快樂的時(shí)光作文匯總【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的時(shí)光作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽(yáng)光寫滿快樂的美好歲月。
童年的快樂無(wú)處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候，記得老師教我們練習(xí)英文蘋果的發(fā)音，我們就大聲的`說(shuō)：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來(lái)，不拿來(lái)……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無(wú)比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
在童年許許多多的快樂時(shí)光中，春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_心和其樂無(wú)窮的事，我們一幫小孩子，拎著籃子拿著小刀，在微微還有幾分涼意的春天里，蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根，馬齒莧，薺菜……，大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里，誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了，爬起來(lái)繼續(xù)挖搶，等到籃子滿了的時(shí)候，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿了混雜著青草顏色的泥土，互相看著大花臉，樂開了花，時(shí)間在不知不覺中快樂地流走了。
童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢(mèng)里……
啊！多么希望能夠永遠(yuǎn)留住——快樂的童年時(shí)光！
重慶南川區(qū)南川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年級(jí):殷尚善
快樂的時(shí)光作文 篇2
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。
小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最難忘的是吹肥皂泡。
小雨的時(shí)節(jié)，不能到外面去玩，于是我們就在走廊上吹肥皂泡。因?yàn)殛幱陼r(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。
那時(shí)候，我會(huì)叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那清透的球面上亂轉(zhuǎn) ，若是扇的很好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的.球會(huì)扯成長(zhǎng)橢圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時(shí)大家都懸著心、仰著頭，停止呼吸---不久這光麗的薄球，就無(wú)聲無(wú)息地散裂了，這肥皂泡落了下來(lái)，灑到大家眼睛里，大家都揉出了眼淚。
現(xiàn)在回想童年，是一段多么快樂的時(shí)光啊！
快樂的時(shí)光作文 篇3
星期天，我們班舉行了一個(gè)游戲，叫“句子大世界”，這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。
游戲規(guī)則：每一個(gè)大組的人，寫不同的事，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。游戲開始了，大家都迅速的寫完了，交上去。抽讀時(shí)，教室里同學(xué)們張口結(jié)舌，在想：好不好笑呢？開始讀了，教室啞雀無(wú)聲，方一鈞讀道：“一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”頓時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂的海洋，等同學(xué)們安靜下來(lái)了，我們又繼續(xù)游戲，之后輪到我讀了，我讀道：“一個(gè)沒有燈光的'夜晚，劉備在帝皇的毛坑里……。”
“哈哈。”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有讀完我就忍不住哈哈大笑起來(lái)，在老師的幫助下，我又說(shuō)：“和泰坦打架。”“哈哈……。”同學(xué)們也忍不住而大聲地笑出來(lái)，當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，會(huì)造成笑話呀！所以要看仔細(xì)寫才行！
