我的時(shí)間作文

我的時(shí)間作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的時(shí)間作文1

　　時(shí)光像把刀，轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。

　　在我一個(gè)人踏過的那些光陰里，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人，那些事，組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。

　　還小的時(shí)候，我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里，割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界，會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的.糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們，能看到時(shí)光后的事，還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點(diǎn)長大，一心期盼著觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無止境的辛酸與悲哀。

　　十多歲的孩子，正是敏感的年紀(jì)，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察，然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過于嘮叨，父親漠不關(guān)心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。

　　也許成長有時(shí)無法用時(shí)光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。

　　時(shí)光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已過了十八個(gè)春夏秋冬，時(shí)光讓我們蛻變成長，在我的時(shí)間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。

我的時(shí)間作文2

　　懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒有絕對(duì)的范本，只要認(rèn)清自己，自主“我的時(shí)間”，才能成就你獨(dú)一無二的孤本。總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學(xué)生，一出校門便被急切等待的家長摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）們，在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車?yán)铩？晌覐牟弧?/p>

　　我總愛自己獨(dú)自背著書包，慢慢踱回不算太近的家。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量。于是，我選擇自主前進(jìn)。龍應(yīng)臺(tái)曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了吧？不會(huì)的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的.事。高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)大，自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。

　　身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕的，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類的難題，偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是抱之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”。盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！在人生的路途里，很多東西是無法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時(shí)間”，即使撞得頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。

　　作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！

我的時(shí)間作文3

　　水滴入湖中，激起層層波紋；時(shí)間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時(shí)間滴入生命，展開一卷素絹。

　　獨(dú)自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫夾。這就是我的時(shí)間……沒有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的`復(fù)雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

　　六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時(shí)間，他們給了我一支畫筆。從點(diǎn)到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學(xué)到初中到高中，生命級(jí)級(jí)累加，不停向上。

　　六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽(yù)的檔案；有些則裝訂成冊(cè)，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時(shí)間。

　　從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風(fēng)景寫生的真實(shí)到印象畫作的情感表達(dá)，從繪畫水平的逐級(jí)提高，難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

　　這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不知道，但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價(jià)值呢？倒是隨著學(xué)歷的上升，文化課程負(fù)擔(dān)越來越重，藝術(shù)類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時(shí)間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時(shí)間。

　　時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上，他不會(huì)為誰而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

　　我把顏料滴入時(shí)間，時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。

我的時(shí)間作文4

　　我的時(shí)間總是很零碎，而我總喜歡在這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)間里，尤其在深夜，執(zhí)一只畫筆，在紙上來來回回，沉浸在我的世界中。

　　滴答，滴答，聽時(shí)光跋涉在柔和的月光下。夜已經(jīng)深了，窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋，那溫暖的黃暈決定了夜的深度，而我手中的畫筆決定了畫紙的深度。

　　我從小就偏愛繪畫。那種偏愛如一團(tuán)火焰，跳躍在左胸口最柔軟的地方，是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫筆，才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫紙上，時(shí)而是洶涌的`汪洋，時(shí)而是潺潺的溪澗。

　　年幼的時(shí)候，許多同齡人早早在床上睡熟，清脆而悠遠(yuǎn)的笑聲甜蜜了整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，則青睞于那面由于燈光的照耀而愈發(fā)雪白的墻。那是承載夢(mèng)想的沃土，是承載我整個(gè)童年的原野。拿支畫筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案，雖然畫中的人物都東倒西歪，但這是我最值得驕傲的作品。因?yàn)樗鼈儫o需遮掩，無需修飾，它們讓我覺得我是自己世界中的畫家，我可以自由地放飛心情。

　　時(shí)間把雪白的墻沖刷得泛黃，而我也不再喜愛在墻上作畫。一個(gè)人會(huì)靜靜地坐在書桌畫畫，忘記了地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，忘記了日升又日落。長大后的時(shí)間更是被鋒利的生活切割得四分五裂，而我會(huì)努力拼湊，將它打包，系上紅絲帶，作為獻(xiàn)給繪畫的禮物。夜深人靜時(shí)，所有的浮躁將會(huì)慢慢沉淀，沒有城市的喧囂，放下欲望，手執(zhí)畫筆，在紙上釋放一天的壓力與勞累。

