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      五年級作文

      時間:2023-09-17 13:09:49 五年級作文

      【必備】實用的五年級作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文6篇,歡迎大家分享。

      【必備】實用的五年級作文

      五年級作文 篇1

        去年夏天,我們學校請了一位澳大利亞老師,大家都叫他繞者老師。繞者老師剛來的第一個星期,就給我們上課了。

        那是一個悶熱得難以忍受的下午,第一節課就是英語,許多同學都提不起精神。不一會,英語老師李老師領了繞者老師進了教室。李老師揮揮手,示意同學們安靜,然后對我們說:“同學們,這是我們學校請來的外語老師,大家可以叫他‘繞者老師’”然后,李老師使了個眼色,就走出去了。

        大家對這個‘澳大利亞’都很好奇,因為大熱天的,他卻穿了牛仔短褲和羽絨馬甲,里面還穿了一件線衣。這身打扮讓大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是,第一節課,他既沒有寫單詞,也沒有寫句子。而是在黑板上畫起畫來。他畫了許多,有:鴨子、墨鏡、絲巾、小魚……當他畫滿大半個黑板的`時候,點名讓我們來讀,他一邊學,一邊糾正他的發音。當我們把黑板上的東西認完了的時候,他便讓我們上臺去畫。大家畫的各種各樣,什么都有:長頸鹿、氣球、小船、飛機……竟然還有人畫宇宙飛船。當我走上臺,畫了一個小精靈(電腦游戲中的)時,繞者老師不停地用手去敲腦袋,似乎在不停的搜索著。然后說:“no,no,你把我難住了,你是我的老師,你可以教我嗎?”我說:“ok,這個是小精靈。”“笑(小)——井(精)——令(靈)”繞者老師,一邊認真的學,一邊不時地點點頭,“你是我的老師,教會了我不會的東西。”說完,他抱了我一下,我感到無比地親切。

        不知不覺地,一節那么難熬的英語課竟然那么快就上完了,大家都慢慢的喜歡上了這個幽默搞笑的繞者老師。都期望下節英語課的到來。

        第二節課,繞者老師帶了一把吉他來。他深情的為我們演奏起澳大利亞的歌曲,他是那么的陶醉,那么的忘我……

        ……

        在短短的一個學期里,他不僅教會了我們書本上的內容,還教會了我們一些生活的常識,經常給我們講故事,他還希望我們個個都學好,他對我們寄予了厚望……

        在第二個學期里,班長突然告訴我們:繞者老師要走了!我們每個人都像被澆了一盆冷水一樣,從頭涼到腳。

        又到了一節英語課,大家都十分傷心,不舍的與繞者老師分開……

        繞者老師走后,大家還經常提起他,想到他叫我們的日子,真令人難忘啊~!

      五年級作文 篇2

        今天我們和大姨一家去黃島金海灘游玩,一路上我們一邊吃著東西一邊聽著大偉哥哥的mp4,很開心。

        經過二個半小時的路程,終于到了,哇!好美啊。沙子細細的,金黃金黃的',踩上去很柔軟,真不愧叫“金沙灘 ”。海藍藍的,一望無邊,每一個浪拖起潔白的浪花,一團團一簇簇很美麗。我和哥哥迫不及待的換上泳衣就下了海,海水圍繞著你涼涼的,真舒服。因為浪有點大,我沒敢往里走,只是和媽媽在海邊沖浪玩。玩著玩著發現沒那么危險,于是就往里走了走,沒想到深處更好玩更刺激,一個大浪遠遠而來,我們就隨著浪使勁一跳跟著再大叫一聲,真過癮,真痛快。我們洗完海水澡去換衣服的時候,我發現每個人身上都有個小“游泳衣”,當然我也不例外,哈哈。

        玩完了海里的我們又去玩陸地上的,我們到了海邊的游樂場坐海盜船,海盜船蕩來蕩去的而且會逐漸變高,當海盜船蕩到一定高度的時候,大姨和舅媽就受不了了,在上面大叫,那個管理員一看就把海盜船停了,就這樣我還沒過癮的就下來了,我在心里想早知道就不讓她們上了。我和爸爸又玩了個轉轉椅,當轉完7圈下來的時候我和爸爸都找不著北了,逗得大家哈哈大笑。我們又玩了很多好玩的……

        到了下午6點多的時候我們就要走了,走得時候我還戀戀不舍的回頭看了看大海,媽媽說:“沒想到金海灘不錯,明年我們再來。”

      五年級作文 篇3

        記得現在播的一個喜劇片叫我愛我家,講的是一個普通家庭和氣,和睦,彼此互愛互助的故事。其實每個人都應該有和睦家,只是有的人認為家是壓力,是煩惱,有了家只是多了媽媽的嘮叨,和爸爸的嚴厲,其實家也是很溫馨的。當你受委屈,難過,不開心的時候,家就像肩膀讓你依靠。我是一個開朗的人,也許我覺得家永遠那麼美好。我的家中有四口人,爸爸,媽媽,姐姐和我。

        爸爸是個認真仔細謹慎的人,他有名言也許能體現他的人品,名言是:老老實實做人,勤勤懇懇干事。平時沒事的時候他總愛講笑話給我們聽,經常把我們逗得前俯后仰,可要是在學習上他可是毫不松懈,只要我稍稍馬虎,他準會把我罵的狗血淋頭。