快樂的時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人都擁有許多快樂的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項(xiàng)規(guī)定：班里的同學(xué)過生日的時(shí)候，能當(dāng)上一次班長(zhǎng)，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此，同學(xué)們都盼望自己過生日，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時(shí)候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒法給我慶祝生日。我甚至開始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂，這是我最不開心的一個(gè)生日。
星期一的早晨，我邁著沉重的`步伐走進(jìn)教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿面春風(fēng)，手上拿著個(gè)精美的盒子走上講臺(tái)。“哇，又有人生日了？”我猜測(cè)著。“同學(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補(bǔ)上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽，高興極了，心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺(tái)上，望著老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤(rùn)了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過在我胸前，然后鄭重的說(shuō)：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應(yīng)該是問心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。”這時(shí)老師給我的贈(zèng)言。我心奮的說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì)記住這句話的。”
這快樂的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
快樂的時(shí)光作文 篇5
早晨，一道溫暖的霞光從窗外射了進(jìn)來(lái)。我睜開朦朧的眼睛，爸爸說(shuō)今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ヅ轀厝桑乙宦牳吲d極了。爸爸說(shuō)要帶上表哥、表弟、舅媽一起去江門恒大泉都泡溫泉。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。我們住在這里的一棟豪華別墅里，恒大泉都四周青山環(huán)抱，景色宜人，空氣清新，走到陽(yáng)臺(tái)一眼望去，一片綠蔥蔥的樹林，一塊塊像翡翠一樣的草地……客廳木頭做的天花板映襯大大的吊燈，給人一種說(shuō)不出的美感。
我們換好衣服準(zhǔn)備去泡溫泉，我一下水就覺得一股暖流從頭到腳在流動(dòng)，身體覺得飄飄然，泡溫泉真舒服！我把整個(gè)身子泡在溫暖的水里，就像陷在溫暖的席夢(mèng)思床里一樣。
我們?cè)诔乩锘ハ酀娝娴貌灰鄻泛酰皇菋寢尳形页酝盹垼疫�真不知道我的肚子早已餓了呢！晚飯時(shí)，我的心思不在桌子上那些美味的`菜肴上，而是早已期待飯后的K歌時(shí)間。
吃完飯了，我拉著表哥的手飛快地跑到客廳，表哥先唱了一首刀郎的《20xx年的第一場(chǎng)雪》，只見他隨著旋律晃著腦袋，遇到高音時(shí)還伸長(zhǎng)脖子，活像一只引吭高歌的公雞，唱得非常投入。我也不甘示弱唱了一首李玉剛的《剛好遇見你》，我緊盯屏幕，跟著旋律好像自己也已經(jīng)進(jìn)入了畫面中，贏得了大家的熱烈掌聲……
快樂的時(shí)光總是過得飛快，我們?cè)谶@里度過了愉快的一天，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)玩。
快樂的時(shí)光作文 篇6
我最喜歡的地方就是離我家不遠(yuǎn)的森林公園，盡管它還未脫離城市的束縛，不能成為純粹的原生態(tài)的自然景觀，或者總是揶藏著人工的痕跡，但它仍然算是非個(gè)人的一方凈土，也算是一個(gè)敢于背叛城市的精神領(lǐng)地。
天空藍(lán)的很純粹，仿佛大自然把所有的藍(lán)色都給了天空。就連那些微妙的、變幻的、渾濁的無(wú)法澄清的、容易被人們忽略的空間，都有自己渾然天成的位置和色澤，整個(gè)天空是那么光滑細(xì)膩，都找不到一點(diǎn)點(diǎn)多余的空隙，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
如果是夏天，這里的樹木格外蔥蘢，格外蒼萃，幾乎都處于一種極度的、瘋狂的、不顧一切的興奮之中。密密麻麻的闊葉在藍(lán)天下盡情地舒展著、盎然著，仿佛大自然把所有的綠色都潑灑在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去油膩膩的，仿佛一不小心就會(huì)蹭到身上似的。
樹就在我身邊或者我對(duì)面，與天空、大海和群山相比，它們的確不夠深遠(yuǎn)，不夠遼闊，不夠陡峭，不夠磅礴，它們只是想成為它們自己想成為的樣子，老老實(shí)實(shí)做沿途的風(fēng)景，并且展示它們性格的力量，僅此而已。
山澗那條歡快的小溪傳來(lái)汩汩的或者鳴淺淺的流水聲。那是水激動(dòng)、歡快時(shí)敲打著石器才有的聲音。流水聲聲，滔滔不絕。茂密的林蔭樹下總有些狡黠的陽(yáng)光叢樹的罅隙中鉆進(jìn)來(lái)，斟酌著、探索著、蹉跎著、斑駁著這個(gè)寂靜的午后時(shí)光。
