，空氣是那么新鮮……
你們放心吧，只要在這一百年里人人保護環境，這個地球必將會像我說的那樣安寧、和諧、美好！
三年級作文 篇4
有一天早上，天上烏云密布，燕子低飛，眼看就要下雨了。
東東看見這般要下雨的情景，上學時就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的，非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的，十分普通。但是傘把太短了，只夠他自己用，遮兩個人根本沒法用。
下午，上完最后一節課，東東就和同學們放學了。他剛拿出傘走出教室門，東東就看見天空下起了傾盆大雨，于是他舉起了自己的這把傘，準備回家了。走出校門不遠，在路上，他看見了一個弓著腰，拐著拐杖的老爺爺，他想撐著這把傘和老爺爺一起走，可是他的傘把太短了，怎么辦呀，他急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他想到了一個好主意：問老爺爺借來拐杖，然后把拐杖接上傘把就可以了。
于是他問老爺爺：“老爺爺，把拐杖借給我用用好不好？”老爺爺說：“好的'。”老爺爺把拐杖給了東東，東東把拐杖接上傘把，兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會兒，東東到了家，把拐杖拿下來還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會兒也到家了，回到家后，老爺爺對他的老伴說：“路上遇到的那位小朋友真是個懂事的好孩子！”
三年級作文 篇5
我有一個好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發烏黑，頭上常常帶著一個綠色的發夾。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一樣，鼻子下面有一個紅潤潤的`小嘴，嘴角有兩個大大的酒窩，笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個活潑可愛的人。
在一年級的時候，有一次，數學課上老師要讓帶三角板，而我的三角板中最重要的一個三角板不見了，我緊張的到處亂翻，把書包都找遍了也沒有找到，董嘉怡這時走過來問我“你干嘛呢？”我緊張的告訴她三角板找不到了，董嘉怡看了看表說，‘馬上上課了來不及去買了，我先借你一把吧。”我高興的說：“謝謝你，董嘉怡，”董嘉怡說了句：“不用客氣，我們是朋友。”說完就遞給我一把三角板。
還有一次，我的鋼筆墨囊用完了，董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多，董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學。我很感動于她的樂于助人，也很欣賞她的這種精神，我要向她學習這種樂于助人的精神。
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