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      校園趣事作文

      時(shí)間:2023-09-25 16:28:09 趣事

      校園趣事作文【匯總15篇】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的校園趣事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園趣事作文【匯總15篇】

      校園趣事作文1

        往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了,直到現(xiàn)在那些事情,還會(huì)閃爍在我的腦海中,還有一些讓我想起來(lái)時(shí)忍不住笑出聲來(lái)。

        還記得元旦前一個(gè)星期天,班主任馬老師突然來(lái)電,說(shuō)是讓我和我們班學(xué)習(xí)第一的學(xué)生——王馨潔當(dāng)主持人,主持的是元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

        元旦的前一天下午,聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)幕了,許許多多的學(xué)生帶著他們的道具參賽,連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場(chǎng),彈了一首極為動(dòng)聽(tīng)的歌;牛天睿空手上場(chǎng),一邊唱著歌,還一邊手舞足蹈,抬起手,墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的'要數(shù)張澤洋了,別看他身材挺矮,但可厲害了!她表演的是武術(shù),種種姿勢(shì)都很棒,像武功高強(qiáng)的勇士一樣。

        馬上就到我了,我心里怦怦直跳,我能成功嗎?我會(huì)失敗嗎?一個(gè)念頭涌上心來(lái),讓我不得不緊張起來(lái),終于到我了,我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移,我把一個(gè)硬幣放在紙板上,用一個(gè)紙杯蓋住,再把另一個(gè)紙杯蓋在紙板空處,兩個(gè)紙杯迅速的交換一下,就會(huì)把硬幣變到另一個(gè)地方去。

        后來(lái)我們又去猜字謎,我猜的不亦樂(lè)乎。卻不知道身邊的人少了一些,猜完后,我才去找他們,找到他們之后我才知道,原來(lái),他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了,我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟,哎!這下可好,奧秘傳遍了全班,我可虧大了!

        童年的趣事,可真是多呀,每次想起就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

      校園趣事作文2

        說(shuō)起校園,我我同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣事情,尤其是劉毅,在我們班稱(chēng)搞笑小子,呀!不對(duì),應(yīng)該是搞笑大王吧!因?yàn)樵谖覀儼啵蛿?shù)他最搞笑。讓我來(lái)給你們講一講我們故事吧。

        有一次,語(yǔ)文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文,海津銘當(dāng)爸爸,則我來(lái)當(dāng)宋慶齡媽媽?zhuān)钦l(shuí)來(lái)當(dāng)宋慶齡呢?別心,老師出來(lái)問(wèn)大家誰(shuí)想話還沒(méi)說(shuō)完,劉毅就把手舉得高高了,老師只好讓他來(lái)讀宋慶齡民。每當(dāng)劉毅讀到爸爸或媽媽時(shí)候,全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí),一些可愛(ài)小鳥(niǎo)勤勞小蜜蜂都來(lái)看熱鬧了,窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳蜜蜂嗡嗡就像在拍手為劉毅加油,希望他能讀得好一點(diǎn)呢!

        還有一次,同學(xué)們都在走廊里玩游戲,說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然,聽(tīng)到一陣雞爸爸加油雞爸爸加油聲音,就過(guò)去看熱鬧,原來(lái),劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩老鷹捉小雞呢!這不,我們看熱鬧也迫不待地加入了戰(zhàn)斗,非常激烈,老鷹捉了幾只小雞,結(jié)果,幾只小雞趁老鷹不注意時(shí),趕緊往家里逃。不一會(huì)兒,我覺(jué)得有些不對(duì)勁,原來(lái),雞爸爸不是在保護(hù)我們,而是老鷹戰(zhàn)斗呢!只見(jiàn)他正老鷹周旋,那瘋狂糾纏勁頭,早把我們這些小雞"忘了,現(xiàn)在只能自己保護(hù)自己了。

        這就是我們校園趣事,校園就像快樂(lè)而美麗兒童樂(lè)園,讓我們流連忘返。

      校園趣事作文3

        星期五,又要搞大掃除了。

        陳思翰真慘!由于上一次大掃除逃跑了,所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。

        當(dāng)然,這次他是被罰的,要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心,可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的.時(shí)候,許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前,伸出大拇指夸獎(jiǎng):“哈哈,沒(méi)想到你也會(huì)掃地呀!不錯(cuò)不錯(cuò),表現(xiàn)不錯(cuò)!”陳思翰聽(tīng)了,臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn),冷冷地笑了笑,就大力地掃地,把灰塵掃到許瑞的鞋子上。