        媽媽的特點是愛嘮叨,只要我做錯一點事,她就絮絮叨叨說個沒完,真是符合做媽媽的風格。不過媽媽是很疼我的,不肯讓我受一點委屈。

        姐姐性格耿直,說話直言不諱,有啥說啥,這一點很不錯,可她卻仗著個大就欺負我,不過幸好有爸媽幫忙。也許這也符合做姐姐的風格。

        這就是我家,有嚴厲的爸爸和嘮叨的媽媽還有愛欺負我的姐姐。也許正是有爸爸在我做錯時的.嚴厲和爸爸批評后媽媽的勸慰才能使我更上一層樓,至于姐姐嘛,也許因為有她,我的生活才會充滿繽紛的色彩。

        我愛我家,希望天下所有的人都愛自己的家還有爸爸,媽媽。

      五年級作文 篇4

        兩年沒玩DNF了,今天下載玩會。

        我先下載,等了一個小時,終于下載好了。我上了我的阿修羅,一看才 級。我打算 天升到覺醒,我開始玩了,先找人帶城主。帶我的人居然叫我進圖死,太可惡了,可是已經給了他錢,如果走了,豈不是白費了嗎?哎!還是聽天由命吧!

        進了圖我給死了,可是刷完圖我升級了!經過三天的苦苦升級,我終于 9級了。可是有一件事,深深地傷害了我,那就是我一個朋友的力法覺醒費了我八十多萬,太傷心了。(注意: 級有一個任務費一百多萬哦!)

        可是還是有報酬的,那就是把我帶道 級。呵呵!太爽了!我的'阿修羅升到了 級,我要找人帶塔了。我找了個人帶我,沒想到他是開G的。我成功的升到了 級。

        我覺得升級太慢了,所以我也開G了,那G的名字叫“承諾”。以前很穩定,可現在老掉。有一回我刷著圖,給掉了,一個小時后再上一看,被系統封號一年。(至今沒解封)。太傷心了!

        所以我要警告大家玩地下城與勇士不要開G!

      五年級作文 篇5

        我的好朋友關某非常喜歡玩魔方,都被封為“數學小霸王”了,我也下定決心要學會各種各樣的魔方把他打敗,這些既可以讓注意力集中,還可以提高數學思維能力。

        于是我就開始上網上學習三階魔方。視頻里講道:三階魔方中的中心塊是不會變的,還有八個角塊和十二個棱塊,一共要七步才可以還原。

        首先,要拼好一個梅花的形狀,再把梅花旁邊的白色棱塊轉到下面,形成一個白色的.十字形狀………按照視頻的講解,我很快拼好了一面,心里暗自高興:這魔方也不難學嘛!

        誰知到了第七步又把我帶回了第五步,我氣得把魔方一扔不學了,躺在地上打滾,還說太難了,我都學不會。媽媽走過來把我拉起來,告訴我:“不會很正常啊!魔方的變化有上千種呢!你每次都可能遇到不同的情況,只要你把手法做熟練了,很快就能學會的。”

        我聽了媽媽的話又有信心了,又重復跟著視頻做了幾遍,但有的地方還是會轉錯,吃飯的時候我在想魔方,睡覺的時候偷偷在被窩里玩,終于能獨立完成了,用時兩分半,媽媽非常高興,鼓勵我說多練練,把手法練熟以后速度就快了。

        現在,我一分半鐘就能復原三階魔方了,我還要學會四階――十三階的魔方,讓不可能變成可能!

      五年級作文 篇6

        我是我們家的獨生女,是家里的寶貝。爸爸媽媽很疼我。把我捧在手里怕摔了;含在嘴里怕化了。我渴了,她給我喝茶,我餓了,喂我吃飯。對我的照顧無微不至。我非常愛我的媽媽和爸爸,也過得非常幸福。

        翻開相冊,那是一歲半的我,那是我剛學會說“呀呀”語的時候。照片中,我正張著嘴,笑嘻嘻地看著媽媽,臉上一幅得意地笑容,再看一看媽媽,她翹起大拇指,豎在我的眼前,那時我在干嘛呢?我努力回憶當時的情形。但只記得只要我叫一聲,就會得到媽媽的獎勵。

        在相冊的第二頁,看一看反面,那是我三歲的時候。那時的我已經學會走路,而且走得還不錯。在那張照片中,我的眼睛死死地盯住一件東西,向那個方向看過去,什么東西這么吸引我呢?我仔細地一瞧,哦!原來是親愛的'玩具。不知怎么得,我對這件事還是記憶猶新。媽媽為了讓我走得更順暢,就把我最喜歡的玩具當誘餌,只要我從起點一直走到玩具那兒,就可以得到玩具。因為有了玩具的誘惑,我走得更起勁了。我得到了玩具,在媽媽的懷里玩了起來。

        翻過又一頁,那是我七歲的時候。那時,我已經上學了,雖然是幼兒園,但是,我仍然受到管制。雖然,我不能像以前那么自由自在的了,但是,我交到了很多好朋友,有很多同齡人和我在一起學習、成長。在照片中,只見我和其它的幾個小朋友們,我們一起玩一個“老鷹捉小雞”的游戲。我是“母雞”,我要保護好我身后的這些“小雞”們。

        我的相冊中記錄了我從嬰兒到上學時的成長經歷,其中的酸甜苦辣只有我知道。

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