大概是一對(duì)或者不止這些的野鴨在那個(gè)僻靜隱匿的池塘里，在蘆葦蕩那逼仄的罅隙里悠閑自得地游蕩著，警覺著。那一身討人喜歡的顏色和隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的姿勢(shì)，以及那副打算與人類和平共處、世代友好的形象令人格外可愛，滿心喜歡。如果偶然被我無(wú)意中弄出的善意的響聲所驚嚇而飛走了，天空就會(huì)響起一串串急促的緊張的、戒備的、抵抗的，隨著氣流劇烈流動(dòng)的嘎嘎嘎的鴨鳴，這樣春江水暖的信息傳播得很遠(yuǎn)，也許一抬頭就到了青山外，或許早已爬升到了陡峭的、粉紅色的天空。
此時(shí)，螞蟻對(duì)空中飛舞著的、閃爍著的蚊蟲，還有在樹林里飄動(dòng)的綿綿的花絮根本就不屑一顧，或者視若無(wú)睹，或者置若罔聞。它們正在熱火朝天地在自己的工地上運(yùn)送建筑材料或者準(zhǔn)備豐盛的午餐，但你也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這么龐大的、家族式的集體行動(dòng)為什么竟然如此井然有序。
如果是冬天來(lái)這里，那蜿蜒、寂靜、悠長(zhǎng)的林中小路讓你自然放慢了腳步，把你帶入冬天的世界。綠化帶里的矮科灌木叢顯然是在生長(zhǎng)季節(jié)被精心修剪和護(hù)理過的，我能想象當(dāng)它們?cè)谠馐苣撤N不可抗拒的自然力時(shí)，（比如冰雪的蹂躪和風(fēng)霜的摧殘）依然是那么整齊劃一，那么氣宇昂揚(yáng)，那么不約而同。也許它們是在維護(hù)自己那不容踐踏的底線。也或許它們什么都沒想。
柵欄里稍微高大一些的灌木早已枯萎，細(xì)挑、纖瘦的莖桿褶褶巴巴，擠擠挨挨，像是一排排倒立的刷帚。這些兀自荒蕪、凋零、衰敗的處境是它們預(yù)料之中卻又無(wú)法回避、擺脫和顧及的尷尬。即使冬天的殘酷壓抑了它們的欲望，抵制了它們的熱情，它們依然不屑一顧，甚至它們還把喜歡這里的艱難、嚴(yán)峻、苛刻和麻煩視作一種可以寬恕、可以忍耐、可以化解的理由，并且樂在其中，以此為榮，或許還有一種見過大世面的傲慢。對(duì)于冬天衰敗凋零的景象通過我那復(fù)雜多變的想法和心情給它們?cè)斐筛蟮牟豢盎厥椎膲毫Γ覂?nèi)心總感覺有一種深深的愧疚和歉意。
其實(shí)，當(dāng)我看到這些不忍心觀賞的景象時(shí)，我的思想很容易動(dòng)搖，對(duì)冬天產(chǎn)生一些不應(yīng)有的或者老一套的偏見。我總覺得世界很大，冬天完全可以繞著走，不必給人們留下一種故意不拯救生命，挑戰(zhàn)那些脆弱的生存底線，擾亂原本就艱難的生長(zhǎng)秩序。
雪永遠(yuǎn)是冬天最自然的，最物理的，最有效的，最虔誠(chéng)的覆蓋物，無(wú)論冬天有多遠(yuǎn)，它從不回頭，它對(duì)熱帶的繁茂以及那沙灘上火辣辣的、慵懶的揮霍興趣索然，或者置若罔聞。
冬日的黃昏在雪地上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的樹影，偶爾有風(fēng)經(jīng)過時(shí)，樹拽著它那斑駁的影子輕輕搖曳著。這樣的時(shí)光也只能屬于冬天，屬于這片凍手凍腳卻又好玩的雪地。
此時(shí)我的思維仿佛都變成了我的腳步，雪的腳步，冬天的腳步，吱嘎，吱嘎。或者變成變成我的哈氣，在我的眼睛上，圍脖上，帽子上結(jié)成下一層薄薄的霜。
當(dāng)回家的小路上早已灑滿金色的夕陽(yáng)時(shí)，我才意識(shí)到時(shí)間過得真快，我感覺只是在公園里隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后咬了咬上嘴唇，接著又舔了舔下嘴唇，午后的時(shí)光就悄無(wú)聲息地溜走了。
也許在這個(gè)下午時(shí)光里，或者我不確定的某一時(shí)刻，我確實(shí)還想到了其他的印象或者問題。比如池塘邊的蘆葦蕩，屋檐下的燕窩巢，雨中爭(zhēng)春的布谷鳥，黃昏后的蛙鳴，暮歸的羊群，爬上墻頭的倭瓜秧，被陽(yáng)光攥出水的綠葉，圍著樹根轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的影子，印在巖石上的青苔，那些婚外戀的幸存者，過分平靜的麻木和牙齒上的仇恨。當(dāng)前令人關(guān)注的社會(huì)養(yǎng)老體系如何令人堪憂？環(huán)境的污染與得不償失之間無(wú)法破解的矛盾，以及中日關(guān)系持續(xù)升級(jí)的緊張局勢(shì)與國(guó)家的`戰(zhàn)略安全。還有在我上班的那個(gè)林場(chǎng)，春天里開滿山坡的映山紅如今是否還依舊迎春綻放？那些年我在宿舍前猛然看到的天空為什么那么藍(lán)？山外的青山為什么總是在山外？為什么那時(shí)一心盼望走出大山的我現(xiàn)在卻執(zhí)拗要回到那里？那些年，青春年少的我在火車上邂逅了她，她下車時(shí)稚嫩可愛的嘴角沖我柔情的一笑為什么至今讓給我耿耿于懷？或許我還想過黃昏時(shí)分的樣子，太陽(yáng)就好像剛剛從哪藍(lán)汪汪的天空突然鉆出來(lái)似的，油光錚亮，帶著淡淡的不刺眼的昏黃色，也許更像是帶著不夠用的或者不正宗的橘黃色，或者是渴望和夕陽(yáng)一樣的顏色，悶悶不樂地下垂著。我還能想像到雪在月光之下繾綣在結(jié)滿霜花的窗臺(tái)上，與雪中那好看的房子一起打發(fā)那段寂靜而又漫長(zhǎng)的時(shí)光......等等.......