        這鞋是許瑞買(mǎi)了沒(méi)幾天的新鞋,這還是第一次穿,就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了,就追打陳思翰。可是,陳思翰跑得快,一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著,她氣呼呼地走了。

        陳思翰回來(lái)了,他很得意,他提來(lái)一桶水,左灑灑,右灑灑的到了許瑞的座位旁,他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水,連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒(méi)想到,教室里的座位已經(jīng)換了,許瑞的桌子原來(lái)是在這里,現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。

        衛(wèi)生委員來(lái)了,他一看,調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水,再一看,那正是自己的桌子!衛(wèi)生委員火大了,就聽(tīng)見(jiàn)一聲河?xùn)|獅子吼:“陳思翰,你在干什么?”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)特大的錯(cuò)誤。倒霉了!

        衛(wèi)生委員很生氣,她宣布:“陳思翰,我要罰你掃兩個(gè)星期的地!”這下,陳思翰頭都暈了,還要搞兩周,真慘!

      校園趣事作文4

        嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語(yǔ)文的海洋中暢游,陳老師帶我們來(lái)到了日積月累的成語(yǔ)里來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。

        陳老師問(wèn)同學(xué)們:“第二、第二行都是寫(xiě)國(guó)家繁榮的成語(yǔ),你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎?”本來(lái)還在討論著什么內(nèi)容的'同學(xué)一句話也不說(shuō)了。

        班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),過(guò)了好一會(huì)兒,我們朝著教室講臺(tái)旁的一個(gè)角落望去,一只手高高地舉在空中,是木子李。

        他臉上露出自信的笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚(yáng)著眉毛,嘴里在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請(qǐng)我!”

        陳老師有些吃驚,但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李,然后溫柔地說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看。“木子李鄭重地站了起來(lái),手上下?lián)]動(dòng),活像一個(gè)教書(shū)先生,“路不拾遺就是不會(huì)在路邊撿到一具,嗯,尸體!”

        教室里的同學(xué)們呆了一會(huì)兒,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)不叫了,忽然傳來(lái)一陣哄堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我后面的小王笑得肚子疼。

        木子李尷尬地?fù)项^頭,慢吞吞地坐了下來(lái),再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說(shuō):“路不拾‘遺’,可不是尸體哦!是別人遺落的物品!”

        這件事流傳開(kāi)了,被我用筆記錄在了本里,被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

        當(dāng)然,“路不拾遺”這個(gè)詞,我們也深深地印在了同學(xué)們的心里!

      校園趣事作文5

        第一次上數(shù)學(xué)課,老師的自我介紹,是我聽(tīng)過(guò)的最直白的了。蔡老師挺胖,表情極其嚴(yán)肅,不愧是政教處的,打人也是一流的,別的老師用棍子打,只會(huì)留一道紅,而他用的是寬約5cm的鐵板,打下去,整個(gè)手都是紅的那個(gè)兄弟,惹誰(shuí)不好偏偏惹小蔡,(“我叫蔡康明,健康又聰明。”一上課老師就這么說(shuō),真是個(gè)好記的名字,這是在開(kāi)學(xué)初第一次笑。吃完,早點(diǎn)進(jìn)來(lái)

        英語(yǔ)老師告訴我們午休要考試,并提醒:“吃完,早點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”誰(shuí)知些同學(xué)聽(tīng)成“吃完早點(diǎn),進(jìn)來(lái)。”還理直氣壯(地)糾正:“是吃午餐,不是吃早點(diǎn)!”哄堂大笑。

        蘋(píng)果+梨子=?

        數(shù)學(xué)課上,教到同類(lèi)項(xiàng)時(shí),老師問(wèn)了一句很無(wú)聊的`話:“蘋(píng)果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋(píng)果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說(shuō)。

        雞翅用來(lái)干什么?

