描寫景的作文300字6篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文300字 篇1
一年里有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有它們的特點(diǎn)，但我最喜歡的是的多彩的秋天。因?yàn)椤锾欤妥吡肆胰昭籽椎南奶欤瑤砹饲锔邭馑臍庀ⅰ?/p>
秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，空中飄舞著金色的蝴蝶，一會(huì)蝴蝶飛到了一起，一會(huì)兩只蝴蝶打了起來，一會(huì)蝴蝶開始跳舞歡迎秋天，等到風(fēng)停了，表演也結(jié)束了小蝴蝶就飄到了地上，就像給了大地媽媽披上了金色的外衣。
讓我們來到多彩的果園，看！那一串串晶瑩剔透的'葡萄遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆紫色的水晶寶石，小葡萄們一看見秋天的到來，恨不得趕快讓果農(nóng)們把自己摘下來送往千家萬戶。紅艷艷的蘋果壓彎了枝頭，露出了他紅彤彤的臉蛋，好像很害羞似得！石榴咧開他大大的嘴笑了起來，好像他非常歡迎秋天的到來。
我們來到多彩的花園看看吧，菊花似綠、似黃、似粉、似藍(lán)……潔白的百合也不甘落后，把花瓣張得非常開。月季花五顏六色，也跟著在比美。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，你喜歡嗎？
描寫景的作文300字 篇2
今天，我來到了我的校園觀賞美麗的景色。
一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇蟹狐S的底座，底座上有一雙手，托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵(lì)我們要天天向上，展翅翱翔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
走過小白鴿雕像，我來到了操場。操場上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿，有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，爭先恐后。
我扭頭一看，看見了被鮮花簇?fù)淼纳炫_(tái)。升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的`兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)兩旁的柚子樹像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過升旗臺(tái)，我來到了馬賽克壁畫旁。畫上的小人千奇百怪，有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們?cè)趯W(xué)校的縮影，是我們的美好回憶。
啊，我的校園真美麗，我愛我的校園！
描寫景的作文300字 篇3
如果要用一種狀態(tài)來形容廈門的春天，我覺得那應(yīng)該是：半寐半醒。它若有所失，若即若離，似曾相識(shí)，卻又渾然不覺。在半寐半醒中，一覺醒來，已是陽光明媚，沒有人會(huì)去流連半寐半醒的渾厄，也沒有多少人的觸覺會(huì)敏感到還記得在朦朧中有那么一種微妙的狀態(tài)。這正是廈門的春天，幾天前還是冷風(fēng)嗖嗖，轉(zhuǎn)眼之間已可以聽到盛夏的腳步了。所以，很多人說廈門沒有春天，冬天和夏天之間是沒有界線的。脫下外面的風(fēng)衣后，里面穿著的那件體恤就可以當(dāng)作送給今年夏天的第一份見面禮了。
我是在那場凄清的春雨中和春天不期而遇的。在四季如此不分明的廈門，我很慶幸自己能在這個(gè)初寒料峭的時(shí)候遇到了久違的.春天。廈門是個(gè)溫婉的城市，它的四季過渡顯得那么不紊不火，無聲無息，因此，這里的春天多了那種乍暖還寒的曖昧，它只是隨意地灑了那么幾天幾場小雨。也正當(dāng)人們行色匆匆的拿著傘抱怨著這場無聊的雨，或者躲在屋里無心等待著夏天的陽光的時(shí)候，春天已經(jīng)結(jié)束了，雨也停了，風(fēng)衣也早已經(jīng)不知道在什么時(shí)候不經(jīng)意地脫下了。就像人們對(duì)待美好的事物一樣，廈門的春天是存在著的，只是缺少發(fā)現(xiàn)罷了。
描寫景的作文300字 篇4
秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。
走進(jìn)校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。
教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。
教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的.操場，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里，而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過得真快呀，這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。
坐在教室里，看著操場上的老樹與滿地的金黃，心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無比歡暢。
這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹，有常綠的灌木，有金黃的樹葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來了秋天，每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗，它們見證了我們的成長。
描寫景的作文300字 篇5
校園美景我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學(xué)們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。
園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的.花朵夏天，這里綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)跇湎骆覒颍藳觯磿浅鏊屓诵臅缟疋Ｇ锾欤@里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當(dāng)作書簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。美麗的校園是我成長的搖藍(lán)，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對(duì)你說：“我愛你！”
描寫景的作文300字 篇6
秋天是一個(gè)清爽的季節(jié)，空氣清新，秋天的腳步逼近了，周圍都變成了耀眼的金黃色，花朵也像我們一樣，換上衣服，換上金黃色的衣服!
草地里開著幾朵菊花，它們五顏六色，有紅的，黃的……它們像一個(gè)個(gè)電燈泡對(duì)著我釋放光芒。
秋天果實(shí)累累，可以去一個(gè)小農(nóng)場看看，你會(huì)找到一串串像紫水晶一樣的葡萄，清甜多汁的甘蔗，酸酸甜甜的迷你小橘子……
許多動(dòng)物都會(huì)出來覓食以免饑餓至死，你可以看到小松鼠在忙著摘松果，熊媽媽帶著熊寶寶在河邊抓三文魚吃，還可以看到丹頂鶴為了躲開寒冷的冬天，全部都從北飛到南了!
我們可以去燒烤，一邊享受美食，一邊享受涼風(fēng)，還可以去逛逛海邊，看著紅彤彤的.夕陽慢慢落下，也可以在大草地放風(fēng)箏，如果多人的話，還可以看到所謂的“風(fēng)箏雨”。
秋天是金色的，秋天是紅色的，秋天是多彩的……我愛這五彩斑斕和美麗的秋天!
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