（精選）四年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘默默地、悄悄地踏著輕盈的腳步來到我們身邊。
廣場的蝴蝶花，遠(yuǎn)望金燦燦的一片，像一片黃澄澄的田野。近看，那五片花瓣組成的蝴蝶花如準(zhǔn)備振翅欲飛的黃蝴蝶。
往里面走，那冉冉向上的燈盞便是美麗的.木棉花。瞧，一朵朵粉紅又摻著粉紫的花座，矗立在高高的枝頭上。那點(diǎn)綴的綠色禮結(jié)將那花搖身一變，變成……
微風(fēng)襲來，帶來的不僅是縷縷馨香，還帶來了仙女的一角裙紗。那花瓣疏疏朗朗地邊在空中飛舞，邊在半空漫漫墜落。
聽，“嘩啦嘩啦……”那水池像為木棉花準(zhǔn)備的一層薄紗，又像從天而降的瀑布。走近水池，深呼吸，一種兩塊而清爽的感覺，觸碰著我全身上下的每一個(gè)器官。
那一只蹦出來的一朵一朵的大水花，像一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的白色的活火山。咦？什么東西濺落到我身上？結(jié)果是調(diào)皮的風(fēng)孩子將小水珠隨手一彈，就奔到我的身上來了。
抬頭一望，頭頂上飛舞的風(fēng)箏千姿百態(tài)，腦海中現(xiàn)出一幅畫面：我成為了一只風(fēng)箏，在天空中自由飛舞，很是快活！
眼簾出現(xiàn)了另一幅畫面：拉著風(fēng)箏，四處飛奔的孩子們，臉上都洋溢著燦爛幸福的笑臉，一直、一直……
春姑娘是一位美麗的畫家，為自己的世界添上了五彩繽紛的圖案。
四年級(jí)作文300字 篇2
我家有一只可愛的小豬。它的耳朵尖尖的，身子肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，十分滑稽。它一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在思考午餐吃什么，又好像在打什么鬼主意。
門外的一塊地被我種了草4，媽媽沒地方種菜了。于是，我在豬圈的前面找了一塊地，準(zhǔn)備悄悄地行動(dòng)，給媽媽一個(gè)驚喜。因?yàn)楹芸炀鸵旌诹耍蚁耄魈煸俜?
第二天，我早早地起來，準(zhǔn)備翻地。我來到豬圈旁，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小豬撅著屁股正在拱地，嘴里還不停地“哼哼”。再看，被它拱過的'地十分松軟。我心想，嘿，我家競有了一臺(tái)免費(fèi)“翻土機(jī)”!小豬仍在埋頭拱地，看它那全神貫注的樣子，我沒有趕走它，心里十分高興。
我家的小豬特別貪吃，好像永遠(yuǎn)吃不飽。每當(dāng)媽媽端著一盆食物出現(xiàn)在豬圈旁時(shí)，小豬就三步并作兩步“瞪瞪瞪”地跑過來，一頭扎進(jìn)食槽里吃起來，還不停地“哼哼哼”叫著。看著它那副饞樣，我情不自禁地說:“你以為有誰跟你搶嗎?”