我不喜歡善感多愁的那個(gè)我，不論看到什么總是想方設(shè)法從那潮濕的心情里打撈一些愁楚和憂傷的東西，以為小心翼翼地咬著下嘴唇就能驅(qū)散心頭那種很嚴(yán)重的很固執(zhí)的憂心忡忡和淡淡的惆悵。把自己難得的好心情全都攪和了。總以為這樣孤獨(dú)自我就可以逃離更多的自我宣泄。弄得我不知道自己應(yīng)該是感激涕零，還是當(dāng)做自尋煩惱不屑一顧。
我小心翼翼地咬著下嘴唇，眼睛沒有看任何東西，而是傲慢地、似乎還帶著點(diǎn)善良的自負(fù)不屑一顧地掃了天空一眼，心里有一種很嚴(yán)重的、很倔強(qiáng)的、很危險(xiǎn)的、壓抑已經(jīng)的憂傷與惆悵開始搗亂。我清楚自己又開始想那個(gè)無(wú)聊的問題，我究竟還要荒廢多少孤獨(dú)和清高的時(shí)光才能疏遠(yuǎn)別人的庸俗，其實(shí)我不會(huì)指望這樣的問題能為我證明什么，或者帶來(lái)什么。只是一種習(xí)慣而已。
枯樹埃著落葉，瘦草埃著碎石，殘陽(yáng)埃著白雪，冷月埃著清風(fēng)，今天埃著明天，冬天埃著春天，刻薄埃著挑剔，糾纏埃著解脫，不可能埃著可能，并非如此埃著不以為然，選擇看著選擇，秩序望著秩序，似乎都有秩序，好像又都沒有，其實(shí)最嚴(yán)謹(jǐn)、最穩(wěn)定的秩序就是它們本身。或者是它們本身的另一種本身。
以上都是我在這段時(shí)光所想到的，或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜歡跳躍、穿插的思緒的確難以把握或者來(lái)不及捕捉，所以就挑選了一些印象深刻的東西或者瑣事粗略地記在這里了。
我對(duì)這里的夏天和冬天有一種難以言說(shuō)的近似于膜拜的尊重和敬畏，尤其喜歡那些風(fēng)吹日曬的、遮風(fēng)擋雨的快樂時(shí)光——好看，也好玩。
快樂的時(shí)光作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的那一天,我們一家去老家看望爺爺奶奶,我剛下車,就看見哥哥拿著裝蚱蜢的工具在等我,我迫不及待的飛奔過去,因?yàn)槲以缇秃透绺缂s好了,要過個(gè)不一樣的'一天.
我們先去稻田里,想尋找蚱蜢的蹤跡,我彎下腰仔細(xì)尋找,可是找了半天也沒有找到,原本以為在稻田里會(huì)有蚱蜢,結(jié)果一無(wú)所獲.