　　黑色的線條沒有了當(dāng)年的稚氣和青澀，有的更多的則是成熟與穩(wěn)重，安靜到安詳。畫作與我的心一同如止水般寧靜在這濃重的夜色中。兒時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是模糊的遠(yuǎn)景，成長中的煩惱與挫折是光線照射下的暗影，勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復(fù)一日，年復(fù)一年，疊起來的畫作慢慢的積累得很高。日后回憶過去時(shí)，翻開他們，會(huì)驚訝得發(fā)現(xiàn)它們連在一起可以拍成一部電影，記錄我的成長歷程，抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里，悄悄得裹進(jìn)我生命的年輪。

　　我將我的時(shí)間小心翼翼地剪下來，收藏在畫筆尖，描繪出一幅生命的畫卷。

我的時(shí)間作文5

　　“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

　　匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學(xué)校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常：“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點(diǎn)，但除非全部寫完，不然其實(shí)少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節(jié)奏很快，好像大家不寫作業(yè)良心就會(huì)受到譴責(zé)似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業(yè)，我陷入了迷茫，趴在桌子上發(fā)呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業(yè)，哪有一個(gè)像你一樣這么懶，你看看人家……”

　　下午放學(xué)后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會(huì)，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會(huì)，媽媽就說：“寫作業(yè)去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業(yè)，寫完之后已經(jīng)夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現(xiàn)在閑著對(duì)不對(duì)，去幫我…。”“啪”的.一聲，我把門狠狠地關(guān)上。

　　不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時(shí)間而不是循著父母給我指派的任務(wù)，我們現(xiàn)在碎片化的時(shí)間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應(yīng)該勤奮一點(diǎn)，但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)或者工作，不代表我們應(yīng)該周六周日往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間東跑西跑。

　　我的碎片化時(shí)間，應(yīng)該由我做主。

我的時(shí)間作文6

　　說起與時(shí)間賽跑，我就會(huì)想起六歲那年鬧出的笑話。記得那時(shí)，我還不知道什么深的哲理。可我是明白“人類永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間”這點(diǎn)的。于是，我時(shí)常大叫我要與時(shí)間賽跑，可一直沒有機(jī)會(huì)。這次，我終于抓住了。

　　一天，我與鄰居可在大街上玩。當(dāng)時(shí)是中午，過往的車輛和人都很少。我提出，我要與時(shí)間賽跑，可幫我看表，他答應(yīng)了。“一——二、二——三！跑！”可大聲地一邊說一邊看手表，我急忙跑了出去。

　　啊。風(fēng)在我耳邊呼嘯著，鳥兒見了我也要驚叫著飛走。這種感覺真是好極了！忽然，一只小甲蟲飛到了我的腦門子上，我只好閉著眼睛往前跑。可一見我這個(gè)樣子，便喊著為我指路。正跑著呢，我聽到了一陣陣車聲。“嗚了哇哇！嵐！嵐！快快快！往左邊跑！”可心急如焚地喊道。我一聽，心里一沉。但人的本能把我?guī)�向了左邊。我跑進(jìn)了一個(gè)死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。

　　嘩西吃啦咪。我一頭撞進(jìn)了垃圾堆里。頭上的西瓜皮和周圍的垃圾散發(fā)出惡臭的'氣味。

　　及時(shí)趕到的可見我一臉快要哭出來的模樣，便笑著安慰我說：“沒事兒，回家一洗不就完了？”我懊惱地帶著哭腔說：“嗚嗚。可我。沒有跑過時(shí)間呀。”可聽了，眼珠一轉(zhuǎn)，說：“你的手表在哪里？”“好像是被甩出去了。你找找看吧。”聽我說完，他已經(jīng)在墻邊找到了。“不，時(shí)間沒有跑過你。”可努力按住自己的表情說。“嗯哼？”我好奇極了，忘記了悲傷。“嗯哼！”他也回應(yīng)了我一聲才開始說：“唔哈哈哈！哇哈哈哈哈哈哈。你、你跑過了時(shí)間是、是因?yàn)椤Ｍ弁酃�。你的表、手表�?bào)銷啦！”他還是沒有控制住自己，放聲大笑起來。我也被這個(gè)笑話逗的唔哇大笑。回到家洗了個(gè)長達(dá)一個(gè)小時(shí)的澡。