瞧，我家的豬既是慷慨的，又是貪婪的。
四年級(jí)作文300字 篇3
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的'筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時(shí)候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過來。
四年級(jí)作文300字 篇4
自從兔子和烏龜賽跑過后，兔子不甘心輸給烏龜所以要和烏龜再來一次比賽，就定在星七天早上再和烏龜比一場賽。
星期天，兔子和烏龜都到了高爾夫球場，他們請來了小猴裁判，小猴裁判說：賽道一共有十個(gè)休息站，你們要超過十個(gè)休息站，才算到終點(diǎn)，明白了嗎？多多和小小異口同聲地回答：明白了。快要開始跑了，過了半個(gè)小時(shí)，就開始跑了，裁判說：預(yù)備，跑！小小就先笑了，多多一聽到口令，就飛快的跑起來他跑到第九個(gè)休息站，望望烏龜，看到烏龜還在第一個(gè)休息站休息。他就在第九個(gè)休息站休息，烏龜在休息站吃了幾塊面包，就從他的龜殼里拿出一個(gè)火箭炮，他點(diǎn)燃火箭炮一下子就沖到第八個(gè)休息站，看見多多還在第九個(gè)休息站啃蘿卜呢，多多聽到一聲火箭的聲音，看看外面，看見了小小坐在火箭炮上飛快地向終點(diǎn)飛去，多多立馬扔掉蘿卜，飛快的'向終點(diǎn)跑去，可是，多多哪有火箭炮快啊？小小一分鐘就沖到了終點(diǎn)，多多到終點(diǎn)的時(shí)候，看見小小在休息室休息，他沒進(jìn)去，回到家傷心地哭起來：烏龜作弊。
四年級(jí)作文300字 篇5
伴隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)，家鄉(xiāng)那朝氣勃勃的春天又來了。
在春天里，小溪解凍了。那“嘩嘩”直響的溪水唱著歌謠跨過山巒，把路攔腰折斷，這時(shí)候，路總是會(huì)笑著說：“你這個(gè)調(diào)皮鬼。”而小溪總當(dāng)沒聽見一樣，繞著村子轉(zhuǎn)。
柳樹也蘇醒了。她擺動(dòng)著已經(jīng)長出嫩綠的.嫩芽的枝條，在暖陽下隨風(fēng)搖曳著。她呼吸著春天清新的空氣，在溪水中看著自己婀娜多姿的容貌。
一眨眼的功夫，燕子就從南方飛回來了。他們穿著黑色的燕尾服，帶著剪刀似的尾巴，穿越了好多地方，來到了這生機(jī)勃勃的地方。他們站在柳枝上，訴說著來時(shí)的經(jīng)歷。小草好奇的打量著燕子們，靜靜的聽著燕子們的故事。他們很好奇，時(shí)不時(shí)要問上一句“為什么”“怎么會(huì)這樣”。燕子們聽的煩了，便飛走了。小草又問：“為什么他們會(huì)飛啊？”柳樹也聽煩，也不解答，任由他們?nèi)ハ搿?/p>
燕子又飛到了好多的地方。他們站在電線桿上，看著人們插秧播種，好不熱鬧。他們看了一會(huì)兒，就飛走了。
春天總是短暫的，她悄悄地走了，正如她悄悄地來。
四年級(jí)作文300字 篇6
語文老師，我想對您說：“謝謝您這一年對我的關(guān)懷，我快要上五年級(jí)了，以后再也不能和您朝夕相處了！我一定會(huì)想念您的！”
老師！您可曾記得：去年春天，我們舉行的那一場種向日葵比賽！
那時(shí)候您讓我們學(xué)種向日葵，還給我們每個(gè)人發(fā)了三個(gè)小小的向日葵籽，我們不知道該怎么種，是您一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們，您跟我們講：“每人拿三個(gè)紙杯，把紙杯里放些土，把向日葵籽種進(jìn)土里，然后澆上水。向日葵籽一個(gè)要深一些，一個(gè)要淺一些，一個(gè)要壓著小石頭，這樣就行了。”
一天，兩天，三四天，我們的向日葵寶寶好像進(jìn)入了冬眠，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，又過了幾天，種得淺的向日葵先發(fā)芽了,繼而，種得深的也發(fā)了嫩嫩的小芽，我高興極了！
又過了幾天，壓著石頭的向日葵籽竟然也發(fā)芽了，我不能相信的'是：壓著石頭的向日葵竟然長的又高又壯.我不明白這是為什么，是老師您認(rèn)真地給我們講明白了這個(gè)道理，還告訴我們做人應(yīng)該像葵花種子一樣，無論在順境還是逆境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地成長。
從這三顆向日葵籽的成長過程中，我明白了：人再普通，經(jīng)過各種困難，只要迎難而上，長大后一樣能成為棟梁之才！
老師，謝謝您讓我你明白了這個(gè)道理！
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