夏令營的作文4篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的夏令營的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
每年的五一生活豐富多彩：參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉(xiāng)探親……然而，這次五一最使我難以忘懷。
今天，爸爸媽媽要去外地出差，沒人照顧我，于是媽媽決定把我送到全封閉夏令營。你知道全封閉意味著什么？就是不能依靠父母，獨(dú)立生活。而我這個平日里一直在溫室中成長的花朵，哪能經(jīng)得住這般“寒風(fēng)”侵襲？但媽媽一臉堅決，無奈，我只好答應(yīng)。我的心里是酸的！
爸爸媽媽把我送到全封閉夏令營，我心里想：哎，得和爸爸媽媽“分家”了！心里想著想著，營長叫了我：“你，過來，你跟她、她、一起。”我看著前面幾個女孩，便放松下來。
緊接著，營長布置了任務(wù)：“你們要做一天三餐，自己衣服自己洗，餐具自己洗，聽見了沒？”“聽見了！”我們有氣無力地回答。
中午的時候，我和女孩們準(zhǔn)備煮干飯，再炒青瓜！可女孩們只要燒火，她們的'理由是“我不懂做飯只懂燒火。”讓我純屬無語中。我只好開始淘米，把米淘好了，就下鍋，我再去洗青瓜，把青瓜洗好，再削去皮，切成塊。但炒菜，使我嚇壞了：我倒下油，再倒下青瓜，可是我拿鏟子向左鏟，青瓜就往右跑；當(dāng)我往右鏟，青瓜就向左跑；還險折些跳到我身上呢！于是，我學(xué)著媽媽的樣子，把鏟子的重心往下放，我又試了幾下，青瓜不“跳”了。不久，我就炒好了菜了，再去看煮干飯的鍋，那里面的干飯熟了，我就把火頭滅掉，把飯盛了出來，再把另一個鍋里的青瓜盛出來，看著自己第一次做的飯，我心里甜蜜蜜的。
可這些應(yīng)付了，還有下一波。傍晚，我洗完了澡，就要洗衣服。我端來一盆清水來洗衣服，可最后，這些臟衣服又幫我洗了一次“澡”。好不容易洗好了衣服，我把衣服拿去曬，心里十分苦澀。
在夏令營期間，營長又帶我們參觀了博物館；帶我們?nèi)ヂ犗绬T講防火知識；聽孝心、感恩主題活動……我的心里又咸有辣。
啊！雖然沒有時間再參加多味夏令營，但這次五一的夏令營使我終身難忘。
夏令營的作文 篇2
今年的暑假，我參加了市青少年宮心理發(fā)展中心的“感悟復(fù)旦 放飛夢想”的夏令營活動。這次難忘的復(fù)旦之行給我留下了深刻的印象，學(xué)到了許多為人處世的道理，得益匪淺。
在上海的日子里，我們首先聆聽里張志剛教授的題為《放飛夢想 追求卓越》的專題講座。我明白了人生成功、毅力、方法、習(xí)慣、興趣這幾個“軟障礙”。一個人有什么樣的“自我感”他就會成什么樣的人。“自我感”是在家庭中父母的鼓勵和學(xué)校中老師的目光而形成的。張教授說：“如果你想培養(yǎng)一個失敗者，或想毀掉一個孩子，那你只需每天對他說一遍‘你真笨，你不行’過不了多久，那個孩子就會變得很笨，而且笨得很標(biāo)準(zhǔn)。所以說在鼓勵和贊揚(yáng)中成長的孩子，就會學(xué)會自信和自愛……。”張教授的講座風(fēng)趣、幽默、通俗、易懂，我們所有營員都聽得津津有味。我已經(jīng)第三次聽教授的講座了，但教授的講座百聽不厭。
接下來，我們還參觀了航母和國安館。航母是仿真模型，但里面陳列的武器且都是真的，有的還參加過戰(zhàn)爭呢。在陳列室里，陳列著大炮和坦克等，在甲板上還有很多戰(zhàn)斗機(jī)：有間諜機(jī)、隱形機(jī)等。那些武器威武雄壯、蓄勢待發(fā)的樣子，讓人覺得戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。隨后我們又去了二樓的國安館，看到了打仗用的武器和間諜用具，這些間諜用具形狀各異。發(fā)達(dá)科技和世界上的地位，是用千千萬萬革命烈士的鮮血和生命換來的。通過這次參觀，我對偉大的'祖國產(chǎn)生里自信，警告那些對中國虎視耽耽的國家：“你們?nèi)绻麑χ袊惺裁捶欠葜搿Ｎ覀兙妥屇銈兂圆涣恕⒍抵摺！?/p>
