年級(jí)寫人的作文[合集10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![年級(jí)寫人的作文[合集10篇]](/pic/00/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
年級(jí)寫人的作文 篇1
回想起一年級(jí)叫我們語文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒有笑容，對(duì)我們很嚴(yán)格；但下課的時(shí)候和我們有說有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真，作業(yè)都完成了，她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開心！王老師的教學(xué)方法很特別。那時(shí)，我還無法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽地讀起課文來，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的'主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招，就是講故事。遇到課文是詩，她會(huì)把詩講成一個(gè)小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的：走了二三里地，旁邊有一個(gè)小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見了六七座亭臺(tái)，亭臺(tái)邊盛開著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽邊記住了小詩。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評(píng)出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語文的課堂，她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂。我感激她，喜歡她。我希望和她再見面。
年級(jí)寫人的作文 篇2
你見過我老媽嗎？我老爸呢？我呢？我弟妹呢？哈哈！你沒見過吧！今天就讓我來為你介紹介紹！
“老虎”老媽
誰說女子不如男，今天就讓你識(shí)見識(shí)。
我的老媽個(gè)子不高，臉上長(zhǎng)了些雀斑，眼睛炯炯有神，薄嘴唇說起話來像流水般滔滔不絕，每天穿著休閑服套在街上東游西逛，連我們家的超女強(qiáng)人——奶奶都怕她三分。
又有一次，我不小心把花瓶摔碎了，媽媽聞聲走過來，二話不說，捏了我一把，收拾好破花瓶后，狠狠地瞪了我一眼，扯著我衣領(lǐng)走到房間，“你怎么那么不小心，這可是很貴的，你可以出去了！”說完，媽媽將眼睛瞪得像燈籠，叉著腰指著我，“哼！你這么兇！”我抽泣到。“我還沒打你呢？”媽媽像老虎般吼到。我慢慢吞吞地走出房間。
“大道理”老爸
老爸博覽群書，他可是“文武”派，他身高六尺，皮膚較黑，濃眉大眼，那像毛毛蟲似的眉毛橫架在臉上，平時(shí)穿得很樸素，每當(dāng)我指責(zé)老爸像農(nóng)包時(shí)，他總會(huì)說：“農(nóng)包又怎么樣？辛勤、樸實(shí)難道不好？”
每當(dāng)我考試考得不好時(shí)都不敢給老爸寫議論，因?yàn)樗倳?huì)沒完沒了的.邊說邊寫，看老爸又開始嘮叨了：“這個(gè)學(xué)習(xí)主要抓住方法，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……”咚咚！時(shí)間如流水般飛逝，已經(jīng)是凌晨二點(diǎn)了，我扒在桌子上睡覺，而老爸卻在滔滔不絕地寫著。
“超級(jí)暴力女”我
我是個(gè)活潑、可愛的小女孩，經(jīng)典口頭禪：好女不跟壞男斗！我長(zhǎng)著既變又粗的眉毛，眉毛下的黑寶石眼睛十分閃亮，皮膚較黑，左眼下邊有三個(gè)圍成三形的小痣，薄嘴唇經(jīng)常“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，因此，老師也不少批評(píng)我。
我總認(rèn)為自己像個(gè)男孩，所以有時(shí)女扮男裝，我在家里也是出了名的“暴力女”，這個(gè)暴力女說的可不是打架，而是寫作業(yè)，因?yàn)槊慨?dāng)我寫作業(yè)前，都把作業(yè)壓在桌子上拍五下才肯做作業(yè)，所以，親人都叫我“超級(jí)暴力女”。
調(diào)皮、搗蛋“小王子”
我那一歲的弟弟袁紹仁可真是調(diào)皮的不得了，弟弟細(xì)細(xì)的眉毛像兩根彎彎的小草，眼睛如天上的星星般閃亮動(dòng)人，櫻桃小嘴圓嘟嘟地，可愛至極！
可要說弟弟調(diào)皮起來，那可是無人能比，有一次，我抱著弟弟到我房間玩，誰知，弟弟連蹦帶跳的在床邊跑來跑去，突然，他愣住了，連忙朝衣柜走去，我沒有在意，“撲哧”一大堆衣服連根帶底的被弟弟丟了出來，我的房間一片狼籍，我氣得火冒三丈，可弟弟卻在哈哈大笑。哎！真拿他沒辦法。
睢！這就是我們一家子，當(dāng)然，你也可以把你們一家介紹給我們噢！很高興和你做朋友！
年級(jí)寫人的作文 篇3
翻開抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的。”她問：“是芭比娃娃嗎？”說完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫作業(yè)，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有，這是我買的`。”陳慧急忙爭(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”說完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，說：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴。”
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的優(yōu)點(diǎn)就是守時(shí)。對(duì)于下學(xué)經(jīng)常不按時(shí)回家的我來說，這正是讓我佩服他的地方。
有一次，我和他去學(xué)校打籃球。我這個(gè)哥哥酷愛打籃球，由于個(gè)子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個(gè)小時(shí)就 過去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說再玩一會(huì)。因?yàn)楦绺绾荜P(guān)心我，什么事都依著我的想法，所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說：“別玩了!該回了，我 們答應(yīng)你媽媽只玩一小時(shí)，既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時(shí)間，況且也該吃飯了，如果你堅(jiān)持不回去，那我可不管你了。”說完便騎上自行車準(zhǔn)備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多。”哥哥說。在回家的路上，我滿腦子想的都是一個(gè)酷愛籃球的人，為什么把守時(shí)排在籃球前?
