小學想象作文10篇【優(yōu)選】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學想象作文 篇1
小學教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學教育這些年怎么了，作為一名小學教師我真的很擔心，將來我們的孩子還會做什么？尤其是在小學階段，我們只是要求孩子們在功課上的成績表現(xiàn)，希望他在未來的社會上有競爭力，來強化我們的虛榮心。結果，攸關未來的能力被荒廢了，變得沒有愛心，沒有責任感，甚至為了達到目的，不擇手段。
現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來都想不出自己要做什么，除了應付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴重地欠缺開發(fā)。我不得不承認，我們的小學教育犯錯了。我們太功利了，我們?nèi)ピu價一個孩子的好與壞，只是看中成績，忽略了孩子的全面發(fā)展。應該有德育之星，孝心之星等。
因此，當我們引導孩子們進入成人社會的過程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長過程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來有沒有天分往某個方向發(fā)展。
所以我們作為教師應該接納每一個學生，關心他們，愿意去了解孩子個別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教，但即
使是處罰的`時候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對他個人的否定，也不妨礙家長與老師對他個人的接納。要做到這一點，才是一名合格的小學教師。
如果大學老師可以只是經(jīng)師而小學老師無論如何必須是人師，大學教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的感情，但家長或小學教師的善良，熱情，誠懇，開朗與接納卻是不可或缺的德行。因為小學生不是從知識去進行學習，而是從人的態(tài)度去學習。家長，小學老師和同學對他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長大后對這個世界以及他自己的態(tài)度。
所以我們在上課的時候應該有一個簡潔而明確的目標，就是讓孩子的眼睛亮起來，這是對老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質(zhì)，老師的熱情，對學生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動，只有這樣子教書，教師才會受到鼓舞，才會真正的走進學生的心里。
總之要給孩子一個個性化的成長空間，讓孩子做一個自自然然的小學生。
小學想象作文 篇2
現(xiàn)在的衣服有很多缺點，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……
未來我想發(fā)明一種衣服,可以自己調(diào)節(jié)溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到?jīng)鏊?把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會暴露到外面，還有護膚作用，也不必擔心會被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的.嚴寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運動。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來衣服可以根據(jù)自己的心情調(diào)整顏色，再也沒有色彩搭配的問題。如果遇到下雨、下雪突發(fā)情況，衣服的帽子就會變成雨傘保護我們不會被淋濕。
未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時間內(nèi)晾干，我們就不需要準備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實現(xiàn)這個夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現(xiàn)在開始努力學習，為將來打好基礎。
小學想象作文 篇3