        生物課上,教到“組織”,書(shū)上讓我們雞翅有哪些組織,老師問(wèn):“雞翅是用來(lái)干什么的?”有一大半的同學(xué)回答:“吃的。”只有少數(shù)同學(xué)像我這樣回答“飛的。”

        初中的生活充實(shí)著我,讓我的每一天都過(guò)有滋有味。

      校園趣事作文6

        每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻,

        小蟲(chóng)子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當(dāng)然不甘示弱。

        于是我原地站住不動(dòng),當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒(méi)找到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當(dāng)然不會(huì)交給他們,然而,我當(dāng)著他們的`面,把他們所稱(chēng)為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

        事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了,可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂(lè),很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負(fù)小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

      校園趣事作文7

        “叮鈴鈴!”手機(jī)的鬧鐘響了,我慢吞吞地從被窩里鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋,沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學(xué)了。

        一到上課時(shí)間,同學(xué)們乖得跟個(gè)小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著下課鈴聲,小貓們就都露出爪牙變成小老虎!這不!你看,老師一會(huì)兒不在教室就發(fā)生了一件大事!在事情發(fā)生之前,我正和同學(xué)們玩繞彎路的游戲,玩得停不下來(lái)。正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),旁邊突然傳來(lái)轟隆隆一聲巨響,扭頭一看,原來(lái)我那個(gè)調(diào)皮的同桌把桌子碰倒了!

        除了我這個(gè)搗蛋的同桌,最好玩的是葛佳琪同學(xué)了。六一兒童節(jié)的.時(shí)候,老師請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目。我們班葛佳琪同學(xué),連蹦帶跳躥到了講臺(tái)上,迅速跳起了一支舞,那叫一個(gè)張牙舞爪,惹得全班同學(xué)都哈哈大笑。連老師都敬佩他,豎起了大拇指,最后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)夾子。

        還有我們班奇怪的姚星宇。老師每次拿著體溫槍給他測(cè)體溫的時(shí)候,他老是把頭伸到老師跟前,能伸多近就伸多近,像是在給老師鞠躬一樣,你們說(shuō)他奇不奇怪呢?

        這就是我發(fā)現(xiàn)的校園趣事,確實(shí)很有趣。

      校園趣事作文8

        “演《井底之蛙》的舞臺(tái)劇!”聽(tīng)到這個(gè)任務(wù),我們這群經(jīng)過(guò)優(yōu)秀選拔﹑過(guò)關(guān)斬將﹑“無(wú)所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴,就像故事中青蛙那樣“瞠目結(jié)舌”。

        這可如何是好?群龍無(wú)首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當(dāng)了導(dǎo)演。(其實(shí)是他們不想當(dāng)導(dǎo)演,所以推給了我)唉,誰(shuí)叫我好欺負(fù)呢?

        不過(guò)我這個(gè)導(dǎo)演還挺負(fù)責(zé)的,為了表演時(shí)靈活自然,所以我們排練時(shí)的時(shí)候都要叫自己的外號(hào)。(嘻嘻,其實(shí)是我想報(bào)復(fù)他們,哇嘎嘎嘎……)

        此后,“仙丹”演鱉,“唐小鴨”演青蛙,“甘西瓜”當(dāng)旁白,“毛毛蟲(chóng)”報(bào)幕。角色分配好了,總有一個(gè)人寫(xiě)劇本吧?于是我就是“王導(dǎo)”兼“王編”了。(5555……怎么又是我?)

        最苦的就是我了!整整寫(xiě)了三次劇本!上千字啊!可憐我那手啊!!!不過(guò),聽(tīng)人家叫“王導(dǎo)”,心里直嘚瑟。

        后來(lái)終于把劇本寫(xiě)完了。開(kāi)始彩排了,大家都亂成了一鍋粥,主要原因是因?yàn)樗麄儭疤兄饕?jiàn)了”,自己按照自己的.想法做事,不過(guò)經(jīng)過(guò)我的“調(diào)教”,所以萬(wàn)不得已,聽(tīng)了我的話。

        表演時(shí),演員們還算不錯(cuò),我也表現(xiàn)不錯(cuò),下課后,我對(duì)他們說(shuō)﹕“看來(lái)你們長(zhǎng)大后能當(dāng)一級(jí)演員了,王導(dǎo)我也放下了心。”演員們對(duì)視一笑,說(shuō)︰“王導(dǎo),我們看您要退隱山林啦!”“神馬?我還沒(méi)出道就退啦?”“yes.”“你們這群小兔崽子,看我不宰了你!”“王導(dǎo)毛了!!”(四川方言)

        校園趣事,校園趣事,今天的事可真有趣!!

