童話的作文9篇【必備】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一只小蝸牛出去散步，看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草，紅紅的花，心情可愉悅了。可突如其來的聲音將美好打破了。“你呀，真的是比蝸牛還慢！”小蝸牛聞聲看去，原來是一位年輕的媽媽在批評(píng)一個(gè)小男孩。為什么人們總是說我們蝸牛慢呢？哎，要是自己能健步如飛，那該多好呀！小蝸牛沮喪地倒在一棵樹旁。
加油！加油！小蝸牛身上那重重的殼不知道去哪里了，現(xiàn)在渾身輕松，正在參加動(dòng)物王國的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！你看跑道上，小蝸牛和兔子、小牛、小馬正在跑步，往日慢慢騰騰的小蝸牛，竟然像一陣風(fēng)似的跑在最前面。所有的動(dòng)物都睜大了眼睛看著小蝸牛，簡直不敢相信眼前的一幕！可是，沒有錯(cuò)，的確是小蝸牛遙遙領(lǐng)先，最后冠軍非小蝸牛莫屬！這真是動(dòng)物王國一大奇事！小蝸牛捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，激動(dòng)得熱淚盈眶！
啊，我不再是慢慢騰騰的`小蝸牛了！我為我們蝸牛家族爭光了！我要趕快回去，把這個(gè)好消息告訴媽媽。小蝸牛飛快地往回跑，注意，它可不是一步一步地爬了，而是像風(fēng)似的。啊，能健步如飛的感覺真好呀！小蝸牛大笑起來。這一笑，小蝸牛醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍然背著個(gè)重重的殼，正躺在草叢里呢！太陽仍然暖暖地曬在身上，哎，原來只是個(gè)夢(mèng)呀！
小蝸牛嘆了口氣，我的愿望難道只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)嗎？小蝸牛背著重重的殼，仍然慢慢騰騰地一步一步地爬著，爬著……
童話的作文 篇2
有一天，靜香在房間里看書，突然一只狼發(fā)出狼嚎聲，“嗷嗚……”靜香嚇了一跳，連忙打電話給大雄。“鈴……鈴……鈴……”大雄接到電話，連忙和小叮當(dāng)一起去找靜香。找到靜香后，靜香已經(jīng)嚇昏了，小叮當(dāng)拿出魔毯，大雄就把靜香扶上去，但是大雄放了一個(gè)臭屁“噗……噗……”小叮當(dāng)被臭昏了，大雄只好自己操控魔毯，可是卻撞到大石頭掉下來，昏倒了。
后來大學(xué)醒過來，可是有一道閃電打中了大雄，他又昏過去了。突然“喔咿……喔咿……”一臺(tái)救護(hù)車來把大雄載到醫(yī)院，醫(yī)生用廣播器把大雄叫醒，大雄心跳聲“嘣嘣……嘣嘣……”，他大聲喊著：“啊！有怪獸。”大雄看見沒有怪獸，很高興的說：“哇！我沒有死。”
童話的作文 篇3
有一個(gè)嬰兒即將出生。一天，這個(gè)小孩問上帝：“他們告訴我明天你將要把我送到地球，不過爲(wèi)什麼我在那兒會(huì)那麼小和無助呢？”上帝說：“在所有的天使之中，我已經(jīng)選中了一個(gè)給你。她將會(huì)等待你、照顧你。”“不過，”小孩問，“請(qǐng)告訴我，在天堂我除了歌唱和微笑之外什麼都不做。這些是我快樂所需要的！那我到地球上呢？”上帝說：“你的天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感受到你的天使的愛，你會(huì)感到快樂。”
小孩擡頭看著上帝說：“我想和你説話的時(shí)候我該怎麼做呢？”上帝微笑著對(duì)小孩說：“你的天使會(huì)把你的雙手放在一起然後教會(huì)你怎樣祈禱。”小孩說：“我聽説地球上有壞人，誰將會(huì)保護(hù)我呢？”上帝把手放在小孩身上，說：“你的天使將會(huì)保護(hù)你，甚至?xí)吧ｋU(xiǎn)！”
小孩看起來有些悲傷，他說：“我將會(huì)一直感到悲傷，因爲(wèi)我再也看不到你了。”上帝擁抱著小孩，“你的天使以後會(huì)一直跟你說有關(guān)我的事情，還會(huì)教你回到我身邊的.方法，雖説我一直與你同在。”
在這一刻小孩在天堂感到無比安詳，不過已經(jīng)可以聽到從地球傳來的聲音。小孩有點(diǎn)急促，溫柔地問：“上帝啊，如果我現(xiàn)在將要離開，請(qǐng)告訴我我的天使的名字！”上帝回答：“你的天使的名字並不重要，你可以簡單地叫她——媽媽……”
童話的作文 篇4
從前，有一片森林，森林里面住著許多小動(dòng)物。它們每時(shí)每刻都保護(hù)著森林，生怕有人來破壞森林。可是好景不長，人類不知從什么時(shí)候開始砍伐森林。
突然有一天，熊衛(wèi)士跑到森林之王獅子那里急急忙忙地說：“人類來破壞森林啦！”
“我們得讓森林里的.小動(dòng)物們開個(gè)緊急會(huì)議。”獅子大王說。
小動(dòng)物們紛紛趕往會(huì)議室。
會(huì)議開始了，山羊爺爺說：“要不我立一個(gè)牌子，上面寫‘森林是大家的，請(qǐng)不要破壞它’。”
