(優(yōu)秀)楊樹(shù)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
楊樹(shù)的作文 篇1
敬愛(ài)的朋友，當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起頭想看樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的'白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連日光都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透剔的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，驕陽(yáng)似火，但卻是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，夏天的傍晚，孩子們?cè)跇?shù)底下嘻戲，玩耍。
秋天，白楊樹(shù)落葉了。小朋友們?cè)跇?shù)葉堆上踩來(lái)踩去，用樹(shù)葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切，都充滿樂(lè)趣。
冬天，白雪皚皚，我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗，白楊樹(shù)便成了最好的“掩體”。
我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗m然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上，讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹(shù)吧！
楊樹(shù)的作文 篇2
我家住在石龍區(qū)軍營(yíng)村，我們這一帶有許多樹(shù)，最多的就是楊樹(shù)。
我家旁邊有一棵高大的楊樹(shù)，它是鄰居強(qiáng)伯伯種的。這棵樹(shù)很粗也很高，粗的要兩個(gè)小朋友能圍住，高大約有三層樓那么高。樹(shù)干上有許多小樹(shù)叉，樹(shù)叉上面長(zhǎng)著一些小樹(shù)枝。
春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上一片鵝黃，不知不覺(jué)的，十幾天過(guò)去了。一天放學(xué)路上，猛然抬頭，我們發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)變成嫩綠嫩綠的，樹(shù)干上一層層的綠，像披上了一件綠色的單衣。
夏天，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。漸漸的，葉子長(zhǎng)大了，樹(shù)葉很茂盛，楊樹(shù)就像一把綠色的大傘，為我們擋住了強(qiáng)烈的`太陽(yáng)光，我們?cè)谒木G蔭下面愉快的玩耍，每一次風(fēng)來(lái)，它就熱烈的給我們“鼓掌”。到了晚上，人們來(lái)到大楊樹(shù)下面乘涼，楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的聲音，好象在說(shuō)“歡迎大家來(lái)乘涼”。
秋天，楊樹(shù)的綠衣漸漸變的干枯，秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，楊樹(shù)的綠衣片片飄落，樹(shù)上只剩幾片枯葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
冬天，楊樹(shù)穿上了一身與夏天不同的外衣，那是一層白白的、厚厚的雪衣裳，那是楊樹(shù)冬天的新衣，它一定非常喜歡這件冬衣。
強(qiáng)伯伯總是定時(shí)修剪楊樹(shù)，大樹(shù)在強(qiáng)伯伯的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
楊樹(shù)的作文 篇3
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排高高的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的'生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
楊樹(shù)的作文 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！
油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。
“多美的.樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……
“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)。“對(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快啊！”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了。”年輕的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊樹(shù)的作文 篇5
北方的三月，春天已經(jīng)到來(lái)。柳樹(shù)吐出了綠綠的葉子，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，小朋友們也背著書(shū)包上學(xué)了。
在一個(gè)星期一，我走在上學(xué)的路上。走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，地上居然爬上了很多很多只“毛毛蟲(chóng)”!仔細(xì)一看，原來(lái)是楊樹(shù)的花序。我走這條路四年多了，雖然每年春天這條路上都會(huì)鋪上厚厚的一層“毛毛蟲(chóng)”，但是也沒(méi)認(rèn)真地觀察過(guò)它，認(rèn)為這“毛毛蟲(chóng)”就是一些楊樹(shù)的葉子而已。直到現(xiàn)在，我才知道這些“毛毛蟲(chóng)”是什么。
如果用專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)描述，花序就是花梗上的一叢花，都用固定的方式排列，也是植物的一大特征。花序的新陳代謝一般需要一周時(shí)間。一開(kāi)始，掛在楊樹(shù)上的.“毛毛蟲(chóng)”是淡綠色的。但是，這“毛毛蟲(chóng)”本來(lái)是楊樹(shù)的花兒，因?yàn)榛▋壕`放的時(shí)間是有限的，所以這些“毛毛蟲(chóng)”從淡綠變成墨綠，然后墨綠又泛黃，最后隨著花梗掉落下來(lái)。剛掉落下來(lái)的花梗還是草綠色的，后來(lái)，因?yàn)闆](méi)有水分，花梗就變成了暗紅色，整個(gè)花序有由黃變成了深紅色。這時(shí)候，如果你踩在落在地上的“毛毛蟲(chóng)”上，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
楊樹(shù)的花序還可以做成餃子餡。首先，從楊樹(shù)上摘一些淡綠色的“毛毛蟲(chóng)”（最好摘樹(shù)上的，地上的太老了）。然后過(guò)水，浸泡。再把這些浸泡過(guò)的花序壓成一個(gè)個(gè)小米那么大的餡。最后，把豬肉、韭菜、蔥、醬油等調(diào)料放入，餃子餡就制作完成了。熱騰騰的餃子出鍋了，咬一口，好香呀！
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