“這里是……哪里啊？”剛鉆進溫暖的被窩，一閉上眼，我就仿佛步入了仙境。眼前的景象十分陌生：高大的桂花樹、輝煌的古代宮殿，還有一只正在搗藥的小兔！眼前的一切，似乎都在證明，這里是——月宮！正在我發(fā)愣的時候，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好，小客人，歡迎來到月宮！”我順著聲音望去，只見一位身材修長的女子，身著柔軟飄逸的裙子，頭上綰一個云髻，分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑著對我說：“今天是中秋節(jié)，想要參觀月宮嗎？”我趕緊點點頭，隨她走進那座宮殿。
首先映入眼簾的是十根包金楠木大柱，大殿北邊橫排四個木架，上面各放一個晶瑩剔透的玉壇子，想來是儲存各種草藥的。大殿中間有一張圓形小桌，兩把雕花圈椅。桌上整齊地擺放著幾個青花瓷茶杯，茶杯上的花紋繪制得十分生動。墻上一幅婀娜多姿的仕女圖，襯著天花板上的壁畫，令大殿顯得更加雅致高貴。“都說月宮清冷，”我邊看邊想，“可這次一見，卻格外富麗堂皇，沒看出清冷啊！”
離開大殿，走入主寢室。只見一張紅木的圍廊式“拔步床”擺在房間一角，圍欄上精心雕刻著各種花卉，海棠、牡丹、菊花……一道輕薄紗簾從頂架垂下。床邊一個梳妝臺，梳妝臺的錦盒中各式各樣的發(fā)簪、步搖、項鏈、手鐲，嵌珠點翠，鑲玉包金，精美華麗，光彩照人。我不禁問：“嫦娥姐姐，在這樣金碧輝煌的地方生活，一定很幸福吧？”
嫦娥姐姐搖搖頭，“不然，孤獨和對親人的思念是什么都治愈不了的啊！你是多年來唯一的客人，多陪陪我，好嗎？”我誠懇地點點頭，繼續(xù)參觀，可心里卻不似剛才那般欣喜，開始惦記如何讓嫦娥姐姐快樂起來……
“好呀！”聽到嫦娥姐姐答應了，我立刻從宮中找來粗繩和木板，加工后吊在結實的樹枝上，做成簡易秋千，和嫦娥姐姐開心地蕩起來。玩累了，我就拉著嫦娥姐姐寬大的.衣袖，領她在桂花樹下坐好。我使出全身的力氣抱住粗壯的樹干，使勁搖晃起來，桂花紛紛飄落，多么美的一場桂花雨啊！嫦娥姐姐幸福地沉浸其中。
接著，我又從隨身攜帶的書包中找出跳繩，教嫦娥姐姐各種花式跳法，玩得滿頭大汗。宮女們又找出毽子，我們一對一、一對多踢起了毽子。夜里，玩累的我們，就躺在那張我最喜歡的古典木床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
物質(zhì)條件再優(yōu)越，也不能彌補心中對親情的渴望。即使做了神仙，也無法擺脫遠離親人的孤獨感。“我不會再讓你孤單的，我會一直陪著你，嫦娥姐姐。”我望著嫦娥姐姐熟睡的甜美面孔，暗自下定了決心。
小學想象作文 篇4
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點起床啦！今天可有數(shù)學考試哦！"床頭柜上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時，它會來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時空穿梭門前，按下"學校"按鈕，站到了臺子上，時空穿梭門啟動系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補充了一些電量，我從口袋里掏出學生同行卡，放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的大門，我走進大門，就來到現(xiàn)代高科技的星科學學校。
走進大廳，我正對著一個柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動報時，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學校有外來地的學生，語言不通，學生還可以去二樓咨詢臺領取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應按鈕，電梯便會把你送到那里。
我打開門，進入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的`上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學習、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個組長和課代表收作業(yè)的功能，學生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長，組長收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動動手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報時鐘開始報時，曹老師進來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時，我約好朋友清雅去地下博物館學習，以便下午的科學課。學習完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