　　從那以后，我再也不會(huì)做這種游戲了。因?yàn)槲抑�道，那是幼稚的，也是危險(xiǎn)的現(xiàn)在，我長大了，也時(shí)常想起那天的事。雖然我沒有獲勝，可從此以后再也不浪費(fèi)時(shí)間了。因?yàn)闀r(shí)間過去了就再也不能回來。這個(gè)收獲遠(yuǎn)比獲勝了要大的多啊！

我的時(shí)間作文7

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”這是蔣捷對(duì)時(shí)間流逝的解讀；“時(shí)光一去不回頭。”是文人對(duì)時(shí)間流逝的感悟；而我對(duì)時(shí)間則是“我的時(shí)間我做主。”珍惜光陰，耕耘歲月，不讓那時(shí)光輕易流逝。

　　回首過去，我選擇“對(duì)過去的永不后悔”。曾經(jīng)在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那么我們就要在上面急速書寫我們的精彩。”我們過去的時(shí)間是由無數(shù)個(gè)大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應(yīng)直面他們，我們都應(yīng)有勇氣去面對(duì)。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔于人生中所做過的每一次選擇。對(duì)于我們每個(gè)人來說，要想到就做。

　　立足現(xiàn)實(shí)，我選擇“對(duì)現(xiàn)在的絕不怨嘆”。對(duì)于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發(fā)沖冠者也是大有人在。可我認(rèn)為作為新世紀(jì)的棟梁，我們應(yīng)多一點(diǎn)朝氣，少一點(diǎn)怨氣；多一點(diǎn)底氣，少一點(diǎn)傲氣；多一點(diǎn)銳氣，少一點(diǎn)怒氣。每個(gè)人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限不只由于人生短促，更是由于人的.紛繁，我們應(yīng)力求把我們所有的時(shí)間都去做最有益的事。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定可以開創(chuàng)美好的明天。我想人的命運(yùn)能改變，國家的命運(yùn)也一定可以改變。

　　展望未來，我選擇“對(duì)未來堅(jiān)信不怕”。我們的未來是由無數(shù)個(gè)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇構(gòu)建而成的。我對(duì)未來充滿了希望與憧憬，因?yàn)槲磥硎敲篮玫模�未來是今天的明天，我們只有掌握知識(shí)，才能從容地打開知識(shí)的大門。

　　時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。時(shí)間是有靈性的天使，過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，現(xiàn)在的像箭一樣飛逝，未來的會(huì)姍姍來遲。不要為暫時(shí)的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時(shí)間去修復(fù)；不要為一時(shí)的勝利而得意，我還要用我的時(shí)間去成就更美好的未來。

　　有的人說，時(shí)間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風(fēng)，走了就再也回不來了，而對(duì)于正在讀書的我們來說，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識(shí)，珍惜時(shí)間就是掌握知識(shí)的另一半。

　　但無論是現(xiàn)在，過去還是為未來，我的時(shí)間由我做主，我會(huì)駕著它駛向溫暖的彼岸。

我的時(shí)間作文8

　　時(shí)間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當(dāng)你完整、飽滿時(shí)，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態(tài)，想得都是去支付時(shí)間，換來那時(shí)的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠(yuǎn)去……

　　你，可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現(xiàn)實(shí)中悄然而去？你，可是在我們自認(rèn)為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時(shí)一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時(shí)悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對(duì)得起你嗎？

　　當(dāng)你化身為白墻上的'那只鐘，我們的意識(shí)已經(jīng)被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費(fèi)一不小心就煙消云散的你。可是，在我們竭力挽留你時(shí)，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。

