暑假的作文精選(5篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
我們正走在平而寬廣的石頭路上。
小路邊的灌木時不時探出枝來，蹭一下我們的腿或褲管。雖已盛夏，但在這叢叢的林中，卻涼爽如秋。放眼望去，林中盡為一片生機勃勃的景象。鳥啼聲似近非近，似遠非遠。隱約地，還聽見瀑布的“嘩嘩”聲。我們沒有說話，顯得林里幽靜極了。
路，越發窄了。抬頭，望不見山頂，卻可見淡薄的云霧。早聽聞這山的山頂十分地美，又可以望盡周圍風景，便特地前來攀爬。先前一段路，還是較好走的，此時這段，卻顯得狹窄而不能通過二人了。我沒有目的地向前，緊隨部隊。林中景色幽幽，邊走邊看，也就算是消遣。想起之前興致勃勃的樣子，我不禁有些后悔：為什么要來這里爬山呢？無聊至極，還要大汗淋漓地在這里活受罪。
路越來越陡了。不一會兒，竟下起了雨來。原本狹窄陡峭的路上又和了泥，成了泥濘，越走越滑了。身上沒有傘，被雨澆了個透。最后干脆遇上了從半山腰瀉下的瀑布，將鞋也打濕了個透。我心中越發不滿與不耐。再次抬頭看向山頂，山頂好像清晰許多，可心中的那分無聊與厭煩卻始終驅散不開。
朋友好似道出了我的心思：“很煩嗎？其實山頂的'美景也很值得一覽的。只要克服一下，就沒有什么了�！�
我又望著山頂。是呀，好像沒什么了。那山頂好像近在咫尺，等著我去攀登。
我心中好像明快了起來。忍受住腿腳的酸疼，大步向前邁去，偶爾休息一下，又接著向上爬。路，好像又不那么陡了，雨漸漸停了。平而寬的大路展現在眼前。到了，快到了！我加快步伐，登上最后一個臺階，呀！我向山下俯瞰，雨好像還未散去似的，將晶瑩的翠綠色的林子包裹了起來，層層漸變，好似一塊極美的、綠色的畫布。一切盡覽無余。
腳踏實地，不急不躁，不懼困難，方能一覽眾山小�？朔幌�，努力一會，美景便盡收眼底。生活也是如此，克服所謂困難，美好的將來近在眼前！
暑假的作文 篇2
今年的暑假過得特別快,好像甚麼也沒有做,就眨一下眼過去了.在這暑假期間,我培養了一種興趣——看書.
以前,我是連一本書都不看的,別提要我看是一種辛苦的事,就算講一下,我都會覺得頭昏腦脹.但今年暑假,我不但報讀了暑假班,還在有空時與三五知己一起逛圖書館.在朋友的介紹下,我漸漸地閱讀起來.開始的時候,只是閱讀數本書,后來還越讀越多,多得經常要續借才能看得完.有時與朋友一起借書,就會互相交換來看,和談論故事的劇情,大家都談得不亦樂乎. (暑假結束了,我還一直有看書,手頭上還有幾本呢!看書對我來說,已經不是一件艱難的事情,現在可以說是一種興趣,或者是生活中的習慣.我以后可能不會與書再有分開的日子了.我越來越喜歡「它」——書.
書對我們來說是益菌,而不是對我們有害的病菌,它可以令我們增加無限的.知識.如果沒有書,我們也學不到這麼多,更不可能會有今天這個繁榮和不斷進步的社會.所以,書是非常重要而且不可缺少的東西.
朋友們,你們亦要多看書喔!
一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!
爸爸在今年的暑假里,帶我們全家人一起去海洋生態館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最后才開車前往海生館.
到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票.進到展覽館后,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,(還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現在還忘不了.
回家前,剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀念品,我就買了許多的紀念品回家,那天過得真是好快樂喔!
今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出游經驗.