      校園趣事作文9

        每每聽(tīng)到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

        那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因?yàn)槲抑澜裉焓怯奕斯?jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。

        我迫不及待地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著,看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上,我看見(jiàn)了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí),突然同桌迎面而來(lái),十分緊張地說(shuō):“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開(kāi)!”我猛地一個(gè)飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí),居然聽(tīng)到了同桌在吱吱的'笑聲。“小超,愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對(duì)呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計(jì)了。這時(shí),上課鈴聲響了,我們都不知哪來(lái)的默契,老師一進(jìn)來(lái),我們都說(shuō):“老師,這節(jié)不是你上的,數(shù)學(xué)老師說(shuō)了,這一節(jié)他上,你們不說(shuō)好了嗎?”老師不知所措,只好說(shuō):“那你們坐好,等數(shù)學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們就異口同聲地說(shuō)“老師,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”霎時(shí)間,教室里響起了歡樂(lè)的笑聲。

        學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!

      校園趣事作文10

        我就讀的學(xué)校是楓樹(shù)小學(xué),這是一所非常漂亮且設(shè)備新穎的學(xué)校,今年才剛要過(guò)第九周年的校慶喔!學(xué)校有趣的事每天都在發(fā)生,現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

        前幾天,學(xué)校圍墻有人放了一箱小狗,一共有六只,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)只只小巧、惹人愛(ài)憐。所以我也忍不住想去看一看。哇!真的好可愛(ài)!那圓圓的`眼睛、小小的身體吸引了非常多同學(xué)觀看,為了看得更清楚,我踮起腳尖、拉長(zhǎng)脖子,可是再怎么踮、再怎么拉也高不過(guò)那些討厭的高年級(jí)。我打了秤鉈鐵了心,決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著,終于,那些討厭的高年級(jí)被老師叫了回去,我總算可以和小狗做進(jìn)一步的接觸了。哇!好軟好綿的身體,好像多用一點(diǎn)力就會(huì)把它弄痛;短短的四肢趴著我的手,深怕會(huì)掉下去一樣。抱的正高興時(shí),旁邊有一只竟拉了一坨屎,還差一點(diǎn)沾到我同學(xué)的手。我趕緊放下我手中那一只,與同學(xué)邊走邊笑的走回教室。

        第二件趣事發(fā)生在月考過(guò)后,老師在發(fā)數(shù)學(xué)考卷。一收到考卷,我就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,便馬上對(duì)老師說(shuō),可是老師卻說(shuō):“這哪有什么問(wèn)題,等一下對(duì)答案再說(shuō)。”到了對(duì)答案的時(shí)候,老師說(shuō):“為什么那么多人錯(cuò)這一題?”全班回答:“老師您改錯(cuò)了!”老師說(shuō):“哪里改錯(cuò)了?不然我算算看。一陣++--,咦?奇怪?”全班說(shuō):“老師~!”最后老師把全班考卷收了回去,因此我們班上誕生了兩個(gè)一百分。

        學(xué)校趣事天天在上演,很高興在這與大家分享,我也很迫不及待的想看看別的學(xué)校發(fā)生了什么事呢!

      校園趣事作文11

        每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我,讓我口水直流,真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。

        在美麗的“巧克力城堡”中,住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們,大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲,生活充滿樂(lè)趣。

        在教室里除了學(xué)習(xí)以外,我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且有趣的事情。

        記得有一次,“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí),流了鼻血,大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái),引起大家笑開(kāi)懷。

        還有一次,老師教我們唱過(guò)年的'歌,小陳因?yàn)榘堰@首歌想成悲傷的歌,所以突然哭了起來(lái),讓大家忍不住放聲大笑。

        每次下雨天時(shí),頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘,常一不小心滑了一跤,屁股濕答答,讓我們替他捏一把冷汗,又好氣又好笑。

        此外,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,大家合作完成了各項(xiàng)比賽,熱鬧的氣氛,既好玩又有趣,讓我們的校園趣事又添加了一筆。

        校園內(nèi)的主人翁,一年一年的長(zhǎng)大,校園趣事持續(xù)上演著,我很喜歡我的老師,喜歡我的同學(xué),更喜歡校園中充滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些校園趣事將伴著我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色。

      校園趣事作文12

        來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,認(rèn)識(shí)些新朋友,總會(huì)發(fā)生些好玩的事。