小學想象作文 篇5
到了未來許多東西都先進了很多，當然我們學生的書包也要更先進更智能了。
早晨我們背著書包去上學時，它不但會播放美妙動聽的音樂，而且還會自動地減輕重量，陪你聊天。中午，同學們都放學回家了，教學樓里鴉雀無聲，它便會拉上拉鎖以防小偷。放學之前，它會提醒你看作業(yè)本有沒有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又想睡覺時，它會爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好，沒充墨水自動充到鋼筆里。它就是一個盡職盡責的保姆！
未來的書包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時候，書包的最底層有一個電風扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛到感應，就會開戶電風扇，給你，吹風。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會自動你補水。下雨的時候，它會自動開啟防雨裝置，給你遮風擋雨假如你在書包里裝了費紙，它會轉化變成路旁的'一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會擔憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。
小學想象作文 篇6
一天，我做了一座橋，它是由特殊材料做成的，可以折疊起來放在背包里隨身帶，如果你來到河邊，要過河，就可以拿出來，給它充上氣，鋪上河面，就成了一座橋，人就可以從上面過去，平平穩(wěn)穩(wěn)的。
我做了一座橋，它是彎彎的.，要是有人走上去摔倒了，它會伸出兩只手，把他扶起來，就可以過橋，快樂地生活。
小學想象作文 篇7
在炎炎夏日中，我最喜歡在冷氣房里吃冰了！這樣不但可以消除酷熱，也可以享受冰冰涼涼、沁人心脾的妙滋味，真是一舉兩得，吃得我不亦樂乎！吃著吃著，炎熱的感覺全都被拋到了九霄云外，卻也讓我變得昏昏欲睡……
不知不覺中，一陣寒冷的風把我吹醒，眼前盡是一片皚皚白雪，我躺在遼闊的冰原上，放眼望去，原來這里是——南極。我頂著風雪在冰上走著，饑腸轆轆，總算找到了一座冰屋；冰屋里的雪人，熱情的款待，真叫我受寵若驚！
他們帶我去山上滑雪，風大得像超級臺風在吹，吹得我忽兒在天上，忽而在冰地里，真的好刺激，比摩天飛輪還要好玩數(shù)百倍。正當玩得興高采烈時，一陣風把我吹 上了九重天。“哎呀！”我一屁股重重的摔下。“這里是哪里？”心中頓時多了一個大問號。但我發(fā)現(xiàn)自己在水中，我拼命的往水面上游，想要呼吸到新鮮的空氣， 但是我憋不了那么久的氣，當我大口的喝了一口水時，我怎么變成了一只海豚？這時我看到其他的同伴們，我便和他們一起在遼闊的大海里游泳、玩樂，這真是太棒 了！我從來都沒想過能變成一只海豚，在浩瀚的海洋中過著無憂無慮、自由自在的生活。海里有著成群結隊的小魚，也有五顏六色的珊瑚，看得我目不暇給。我在欣 賞這些美景時，感覺像是被催眠般，變得昏昏沉沉，再度進入了夢境之中……
我現(xiàn)在又是在哪里？我張開眼發(fā)現(xiàn)，腳底下全都是像螞蟻般的人，我快速的往下墜落，穿過了一片白云，忍不住緊張的揮動雙手，頓時，我變成了一只鳥。“我會飛 了！我會飛了！”我雀躍不已！突然，有一架飛機呼嘯而過，真是危險！還好我及時閃過，否則我就要撞機了。我定下心來，悠閑的欣賞這難得的景致，有一格格的 稻田、一棟棟的房子、一座座的.高山、一片片的草地……這種俯瞰的感覺，真叫人心曠神怡！我試著俯沖飛向地面，卻沒注意迎面飛來的野雁。“碰！”的一聲，我 腦筋一片空白……
醒來時，我已是在房間里，而冰已全部融化成滾燙的汗水。真是太可惜了，居然浪費一碗寶貴的冰淇淋。不過這次的夢境，卻讓我看到冰山、海洋、天空的美景，也讓我體會到天上飛、水里游的感受，真的是一場前所未有的暑假奇遇記！
小學想象作文 篇8
“不會吧，怎么看見一個教室在飛啊？”一個剛下夜班的人打了個哈欠，又揉了揉眼睛說，“難道是我看錯了？”不，沒錯，確實是一個教室在飛。可是，為什么教室會飛呢？趕緊去看一看。
夜深人靜的時候，五（2）班教室里的燈自動亮了起來，里面?zhèn)鞒鲆魂嚰毿《宄穆曇簟?/p>