　　我的朋友，對(duì)不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識(shí)到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢(mèng)。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴著我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規(guī)律，找到趕上你的方法。我要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，逐步給自己施加壓力，定好一個(gè)目標(biāo)，在一定時(shí)間內(nèi)完成它，改善它。終有一天，我會(huì)拉住你透明的手，高效率地做完每件事。

　　一個(gè)人活到80歲，你會(huì)覺得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時(shí)間去揮霍？又有多少時(shí)間來彌補(bǔ)你因一時(shí)的快樂而付出的代價(jià)？那時(shí)，你還有快樂嗎？現(xiàn)在，我們還年輕，應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)，擁有一個(gè)燦爛的芳華。

　　至少，你得對(duì)得起你那永遠(yuǎn)的朋友——時(shí)間……

我的時(shí)間作文9

　　時(shí)間是什么？它是虛無的，渺茫的？它是看不見摸不著的？不！時(shí)間是可以抓住的！

　　時(shí)間好似那萬里長江源源不斷的河水匯入長江，同時(shí)，不計(jì)其數(shù)的江水正蒸發(fā)，消失。時(shí)間的力量是無窮無盡的，即使地球消失，毀滅，不復(fù)存在，它仍一分一秒的流逝著，吞沒著世界上的一切事物。鐘表不可以概括它，因?yàn)闀r(shí)間可以使太陽升起，月亮落下；計(jì)時(shí)器不可以代替它，因?yàn)闀r(shí)間是無形的有力的。時(shí)間是什么？連最偉大的科學(xué)家都不得而知

　　時(shí)間是殘酷的，同樣，時(shí)間是慷慨的，它給予每個(gè)人的時(shí)間是一樣的二十四小時(shí)，那些成天無所事事的人覺得時(shí)間不夠，但是，時(shí)間是平等的。有些人為什么能很快地做完工作，而有些人卻做不完。在同樣的二十四小時(shí)內(nèi)，只有珍惜時(shí)間的人，才是幸運(yùn)兒，因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間。

　　我們也許不能再未來像蓋茨那樣用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許我們猶豫的習(xí)慣使我們不能像巴菲特一樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣，潛心研究，十年如一日……

　　但我們并不平凡，因?yàn)槲覀兊氖种羞�有著時(shí)間！時(shí)間＋努力能使窮人成為百萬富翁！這時(shí)間中的一分一秒都堆砌著我們的未來！別放開手中一分一秒的時(shí)間，別覺得它們微不足道，但正是這看似渺小的成功，才造就了中華上下五千年?duì)N爛的文明啊！

　　“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開。”明天，明天……是的，我們從未發(fā)現(xiàn)，自己千萬個(gè)“明天”的決心卻是今天懶惰的借口！我們要對(duì)自己說：“從現(xiàn)在開始，發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間！”從現(xiàn)在開始！

　　別人的時(shí)間無法掠奪，別人的耀眼輝煌無法復(fù)制。人生有幾個(gè)24小時(shí)？時(shí)間還有多久？別去管它，走好自己眼前的'路！即使人生中有不計(jì)其數(shù)的大悲，但我們?nèi)砸�走我們的路，認(rèn)真走好每一步，何懼平凡？時(shí)間是自己的，路是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值。時(shí)間若短，過得充實(shí)，何懼死亡？

　　出生是時(shí)間的開始，死亡是時(shí)間的結(jié)束。

　　時(shí)間是什么？哲學(xué)家知道。

　　我的路是哪條？算命先生不知道，只有自己知道。

我的時(shí)間作文10

　　時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

　　時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊！

　　我的時(shí)間，我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測(cè)。可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的'個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？

