獻愛心作文

獻愛心作文合集[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的獻愛心作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獻愛心作文 篇1

　　若心如止水，又怎會被浮華羈絆；若淡然塵世，又怎會在意霓虹燈光。

　　——題記

　　提起夏，人們的第一印象便是燥熱，再是喧囂。可夏也有靜謐、清爽的時候，只是你從未細心留意，不曾發(fā)覺罷了。

　　午后，不要貪戀空調房的涼意，你大可搬一把搖椅，持一把蒲扇，自在地躺在樹蔭下，看著斑駁的，細碎的樹影，感受輕風拂過的閑適……

　　夏日小憩，最不可或缺的當屬那孜孜不倦的夏蟬了，若你嫌它聒躁，擾了一方清凈，莫惱，待我為它解釋一番。

　　蟬的一生很短暫，僅有四年多的時光，在這其中，大概四年都在暗無天日的`地下蝸居。終日與泥土為伴，孤苦伶仃，十分凄慘，渾渾噩噩地熬過了幾年，蟬便重新煥發(fā)生機，懷著對外界的期待，對光明的渴望，鉆出洞穴，迫不及待地爬上樹干，蛻皮、飛翔、高唱。藍天、白云、麥田、溪水，這些都是蟬不曾見過的景象。它縱情高唱，用高昂的曲調抒發(fā)內心滿溢的歡喜，用流星般的生命贊美夏天，感恩光明。小小蟬兒的歌聲里，充斥著夏的熱情，心的純凈，精神的愉悅。

　　"無夏不蟬，無蟬不下"這不是擾人的噪音，而是驅逐黑暗，通徹心靈的浴火之歌！

　　若說夏日是蟬的天地，那夏夜便是心靈的安放之所。

　　夜晚，皎月如玉，涼風習習，夜色不是完全漆黑，像是在藍墨水里滲了些濃墨，愈發(fā)顯得深沉`‘靜謐。仔細辨別，可以看到漂浮的流云，不多，卻層次分明，又輕盈柔美，給予人別樣的情感，那閃爍的星光裝點著暗色的巨幕，絲毫不顯單調，更有幾分寧靜，廣藵的星空匯聚成深邃的漩渦，攝人心魄，欲罷不能。

　　猶記得，外婆在夏夜抱著小小的我坐在庭院里，不需點燈，只憑傾灑的月色即可，模糊地看著對方的臉龐，有一搭沒搭地聊天，有時興致來了，外婆會指著星空，為我講述牛郎織女凄美的愛情故事，我總聽得津津有味，還不是故作老成地扼腕長嘆，引得外婆一陣發(fā)笑。

　　月下，村旁的小溪仍僝僝細流著，不慌不忙，不驕不躁，安然地向前走去，頗有幾分時光依舊，歲月如初的韻味。

　　林間的鳥兒早已歇息，只剩下夜行的昆蟲在田中活躍，許是嬌嫩的肌膚受不住毒辣的陽光吧，它們不在白日露面，只有在朦朧的月夜，才肯屈尊降貴，讓慕名而來的人遠瞻它迷人的身姿。

　　任旁人驚嘆春，贊美秋，沉醉冬，我卻不為所動，只因整個身心早已交給了那熱情似火、又悠然自得的——夏。

獻愛心作文 篇2

　　最近，張老師從山區(qū)回來了。她不僅帶回一路風塵，還帶回了山區(qū)的消息。聽說，那里的孩子很少見到外面的世界，他們家里都很貧困，就連讀本課外書都是奢望。張老師希望我們把自己的課外書捐給山區(qū)的孩子。

　　聽完以后，我們深受感動。全班同學都想為山區(qū)的孩子獻一份愛心，讓山區(qū)孩子能盡快看上課外書。

　　說干就干，韓旭捐了4本，張洪偉捐了2本……就連班上最最摳門的“小氣鬼”肖陽也捐了1本。我可不能落后啊！

　　晚上，我翻箱倒柜，居然選出了36本書。這些都是我的寶貝啊！我愛不釋手地摸著那嶄新的書皮，心里難受極了。既然老師說自愿捐獻，我干脆捐一本算了。可我剛想把書收起來，腦海中就浮現(xiàn)出孩子們那一雙雙期待的'眼睛。我一咬牙，一跺腳，把36本書都塞進了書包。

　　張老師和同學們見我捐了這么多書，都豎起大拇指，夸我有愛心。我想到自己的猶豫，不禁一陣臉紅，趕緊把頭藏起來。

　　如今，我看著空蕩蕩的書柜，一點都不后悔。因為我似乎看見了山區(qū)孩子那甜甜的笑臉。

獻愛心作文 篇3

　　星期天我家來了一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠山區(qū)的小學教師。

　　知道了她的特殊身份，我就問起了她們學校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個年級一個班，一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷，連爐子都沒有，有的同學手都凍傷了還堅持學習。還有學生家里很窮，連書包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來學校。就是這樣，那些孩子都很認真學習。

　　聽了這些情況，我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前，把我的'幾個書包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機會我再號召我們班的同學給他們捐一些學習用品。我的學習條件比他們好多了，今后我也要更加努力學習。”爸爸高興地笑了，表姑直夸我是個有愛心的好孩子。我都有點兒不好意思了。

　　李波老師，您說我做得好嗎？您能幫我完成這個任務嗎？

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