后來，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時(shí)的重要性，并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)。此后，在學(xué)習(xí)哥哥的.守時(shí)中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。
年級(jí)寫人的作文 篇5
“加油！”“再來一次！”一陣陣叫喊聲從操場(chǎng)上傳來。你也許會(huì)問：“五一假期，人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂，或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱，有誰還會(huì)在操場(chǎng)上這么賣力的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練呢？”呵呵，告訴你吧！在操場(chǎng)上發(fā)出洪亮聲音的不是別人，正是我的籃球教練———梁爺爺。
梁爺爺是市體校隊(duì)的一名退休教練，他一米八多的個(gè)子，在我們眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)“小巨人”，雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā)，并且是六十多歲高齡的老人，但他仍然精神矍鑠地義務(wù)教我們打籃球。這，是多么高尚的品德，多么值得令人欽佩的精神啊！
“來，再來一次！”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉(zhuǎn)身跳投，并給我們講授了這個(gè)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，然后讓我們具體練習(xí)。做完這一切，梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶，而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動(dòng)作。
看著梁爺爺滿頭大汗的樣子，我心中十分感慨：“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶，而把訓(xùn)練任務(wù)交給其他的老師，完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動(dòng)作，況且，我們又沒有付報(bào)酬給他，他大可以不用那么用心的教我們，可是，梁爺爺正是這樣一個(gè)善良的老師。
“好，大家練得不錯(cuò)，休息，喝水！”梁爺爺對(duì)我們說。“耶——”我們一陣歡呼，便飛也似地跑到樹蔭下去了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在太陽底下練了一個(gè)多小時(shí)的.球，早已渴得要命。別說練一個(gè)多小時(shí)的球，就是靜止地在太陽底下站一個(gè)多小時(shí)都一定會(huì)口干舌燥，讓人難以忍受的。
然而，在大家都休息的時(shí)候，梁爺爺不但不喝一口水，而且仍在我們的旁邊問長(zhǎng)問短，問問打籃球時(shí)的感覺怎么樣、動(dòng)作有沒有學(xué)會(huì)、技術(shù)要點(diǎn)有沒有掌握住……等問完我們問題之后，他還是一口水也沒喝，就又和我們一起練習(xí)去了。
“加油！”再來一次！”，操場(chǎng)上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲，大家都更加拼命地練習(xí)起來，因?yàn)槲覀兌贾溃徽J(rèn)真練習(xí)，就辜負(fù)了梁爺爺對(duì)我們的期望，也對(duì)不起梁爺爺教育我們的一番苦心。
我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師，有懷特森那樣使同學(xué)們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師；還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個(gè)同學(xué)都有課本而不顧犧牲自己生命的老師；……而如今，我碰到了一位以同學(xué)們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師，但是他那關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)、同學(xué)們的利益高于一切的心感動(dòng)了我們，他絲毫不比懷特森老師差，絲毫不比哪一位大學(xué)教授差，我們從內(nèi)心深處欽佩這樣的老師！
如果把教師行業(yè)比作大海，那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆；如果把教師行業(yè)比作森林，那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵；如果把教師行業(yè)比作一座城市，那么梁爺爺就是城市里最醒目的標(biāo)志之一！
——后記
年級(jí)寫人的作文 篇6
上學(xué)之后，座位幾乎每月都要調(diào)換，我跟很多同學(xué)都坐過同桌。他們有的很幽默，有的很調(diào)皮可愛，有的很真誠，有了他們的陪伴，我的學(xué)習(xí)變得豐富多彩起來。不過有一個(gè)是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛，笑起來好像兩只毛毛蟲在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的小眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，說起話來非常幽默。
他非常喜歡看書，四大名著，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學(xué)習(xí)非常好，有一次上數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了五道應(yīng)用題，其中有一道題班里誰也不敢說自己的答案，都怕出錯(cuò)，這時(shí)只有他大但的說出了自己的答案并給我們講了自己的'思路，全班同學(xué)聽了都一起給他鼓掌。老師也開心的笑了，并且讓我們所有同學(xué)都向他學(xué)習(xí)。
我的同桌還很喜歡開玩笑，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉地上了，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)他撿起本子對(duì)我說：“張浩喆，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，就請(qǐng)我吃冰激淋。”我笑了笑說沒問題。這是他趕緊說：“我是開玩笑的，不用的。”回到家我把這件事情告訴了媽媽，媽媽還說你同桌真是太幽默了。