　　前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。

我的時(shí)間作文11

　　今早上學(xué)，走到距校門大概50米的位置，孩子看到前方不遠(yuǎn)處有2位同班同學(xué)(一男一女)，立即高興地對(duì)我說：“媽媽，我看到同學(xué)了!”話音未落人卻早已沖上前去。他笑嘻嘻的面對(duì)著那位男同學(xué)，想要同他一起進(jìn)學(xué)校，可那位同學(xué)板著臉，對(duì)他不是“太感冒”，于是孩子舉起右手在他面前晃了晃，接著雙手叉在腰上想引起他的注意。我這時(shí)也趕上前去，那位男孩嘴里說道：“他排隊(duì)站在我后面老是動(dòng)我。”言下之意是不太喜歡他。可孩子還是一個(gè)勁的想湊上前去。為了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的'時(shí)間對(duì)他說：“媽媽知道你看到同學(xué)很高興，想同他一起進(jìn)教室，但是剛才看到你舉著小手，雙手叉腰的樣子好嚇人呀!你覺得同學(xué)看到你這個(gè)樣子會(huì)怎么想?”這時(shí)已經(jīng)走到校門口，繼續(xù)交談也沒了時(shí)間，孩子向我揮揮手道了再見。

　　今天發(fā)生的這件事讓我了解了孩子在校的一個(gè)側(cè)面。說實(shí)話，孩子是一個(gè)非常熱情的人，我經(jīng)常告訴他和同學(xué)在一起要互相幫助，這樣大家就會(huì)喜歡你，而且他也非常愿意給人幫忙。在家讓他幫著拿個(gè)東西什么的，二話不說跑的可快了。偶爾他也會(huì)給你說上幾句窩心的話，聽的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告訴他把脫下來的衣服放進(jìn)藍(lán)色的盆子里，可他卻對(duì)我說：“媽媽，你洗衣服很辛苦，干嘛不放進(jìn)洗衣機(jī)里呢?”因?yàn)橄奶斓囊路�沒幾件，于是，我借機(jī)進(jìn)行了一番勤儉節(jié)約的教育課：“洗衣機(jī)洗要好長時(shí)間，而且會(huì)用好多水呀、電呀。可媽媽用手洗只需要水，電就省下來節(jié)約了。如果你不想讓媽媽辛苦，那穿衣服的時(shí)候記著要愛干凈，那樣我就不用每天洗啦!”但與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，熱情的他在表達(dá)方式上又欠妥當(dāng)，往往容易引起孩子之間的糾紛。所以，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信他、幫助他，給他這個(gè)熱情小子一點(diǎn)時(shí)間，在不久的某一天，他一定會(huì)用大家樂于接受的方式向你們表達(dá)他對(duì)大家的喜愛!

我的時(shí)間作文12

　　我所有的等待，都已在流逝的時(shí)光里，一點(diǎn)一滴的消磨光了。我曾經(jīng)是那般的渴望了解你，可是直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，那或許只能是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)……

　　——題記

　　愛應(yīng)該是豐富一段人生的，可我的愛，卻使自己的生命枯萎了。我曾天真的以為，只要愛過，就能無怨。可是當(dāng)我在這樣無望的等待里，變得一無所有的時(shí)候，我才明白：這樣的追逐某個(gè)人的身影，除了讓我收集到一些虛幻的溫柔，讓自己更難以自拔外，我實(shí)在無法說服自己，這樣也是一種幸福……

　　所以，我已經(jīng)學(xué)會(huì)，不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾經(jīng)遺失得東西。也許有我的自尊；溫情或者無悔；也許還有我的微笑或者我的感情……

　　也許我們本該有更美好的相遇方式，這一切，本該有更完美的結(jié)局……可是，我所有的.愛與哀傷，都變成了一場(chǎng)遺憾。

　　放棄一個(gè)你很愛的人，那很痛苦；

　　愛，是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺得幸福；

　　愛，是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺得甜蜜；

　　愛，是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺得美麗……

　　有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的。

　　愛一個(gè)人不一定就能擁有，可我就是抹不去你在我心中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　若是有緣，時(shí)間、空間都不是距離；

　　若是無緣，終是相聚也無法會(huì)意。凡事不必太在意，更不需去強(qiáng)求，就讓一切隨緣吧……

　　我不想放棄的感情，因?yàn)槲矣眯娜ソ?jīng)營了，可是由于我的資本不夠，或則他根本不在意這段感情，我想追回來，可是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)，感情沒有對(duì)錯(cuò)，只有合適不合適，于是我自己給自己安慰吧！