“我怎么這么慘啊！”大門痛苦地說，“孩子們總是‘咣’的一腳把我踢開，再‘砰’的一腳把我關上。天哪，遇上這樣的孩子我真是倒霉啊。前天，我看見工人在給五（1）班的教室換門，恐怕我的日子也不多了……”還沒說完，大門就嗚嗚嗚地哭了起來。
“唉——”垃圾桶嘆了一口氣說，“大門，你就知足吧。我們垃圾桶比你命苦多啦。我們的平均壽命只有一個月，僅憑那些牛奶盒、發(fā)霉的面包的臭味就能把我給熏死。還有，那些孩子倒垃圾時，總是像扔炮彈一樣把我扔出去，再把我從垃圾箱里拎出來。更慘的是，回來的.路上，那些孩子還拿我當球踢，你一腳，我一腳，弄得我身材變形，渾身是傷。”
“其實，我才是最慘的。”課桌說話了，“小主人學習不好，總想著考試作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方還是用刀子刻的，我渾身疼痛啊！”
“咱們一起逃走吧！”一個快要散架的黑板擦說，“我們一起逃走，看看哪里的孩子愛護公物，我們就到哪里去！”
“好啊，好啊！”大家齊聲回答。
一張紙從本子里跳出來，變成了一個靈活的小紙人。他把黑板輕輕向上一推，露出幾個儀表盤，接著他麻利地接通線路，整個教室慢慢平移出了教學樓。然后，這間教室展開兩側的機翼，依托推進器的能量迅速起飛，往東邊飛去。教室越飛越高，不停地穿過藍天白云。
最后，教室選定了一所學校降落下來，在一座教學樓里安頓妥當。這時，一群小學生唱著歌兒走了進來，好奇地議論著：“咦，這兒的課桌椅怎么這么臟啊？”“對啊，太臟了，我們趕緊打掃干凈吧！”“好啊，我們一起動手！”
過了一會兒，所有的課桌椅都露出了干凈的笑臉，黑板也洗了個澡，渾身舒暢，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。這些孩子真是太棒了，不僅如此，他們會輕輕地關門開門，還會小心地提著垃圾桶去倒掉。教室安心地在這里安家，再也不打算飛走了。
可是，原來那所學校的孩子們怎么樣了呢？現(xiàn)在，他們正驚訝地望著五（2）班空空蕩蕩的空地發(fā)呆呢。
點評：小作者實在太有想象力啦，因為學生們總是不愛惜教室里的公物，整間教室終于惱羞成怒，飛離了學校——這是多么夢幻的情節(jié)。最后，會飛的教室找到了真正愛惜公物的孩子們，這個結局美滿有趣，也發(fā)人深省。
小學想象作文 篇9
隨著21世紀的發(fā)展之快，我有一個奇妙的想法，相信一定會給我們以后的生活，帶來更多的方便。
我想發(fā)明一個萬能的書包，他可以改變自己的重量，也可以保證我們回家的`安全，剛買來時，你就說說出自己想要的圖案，比如你說：“哆啦a夢”，他就會立刻變成這個卡通娃娃，多啦a夢的肚子里的抽屜里放著的就是你的書，肚子旁邊有個紅色按鈕，可以幫你拿書。
它還可以帶你回家呢，如果你第一次帶她去學校，他的身上會有個人臉識別系統(tǒng)，只要將自己的信息輸入系統(tǒng)，它就是你的專屬書包了。它就會一直跟著你，把這條去學校的路記住。到了學校，開始上課了，你就按她肚子旁邊的紅色按鈕，書就會自動從抽屜里彈出來，你就不用自己找書了，如果到了晚上，你想回家了，你就按他頭上的綠色按鈕。他就會讓你坐在他的身上，身上的感應器感應到到你的重量，他才會根據(jù)早上記得的路線把你送回家。如果路上遇到了壞人，你就按他手上的藍色按鈕，它就會先打上報警電話，拉響尖銳的報警器，再跟壞人來上一場賽跑，等警察來了，壞人就沒好下場了。
這就是我想發(fā)明的書包，方便吧，有了它，我相信大家的學習會更輕松。
小學想象作文 篇10
隨著科學技術的發(fā)展，未來二十三世紀我們的房子將發(fā)生巨大的變化，使我們生活在里面更加的幸福快樂。
我想象中的房子是這樣子的。它的外觀、顏色隨季節(jié)的變化而改變：春天它就變成生機勃勃的綠色；夏天它就慢慢的變成了撐開著得大傘；秋天它就迅速的變成了金黃色；冬天它就變成了紅色。
走進我的房子里，里面有太陽能發(fā)電，還能根據(jù)外面的溫度和室內(nèi)溫度自動調(diào)節(jié)成適合我們居住的室內(nèi)溫度。房子里有一個自動充電器，如果需要充電的電器沒有電，自動充電器就會自動的和家用電器連接，充滿電了它就自動的斷開。房子里面有自動報警器，一旦有陌生人靠近你的房間，報警器就會自動的采取防護措施，并發(fā)出刺耳的警報聲以提醒主人。
我的.床上面有一個按鈕，只要的輕輕的按一下它，它就迅速的變成我想要的形狀。如果沙發(fā)臟了，旁邊的小燈一亮，沙發(fā)就會立刻變得非常的干凈。
這就是我想象中的未來的房子，你是不是很想來這個房子里面住呢？是不是很想體驗一下這個舒適的房子啊？
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