我們在復(fù)旦還自編自導(dǎo)了心理劇《被人相信是一種幸福》。故事主要講了一個黑人小孩在一次航海過程中不慎掉進(jìn)了大海。當(dāng) 船長發(fā)現(xiàn)這件事時，船已經(jīng)離小孩掉下去的地方有一段距離了，但船長不顧眾人的反對，堅持退回原地把在水里掙扎的小孩救上來。當(dāng)孩子跪在地上感謝船長救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間?”孩子回答：“因為我相信你一定會來救我的。”“你怎么知道我會來救你的?”孩子的回答讓船長大吃一驚，小孩說：“因為我知道你是好人。”是啊，被人相信是一種多么幸福的事情啊。如果父母經(jīng)常鼓勵我們，我們將變得更加自信。有了自信，我們做任何事情都會成功。我在這個短劇里擔(dān)任旁白，我要把這個故事情節(jié)有感情地朗誦出來，使表演更加生動。由于我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，一開始，我沒把感情表達(dá)出來，指導(dǎo)老師不斷鼓勵我，幫助我。慢慢地，我就有了自信，最后終于出色地完成了演出任務(wù)。正因為老師的信任，才有我今天的成果。
六天的時間就在我們的歡笑聲中度過了。通過這次夏令營活動，我學(xué)到了許多課堂上無法學(xué)到的東西。再見了東方綠舟、再見了復(fù)旦大學(xué)！但是我們今天的回去并不表示永遠(yuǎn)的不會來了。若干年后，我還會回來的，那時我決心以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生的身份跨進(jìn)學(xué)校大門。
夏令營的作文 篇3
五一媽媽帶我去黃山參加了野外夏令營。
在一個古村落里，我們玩了許多游戲：蘿卜蹲、吹泡泡、捏泥巴晚上我們在祠堂看了關(guān)于孝敬父母的視頻，非常感動。最讓我興奮的是，晚上我們是睡著祠堂門口，自己搭帳篷露營哦！
第二天一大早，我們爬了5公里山路才吃上早飯。在山上的'小山村，我們釣魚、包餃子、滾鐵環(huán)、打陀螺。
下山的路上，我們邊走邊采路邊的輸煤，雖然累但是很開心。
聽山下的阿姨說，山上的孩子每天都要下山、上山，在山下上學(xué)。我想我好幸運(yùn)哦！
我還想?yún)⒓舆@樣的夏令營！
夏令營的作文 篇4
今天，是夏令營的第四天。
上午，我們玩了捉魚，一下河就感到這是一個非常好玩的游戲。我們狼牙隊捉了6條魚，而猛虎隊只捉了2條。之后我們到草地上玩了 “角斗士”和“拉大鋸”兩個游戲。在“拉大鋸”中獲勝的兩個人可以在“撕名牌”中得到優(yōu)勢。“角斗士”其實(shí)就是我們說的斗雞，兩人進(jìn)行戰(zhàn)斗，一方把另一方頂下墊子或使他腳落地就算贏。
下午，我們睡完午覺就開始整理內(nèi)務(wù)，有的.洗衣服，有的疊被子，有的掃床……之后我們開始玩白族扎染，教練讓我們四個人一個桌，之后給我們每組放了一塊白布和十幾個皮筋。之后我們開始制作，再把制作好的白布放在鍋里煮一會兒，等明天干了就行了。然后教練把我們捉的小魚給煎了。我們隊33個人分一條，每人雖然只能分到一小塊，但是魚十分好吃。
今天玩得真開心，多虧了我們的“狼牙”教練，他為了我們嗓子都啞了，在這里我要好好地謝謝教練。
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