我們又去了菜園,發(fā)現(xiàn)了找蚱蜢的必備工具”竹竿”,于是我和哥哥用木棍使勁撥打菜園里的菜,媽媽見了慌張的說(shuō):”你們這樣打會(huì)把菜弄傷的，應(yīng)該用竹竿輕輕地?fù)軇?dòng)菜葉，這樣也會(huì)把蚱蜢給嚇跑的”.我按照媽媽說(shuō)的輕輕的撥動(dòng)菜葉，仍然沒有發(fā)現(xiàn)，很快我們就把菜園翻了個(gè)遍，可什么也沒有看到。
媽媽告訴我們，去奶奶家的山芋地里碰碰運(yùn)氣。一進(jìn)到山芋地，就看見蚱蜢在亂跳，
我慢慢的走向蚱蜢，彎腰輕輕地用手一抓，呀！我抓到了，一手還抓了兩個(gè)，我高興極了，趕忙把我的方法告訴了哥哥，按照我的方法我們抓了大約三十只蚱蜢，有綠色的，棕色的。正當(dāng)我們還想多抓點(diǎn)，奶奶卻叫我們回家吃飯了，我們只好依依不舍地離開了山芋地。
今天真是個(gè)不一樣的一天，非常有趣，回味無(wú)窮。
快樂的時(shí)光作文 篇8
4月22日是一個(gè)快樂的星期六，你知道為什么快樂嗎？因?yàn)殛惱蠋熞獛覀內(nèi)ズ戏实闹参飯@和地質(zhì)博物館。
我們六點(diǎn)半來(lái)到蘇果超市配貨中心門口集合，作文老師也來(lái)了。不一會(huì)兒，一輛白色的面包車也來(lái)了。老師讓我們先來(lái)的孩子坐在這輛車上，我和幾位同學(xué)上了這輛車。我們?cè)谲嚴(yán)锫犃艘粫?huì)兒音樂，發(fā)現(xiàn)后面又來(lái)了一輛校車，其他的人都坐在后面的校車?yán)锪恕＞瓦@樣，我們的合肥一日游開始了。
我們坐了大約一個(gè)多小時(shí)，到了龍門寺服務(wù)區(qū)。我和朱中奧還有一個(gè)同學(xué)來(lái)到服務(wù)區(qū)超市，一人買一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車上，等了一會(huì)，我們又出發(fā)了。
大約又過了一兩小時(shí)，我們到了植物園。這里的花真多啊！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……還有假山、瀑布……還有一個(gè)木頭做的漁船停在一個(gè)小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的'假山瀑布。這個(gè)假山里有很多的洞，我們?cè)诩偕嚼锔Z來(lái)竄去，非常好玩。
我們?cè)谥参飯@玩了一上午，中午的時(shí)候，吃了涼皮和涼面。
吃完飯，我們?nèi)サ刭|(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門口我們先照了一張合影，然后排成一隊(duì)依次進(jìn)入博物館里面。老師本來(lái)想讓我們排隊(duì)參觀，可是我一進(jìn)來(lái)就跑了，最后老師讓我們自由觀看。我們來(lái)到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來(lái)很威猛、雄壯。我們又參觀了三樓、四樓，三四樓沒什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。
下午四點(diǎn)多鐘，我們坐車離開地質(zhì)博物館，離開合肥，可我的心好像還在那里！
快樂的時(shí)光作文 篇9
暑假的快樂時(shí)光
夜幕降臨，給大地穿上了黑披風(fēng)。皎潔的月升上來(lái)了，又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫字臺(tái)上，靜謐的月光灑在地板上，反射出五顏六色的`母愛之光。
那次猶使我難忘，那時(shí)我正在做作業(yè)，身后漸漸響起媽媽輕微而細(xì)碎的腳步聲，很輕，很輕地，生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問我:“累不累啊，要不休息一會(huì)兒啊?”我正在為一道題而絞盡腦汁，被媽媽這么一問就打斷了思路，便沒好氣的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打斷了，要休息你去休息!沒看見我正在忙嗎?”媽媽怔住了，不一會(huì)兒便輕輕的走了，聽見腳步聲越走越遠(yuǎn)……那輕而微弱的腳步，就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上，越來(lái)越痛!我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?我不禁反問自己。
一會(huì)兒，又響起媽媽那輕微而細(xì)碎的腳步聲，媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，媽媽怎么會(huì)怪你呢?快把牛奶喝了，涼了就不好喝。”
牛奶，很香很香，輕抿一口，有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:這不就是母愛的甜味?
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