暑假的作文 篇3
注重內在，這是我們應所有的衡量事物的標準。一個人毫無挑剔的外表可以給他的形象加分，然而人與人之間的交往并不光是眼睛的交流，更是心與心的交流。毫無疑問，內在品質得當的人更能夠在社會上與別人融洽相處。
大多數人都很仰慕那些優秀的人物，可是，我們只是看見他們光鮮的外表，忽視了他們平時付出的一點一滴的努力。宋朝人彭幾看見范仲淹和狄仁杰的畫像，他僅僅看見的是他們奇異的形貌，跟風模仿，面對家人的質疑，他卻振振有詞。其實彭幾的出發點是好的，他崇拜那些名人，可是卻抓錯了重點，那些名人之所以稱作是名人，并不是因為他們有著奇異的形貌，而是他們注重自己的內在品質，范仲淹高唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，狄仁杰將“圣人無常心，以百姓心為心”記在心中，所以他們能夠名留青史。人的品德、才能與相貌沒有必然聯系，盲目地模仿，卻不注重內在品質，反而丟了自己的本心，迷失自我。
元末明初的劉基在他的寓言式小品文《賣柑者言》中講了這么個故事：杭州有個賣柑的人,善于保藏柑子,經過冷熱天都不會爛掉.拿出來賣的時候,柑子外表的皮色鮮艷的像火一樣,“玉質而金色”；但是剖開一看,里面的柑肉竟枯干得像爛棉花一樣.劉基為此質問賣柑人.賣柑人卻振振有詞地說：那些坐大堂、騎大馬的當官者,哪個不是官樣十足,使人望而生畏,實際上還不都是“金玉其外,敗絮其中”!這個故事引申出來的成語“金玉其外，敗絮其中”，它的意思便是光有光鮮華美的.外表，實質卻是一團糟。告訴我們的道理也很簡單，就是做事情和看人都不能只看表面，表面漂亮的，內在不一定好，要認清事實，不要被假象所欺騙。
我們每個人都應該注重內在，內在是衡量一個人的真是標準。甚至是靠臉吃飯的明星們，也不得不加緊自己文化內在修養，沒有一肚子的墨水，光有顏值，在眾人眼里不過是花瓶，而兩者兼備更能讓人增添好感度。內在，真實就像是摩天大樓的鋼筋水泥一樣，支撐著我們每個人能夠挺直腰桿，就在不斷推動我們文明的進步。
暑假的作文 篇4
放假了，每天有意義并勞累的上學生活結束了！這假期里，雖然白天我們還是得寫作業但是每天晚上我們都可以共聚老校操場，開心玩耍，十分熱鬧，這也是假期中最快樂的時光。
在放假前一個星期，我不知道每天在老校操場都有我班的同學們聚集、玩耍，只是去天外村時遇到了許許多多去老校操場的人罷了，自從那時候起我就每天晚上去老校操場玩兒。
一開始同玩兒的大部分是女生，如柏紫凡、亓新怡等，我本不想和女生玩兒，但也迫不得已。堅持帶來了美好的結果，人越來越多，來了些我們班的男同學。如果張異幫、張家睿等，昨天畢一鳴也來了，大家一起在操場上游戲更有意思，也會有“大決斗”，可比光和女生玩兒好多了。我們玩的游戲各異，最開始是“貓捉老鼠”，還有打籃球、踢足球、爬攀登架的。看誰適合哪種游戲，就讓他玩哪種，或者分一個小組，一個小組的。這樣玩可以讓低體能者玩兒簡單的.游戲，高體能者玩兒較難一些的。這樣大家也平等了，不會出現以大欺小之類的情況。
我們玩兒的“貓捉老鼠”，非常的好玩兒，是有兩個人當“貓”，七八個人當“老鼠”。“老鼠”們偷“糧”運水，“貓”就要抓他們，“老鼠”們為了偷糧，經常被“貓”追的滿操場跑，特別刺激，尤其是我。常常被“貓”追得走投無路，被抓住了，不用擔心，會有人把你救出來，如果別人不救你，你就當“貓”也可以呀，所以你玩兒輸當“貓”了，也不必氣餒，只要抓住別人，還可以照常當“鼠”。
雖然是暑假，我們都寫作業、學習、上補習班、旅游，很少見面，我們開學之后會有一種陌生感，但是晚上我們在老校一起玩兒的時光，化解了所有問題，讓我們上學之后也非常親近。而且也非常有意義。比在家里悶著，閑著，看電視做宅男好多了！
好的，讓我們一起行動起來，傍晚的時候來老校操場玩兒吧，四年級四班集合！
暑假的作文 篇5
對暑假的思考
暑假，應該是快樂的，無憂無慮的。可是，對于學生來說，暑假是漫長的'，是痛苦的，是一種煎熬。你聽后也許會感到驚訝，我可以很認真的告訴你：這，沒什么好奇怪的。
暑假，學生的第一件事就是寫作業。語、數、外三科的作業出奇的多。而某些“要強”的學生卻要把這些作業一下子寫完。我有一個朋友，學得很用功。今天我去找她玩兒，她說她沒空，要寫作業。我問她寫了多少，她說還有半本就寫完了。我很驚訝，翻開作業冊，字跡凌亂，錯字連篇，甚至5減4等于3.我問她寫這么快干嘛，她無奈地答道：“別人都寫這么快�！�
我覺得這就好比把一個月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺得，假期應該讓孩子好好休息一下，預習新的功課，還要多參加一些社會實踐活動，如獻愛心、廚藝大賽，否則就會像那則笑話里說的：孩子不會剝雞蛋殼那樣，雖成績很好，但對一些生存技能和方法卻一無所知。
在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個月，要合理安排作息時間，學會勞逸結合，學一會兒，玩兒一會兒，做到學習，游戲兩不誤。
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