　　我要努力證明自己在愛情上不成功，那么我不需要愛情了！我會(huì)把所有的感情用來經(jīng)營我的事業(yè)，這輩子只會(huì)愛一個(gè)人，她是誰？將來的愛人？她值得……擁有。一個(gè)人的日子有些孤單，但是凡做事業(yè)者就要忍受寂寞，高處不勝寒是有道理的，用心經(jīng)營一份事業(yè)比用心經(jīng)營一份愛情更加現(xiàn)實(shí)，更加有收獲，也許失去的就是我不該得到了，既然這樣我再安慰自己，量力而行！

　　也希望她能過的很好，我很真心的祝愿她。因?yàn)閻坌枰�放手的時(shí)候就讓他走吧！

　　可惜這句話現(xiàn)在才說出來……雖然晚了，但是終究醒了。

我的時(shí)間作文13

　　林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風(fēng)流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？

　　如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時(shí)候，仿佛時(shí)間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸摸到那一點(diǎn)點(diǎn)就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個(gè)心醉的季節(jié)，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時(shí)，我已不再屬于這個(gè)世紀(jì)，我要去盡情地享受那似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥識(shí)花情的美妙，穿梭在裊裊沉香中，執(zhí)筆研墨，愿求得紅箋小字，訴一段時(shí)光流逝的悲愁。

　　百歲光陰，一夢(mèng)蝶。昔日攜來百侶曾游，憶崢嶸歲月稠。站在時(shí)間的史冊(cè)旁，欣賞著一代天驕對(duì)時(shí)間的看法，對(duì)回憶的描述，就能清晰的知道，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，即使你是錢學(xué)森、袁隆平、宗慶后或是張藝謀，公正無私的時(shí)間總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時(shí)間對(duì)任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那么就拓展它的寬度吧！在生命這個(gè)單位時(shí)間內(nèi)做出有意義的事情，或許在多少個(gè)春秋后，會(huì)有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對(duì)時(shí)間的看法，就像今天的我們。

　　時(shí)間是價(jià)值體現(xiàn)的載體。飛蛾的價(jià)值追求在于光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過后的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時(shí)間換回的東西即使不值一提，那也會(huì)是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價(jià)值在于裝飾春天，它若是吝嗇了它的姹紫焉紅，便也錯(cuò)過了價(jià)值的體現(xiàn)時(shí)機(jī)，花開的過早，也是對(duì)不上時(shí)間的`，而時(shí)間的流逝決不會(huì)為任何事物停止、提前或推后。對(duì)它而言，對(duì)的時(shí)間是多么的重要。花如此，我們何償不是呢？在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，年少的我們就應(yīng)把大好的時(shí)光揮灑在知識(shí)的海洋里，而不是出對(duì)入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的秘密。那么，從現(xiàn)在開始就要努力的證明，這世界，我來過。

　　無論詩海詞間忘了的時(shí)間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠(yuǎn)，都不要讓我們的時(shí)間在這些回憶中流失，既然錯(cuò)過了夕陽，那就仰望繁星吧！

我的時(shí)間作文14

　　法國牧師納德蘭塞姆曾說：“假如時(shí)光可以倒流，世上有一半的人可以成為偉人。”然而，時(shí)間畢竟無法逆轉(zhuǎn)，我的時(shí)間，我們的時(shí)間亦在每分每秒地流逝。因此，我們?yōu)楹尾唤梃b別人的成功，從而在自己有限的時(shí)間里取得屬于“我”的成功?于是，我決定效法先人來利用我的時(shí)間。在書中，我聞祖逖聞雞起舞，我亦起早鍛煉;我知莫扎特自幼練琴，我亦馬上學(xué)起小提琴來……

　　但像這樣，僅僅是方式方法上的模仿，只能讓我的時(shí)間成為前人的復(fù)制品，而我也至多是一名優(yōu)秀的模仿者。

　　或許，人生的成功不在于復(fù)制前人的成功，而在于學(xué)習(xí)了先人的成功后，用借鑒的方式取得自己的成功，讓“我的時(shí)間”真正屬于我自己。我想，時(shí)間在變，時(shí)代在變，運(yùn)用時(shí)間的方式在變，然而幫助人成功的精神內(nèi)涵，那些十分寶貴的世界觀卻亙古不變，在偉人的時(shí)間和我的時(shí)間中都未曾改變。