“好是好，可是就怕人類不聽。依我看還是布置個(gè)陷阱，把人類關(guān)到陷阱里去，怎么樣？”機(jī)靈的小鳥說。
“還是算了吧！萬一我們自己掉下去，怎么辦呢？”小猴子說。
“要不，我們跟他們拼了！”熊衛(wèi)士說。
“對(duì)，跟他們拼了！”獅子大王說。
可是，會(huì)議還沒開完，林子里便傳來幾陣槍聲，接著，小鹿、小鳥、兔子都倒在了血泊里……
童話的作文 篇5
有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛。但時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，長長的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛他，可他變的這么短，也沒有什么用處了，主人還是把他丟掉了。
“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的。”小小的鉛筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開始他的新生活。
垃圾桶的`旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。
鉛筆頭走呀走，看見了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？為什么那么傷心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的。”“我來幫你！”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你。”“小意思，不用謝。”鉛筆頭走了。
鉛筆頭來到馬路邊，他正要過馬路，一輛車正向他開來，幸虧鉛筆頭小，鉆過了車底，安全的過了馬路。
鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他這樣想，一個(gè)小男孩走來，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭。“咦，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家。”到了小男孩的家，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西。“沒有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。
童話的作文 篇6
天使說：“世界因?yàn)槲业淖８８用篮谩！?/p>
惡魔說：“充滿邪惡的世界更刺激。”
——題記
其實(shí)天使與惡魔二者共同生存在每個(gè)人的心中，他們的聲音，或教唆或教誨都影響著一代又一代的人。
元末明初，陳友諒心中的天使與惡魔這兩個(gè)老朋友又碰頭了。而漁民出生的陳友諒無助更無奈，他應(yīng)該聽誰的呢？！天使總是光明的出場(chǎng)，用誘人甜美的聲音說：“苦海無邊，回頭是岸吶！友諒呀友諒，戰(zhàn)爭帶來的只有流血罷了”惡魔披著黑色的斗蓬，低沉的聲音也在陳友諒心中留下深深的烙印，這將影響他很久很久……“想要改變你漁民的身份，就需要戰(zhàn)爭！盡情地向你的對(duì)手朱元璋開炮吧！只有皇位與龍袍才能掩去你身上的魚腥！”
剛剛被天使溫暖聲音吸引的陳友諒，突然憤怒了！此時(shí)，在陳友諒心中，惡魔才是自己的伙伴，伴隨著自己的也是惡魔的聲音。仇恨與欲望讓陳友諒的眼睛布滿血紅的血絲，那能吃人的眼神，與惡魔的聲音伴著陳友諒的一直走到生命盡頭。
一年以一年，仗打了一場(chǎng)又一場(chǎng)。
天使的聲音在陳友諒心中漸漸消失，“友諒，收手吧！”天使最后的聲音，絕望，凄涼！可此時(shí)，又有誰顧的了天使的悲哀與天使聲音的漸弱？陳友諒被戰(zhàn)爭、利益、仇恨、欲望沖昏了頭，一直被惡魔的聲音迷惑！惡魔發(fā)出令人毛骨悚然的大笑聲道：“哈哈哈！天使！這場(chǎng)戰(zhàn)爭你又成了階下囚！”確實(shí)，陳友諒背叛朋友，失去友誼，失去信任，更失去了人性！惡魔的.聲音如陰霾般把他心中唯一的那么一丁點(diǎn)兒人性也遮蓋了。
邪不勝正，雖然說在戰(zhàn)場(chǎng)上不分善惡，但陳友諒心中的惡魔使我不得不走向朱元璋那方的天使。
陳友諒戰(zhàn)敗，身亡！
而陳友諒心中的天使與惡魔也同歸于盡了，一切都是造化弄人啊！
臨終前，天使與惡魔再次對(duì)話。
天使說：“人性本善…可惜…友諒卻…這次我又輸了。”
惡魔再次邪惡的一笑：“友諒的心被我吞噬了，不知下一個(gè)人又會(huì)如何。這次雖然我贏了，但又害了一個(gè)人！來，我們?nèi)ふ蚁乱粋�(gè)人吧。”
天使與惡魔的對(duì)話，針鋒相對(duì)，亦真亦假，孰對(duì)孰錯(cuò)，說的聲音吸引了你，完全取決于自己。
為天使溫和的聲音鼓掌，為惡魔陰險(xiǎn)的聲音鼓掌，為悲哀的陳友諒絕望的聲音嘆息，而你，又選擇誰的聲音？
童話的作文 篇7
在茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物。它們相親相愛，快快樂樂地生活。
一天，森林里來了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵墻，長著一條長長的鼻子，兩只鋒利無比的象牙，樣子可怕極了！小動(dòng)物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來啦！快跑啊！”有的甚至嚇得暈了過去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什么人？于是，它倆就壯著膽子，走了過去，問道：“你好，我是小猴皮皮，我是小兔愛愛，請(qǐng)問你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫游者，能不能在這里借宿幾天呢？”多多懇求地說。 “可以啊！”皮皮客氣地回答。多多就在這里住了下來。
就在這一天夜里，突然，下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進(jìn)了河里。它在水里一邊掙扎一邊說：“救命啊！救命啊！”這叫聲被大象多多聽見了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來嗎？”它馬上走上前去把小兔卷上來。得救的小兔連忙說：“謝謝！多多。”它撓撓頭說：“這是應(yīng)該做的`。”這時(shí)，小動(dòng)物們覺得大象一點(diǎn)都不可怕，還挺熱心的嘛！
時(shí)間過得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小動(dòng)物們相處得很融洽，但它還要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動(dòng)物們都很舍不得它，大象揮揮手說：“再見了，以后有時(shí)間會(huì)再來看們的。”就這樣，大象懷著依依不舍的心情，離開了森林。
童話的作文 篇8
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時(shí)掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時(shí)掉落下來的絨毛？
我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨(dú)釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的`，沒錯(cuò)，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個(gè)小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會(huì)說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了…。。
當(dāng)小女孩哭得不可開交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時(shí)光......
冬天，也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷，但是，當(dāng)你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，使你會(huì)迷上它的……
童話的作文 篇9
很久以前，在一片茂密的大森林里3，住著五位神奇的小精靈。
樹精靈“綠森”年長，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；土精靈“泥拉”食欲總是那么好；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具，笑呵呵的；水精靈“嘀嗒”是個(gè)旅行家，游遍大江南北。
由于性格愛好不同，五個(gè)精靈很少來往，總是各自為政。
一天， 有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來到了這片茂密的森林里。
一天， 泥拉遇到了薩龍，就想把這個(gè)壞蛋殺了。可是，由于薩龍很厲害，一招就把泥拉打傷了，薩龍得意地走了。
還好，綠森正好看到了身受重傷的泥拉，及時(shí)給泥拉吃了百愈靈丹，才把他救了過來，恢復(fù)了體力。緊接著，綠森把大家招來，說：“我們單獨(dú)一個(gè)人是打不過薩龍的.，大家一定要齊心協(xié)力，打敗薩龍。”這樣，五個(gè)精靈齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，終于打敗了薩龍，大家又重新過上了安靜的生活，只是不再像以前那樣各自為政了，總是緊密團(tuán)結(jié)在一起。
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