        這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。

        周三烈日當(dāng)空,夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”,天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影,植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣,我們居然有體育課!那得多熱呀!還好老師好心,把我們帶到體育館去上,大家都特別興奮,有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ),期待著第一次去體育館。

        剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面,我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了,幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球,一些男生一擁而上,為的是拿那幾個(gè)籃球,我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。

        幾個(gè)班上的女漢子和男生玩搶球,我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn),體育老師在旁邊坐著,畫(huà)面很是和諧!沒(méi)料想,快下課時(shí),這種和諧被打破了……

        在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球,女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的.,早就想過(guò)過(guò)癮了,加上她還在搶球,脾氣暴,嘴里嘟囔著:‘這哪兒來(lái)的球啊!“管它三七二十一,對(duì)著不速之客踢了一腳,這一腳可不一般,球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然!不光是我們的體育老師,連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去,向老師說(shuō)明了情況,老師半天憋出一句,“主要是腳法好……”

        然后,體育課下課了,她賠錢(qián)去了……

        想必這件事給她留下的印象不淺吧!

      校園趣事作文13

        有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

        記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……

        這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的.”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

        還有一次,那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊嘉鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

        校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

      校園趣事作文14

        童年是由純真幼稚故事串成美麗珠鏈,在這串珠鏈中有一件趣事,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候事。有一天中午,天上下起了鵝毛大雪,午飯過(guò)后同學(xué)們紛紛來(lái)到了學(xué)校,操場(chǎng)上滿地都是厚厚積雪,我看見(jiàn)大部分人都在玩兒打雪仗,我也便迅速加入到了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。我們分成了兩隊(duì),我李自鳴等人這邊駐守西邊,張庭浩等敵人駐守東邊。戰(zhàn)斗打響了,我們雙方打不可開(kāi)交,我一個(gè)黃金爆頭正好打中了張庭浩頭,接著,我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍,我猛地一扔,他一個(gè)側(cè)身躲了過(guò)去。就在這時(shí),劉博杰拿著子彈向我扔來(lái),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),子彈就已經(jīng)打到我身上了,就在我準(zhǔn)備反擊時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們陣地子彈少了許多,而敵人子彈卻綽綽有余,這是為什么呢?哦,原來(lái)他們一直在補(bǔ)充子彈,所以,我決定李自鳴一起去小花園搬子彈,我倆剛跑到大廳,由于跑太快,呲溜一聲,都摔了個(gè)狗啃泥,咱們倆真是太倒霉了!我倆不約而同地說(shuō)。顧不上疼痛,我倆迅速爬起來(lái)又向小花園跑去,雪好多呀!我倆贊嘆道,我倆迅速搬起子彈向我們陣地沖去。過(guò)了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn),敵人并不是去小花園搬子彈,而是來(lái)我們這兒偷子彈,我將計(jì)就計(jì),埋伏在子彈庫(kù)旁,等敵人內(nèi)奸一來(lái),把他們一網(wǎng)打盡,功夫不負(fù)有心人,偷子彈果然來(lái)了,就在這是,鈴鈴鈴上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地丟下手中子彈向教室跑去。那個(gè)偷子彈人算是躲過(guò)了一劫,在鈴聲中這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

        這件有趣事,會(huì)一直記在我心里。

      校園趣事作文15

        最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

        今天是一個(gè)風(fēng)日麗好天氣,整天陽(yáng)光明媚,我們心情自然也是不錯(cuò)!這天,我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話!當(dāng)時(shí),我們正在上英語(yǔ)興趣小組,老師讓我們把第七課單詞背下來(lái),說(shuō)完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來(lái)了精神,說(shuō)我昨天看了一個(gè)王老吉廣告詞,經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下。說(shuō)完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺(tái)上,向我們鞠了一躬,onetwothree,go!……只見(jiàn)他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停彈著。這時(shí),我們不約而同笑了起來(lái),原來(lái),在他喊道two時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信樣子笑了起來(lái),可是喬子信還不知道老師來(lái)了,繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結(jié)束后,通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說(shuō)啊,老師那個(gè)一邊說(shuō)一邊做出奇怪表情。老師笑著說(shuō)小喬,你要是學(xué)習(xí)也這么用心,考試一定能一百分!

        讓你看到這樣情景,你不會(huì)被小喬樣子逗笑嗎?

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