　　看巴爾扎克那排得滿滿的時(shí)間表，我或許不會(huì)像他一樣讓我的時(shí)間成為“一天16小時(shí)工作”的樣子，然而我會(huì)在我的時(shí)間中加入“勤勉”與“堅(jiān)韌”，用這種寶貴的精神去利用我的時(shí)間。看列夫·托爾斯泰的付出，我或許并不會(huì)放棄現(xiàn)在的學(xué)生身份，把我的大部分時(shí)間用在體察農(nóng)人上，然而我會(huì)在我的實(shí)踐中抽出一部分來深刻地反省自己，并試圖去幫助那些陷于苦難的人們。

　　這樣，或許并沒有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時(shí)間，但我在我有限的時(shí)間中同樣可以達(dá)到和他們相類似的效果。這樣一來，又怎能否認(rèn)我的時(shí)間成為了前人時(shí)間的延續(xù)呢?這是我的'時(shí)間，因?yàn)榫唧w的利用方式都是我自己的;但同時(shí)更是先人時(shí)間的延續(xù)，因?yàn)槭悄切﹤ト藗儌ゴ蟮木�神引領(lǐng)并指導(dǎo)著我去利用我的時(shí)間。

　　像這樣精神上的借鑒，或許可以讓我取得成功，或許我的時(shí)間可以有幸成為偉人時(shí)間的延續(xù)，但我至多也只是一名先人的追隨者。

　　我又能否讓后人在學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)我的時(shí)間?

　　生命如此短暫，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)。倘若我能完全效法前人，那我的時(shí)間便是他們的;倘若我能在精神上學(xué)習(xí)與借鑒中延續(xù)了前人的時(shí)間，那我的時(shí)間有一半是我的;倘若我能讓后人在未來或效法或借鑒，延續(xù)著我的時(shí)間，那么我的時(shí)間便真正屬于我，但同時(shí)，它更屬于整個(gè)世界。

我的時(shí)間作文15

　　祭壇石門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照的燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂得以安慰。

　　現(xiàn)在這位看似落魄的靈魂以高調(diào)的方式遠(yuǎn)去，20xx年12月31日，史鐵生因突發(fā)腦溢血而離開了人世，享年59歲。

　　這個(gè)本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作者說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負(fù)了生與死的沉重答案，他用自身的苦難提升了我們對(duì)生命的認(rèn)知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度。”所以，我想說，史鐵生用一生的時(shí)間將自身的苦難化成一生的'幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地勾畫了自己的人生。

　　他是一個(gè)成功者，他的成功我們無法復(fù)制，但他獲得成功的態(tài)度確可以值得我們認(rèn)可。他說過：“不為別的，只為了不讓自己活成一個(gè)負(fù)數(shù)，進(jìn)而也不是零，不是花著成千上萬的藥費(fèi)，活的確像一個(gè)若有若無的人，要給自己活出價(jià)值，給家人活出安慰。”

　　而我們呢？看似快樂地活在這個(gè)世界上，卻從不思考人生，時(shí)間，靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的那一聲的吶喊，并歸于對(duì)生命結(jié)束的叩問！

　　顧城的一句詩說：“時(shí)間，是死神用來丈量生命長度的。”

　　而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎？

　　正是史鐵生對(duì)生命和苦難的認(rèn)知讓他認(rèn)識(shí)自己，又用正確的方式去做好該做的事，這才是真實(shí)的人生。

　　每個(gè)人的生命長度無法預(yù)知，但不過也是時(shí)間洪流中的一粒微塵，我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位大師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去，死而無憾矣！”

　　認(rèn)識(shí)自己，找對(duì)人生的方向，把握自己的每分每秒。

　　舒婷的詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛苦一晚，千年不如一晚，不是因?yàn)闉榱诉@一晚等待了千年，一晚的情感濃縮了千年的等待。”

　　的確，千年的時(shí)間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內(nèi)心的感悟，讓自己一生的時(shí)間充滿幸福與向往。

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