猜到這個(gè)即是學(xué)霸，又天真幽默的男孩是誰了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守恪！！！！
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的哥哥是一個(gè)高大帥氣的大男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡。
記得有一次我們?nèi)ビ斡荆矣蔚牟惶茫俏疫�想去深水區(qū)玩，哥哥看出了我的心思，‘我來幫你’哥哥說，于是，他用雙手托著我的身體慢慢的向前游，他耐心的告訴我，怎樣把身體保持平衡，怎樣做身體不往下沉，開始我總是做不好，一會(huì)沉下去就喝一口水，哥哥就快速的把我抱起，我大聲地喊著；‘不學(xué)了，總是讓我喝水，我的肚子都快變成氣球了。’哥哥大笑著說；‘慢慢來，你比我剛學(xué)的時(shí)候勇敢多了，加油！’經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。在后來我參加的各類游泳比賽中，我還得過獎(jiǎng)呢！這都是哥哥的功勞啊！我們還經(jīng)常的打游戲，不過我總是輸給他，哥哥的英文說的非常棒，拍的微電影也很好看，他還會(huì)打橄欖球。
這就是我的哥哥，我崇拜他，也非常的喜歡他。
年級(jí)寫人的作文 篇8
他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡須。一張上課時(shí)無精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的第一件事就是：“昨天英語作業(yè)寫什么？語文新概念借我抄，作文寫什么？我的作文書呢？快新概念，來不及了。”
這不，他背著書包過來了，一臉微笑的跟我說：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無可奈何的給了他，沒辦法誰讓我是他師傅呢？他哪來看了一下說：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！
他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫歪，它就偏畫歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過來了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的`。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說：“謝謝！謝謝！”
他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng)，你別看他上其他課時(shí)無精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說：安靜安靜！踩線！你說你呢。“到了電腦室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視。可是總有些調(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線，他玩游戲。”于是他就趕快跑到那些同學(xué)身邊說：“誰？誰拔的？
這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰嗎？嘻嘻！不告訴你！
年級(jí)寫人的作文 篇9
一雙美麗的大眼睛，頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，這就是我的漂亮媽媽。媽媽不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。記得剛上小學(xué)時(shí)，我特別害怕上語文課，因?yàn)槠匆艉秒y學(xué)。媽媽知道后，就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戲。漸漸地，那些拼音字母不再陌生，上課也愛舉手了，也得到了老師的表揚(yáng)。媽媽就像只快樂的.小鳥，我知道那是媽媽在為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
我還有個(gè)吃手指的壞習(xí)慣。媽媽想盡了各種方法，連哄帶騙的可我總是改不了，終于火出爆發(fā)啦，她不允許我在超市買任何零食吃，天熱了也不讓我吃冰淇淋，我有點(diǎn)恨媽媽了。爸爸說，媽媽也是為了我好，吃手指很不衛(wèi)生很容易生病的，而且長(zhǎng)大了手指會(huì)不漂亮。我知道媽媽的苦心，希望自己改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的媽媽有時(shí)候也是個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽，也喜歡跟我一起瘋，一起玩。我和她是好朋友。我愛我的媽媽， 我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我無限的愛！
年級(jí)寫人的作文 篇10
他，個(gè)子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和他只認(rèn)識(shí)了不到3個(gè)月，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是07年9月份，那時(shí)我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，他的座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)男孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
他也是老師同學(xué)們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說，老師就象一位聽話的`孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果。
他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正，一點(diǎn)也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。慢慢的經(jīng)過他的努力，他戰(zhàn)勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果—黃澤云。
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