（通用）我收獲了作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我收獲了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了作文 篇1
踏入苗寨那一刻，我思緒起伏。
走進宏雄的長城門，撫摸著歷史悠久的文化墻，數不盡的風流人物，一句句蒼勁有力的詩句，將苗寨的歷史刻畫在了其中。苗寨，猶如一幅恢宏的水墨長卷，一座座寶塔矗立其中，塔頂一縷仙幽之氣，傲立頂峰，回籠屋墨綠的石磚，仿佛萬古不會移動，如一位滄桑的老人，默存著幾千年來的水墨記憶，而身穿苗族服飾的女士，一身銀飾叮叮當當，潔白光亮，說說笑笑走過，讓我深深地感受到了厚重又活潑的風情，一種少數民族燦爛文化的積淀，在我心頭發酵。
我在古老的石頭小路上走著，一不留神，竟，和大部隊走散了，我卻渾然不知，當我發覺大部隊已經無影無蹤時，我感到一絲絲害怕。但是在強烈的求生欲的催促下，我鼓起了勇氣，在我的心里算起了自己的求生的算盤。
走在陌生的馬路上，看著陌生的臉龐，吹著陌生的風，肚子餓得咕咕直叫。我在心中計算著怎樣才能蹭到一頓飯，以至于我不會餓“死”。在北風的督促下，我向第一家人發起了“進攻”。
這是一位老奶奶，把門打開的'那一刻，我震驚到了，這是一張怎樣的臉龐啊，這張臉好像經歷了十次輪回，臉上的皺紋仿佛代表了她經歷的無數滄桑，但是，她黝黑的臉上卻掛滿了笑容，詢問著：“小朋友，有什么事嗎啊？”我吱吱嗚嗚的，問她，我能不能在她家吃一頓飯？她看了我一眼，笑著答應了。
我勝利了，但高興中又有點難為情。我十分不好意思，便找了一處坐了下來，她一邊開始忙活著，一邊說：“孩子是不是跟家人走散了，我幫你搬張椅子吧。”我輕輕地點點頭。苗族老奶奶在廚房里用粗糙的手幫我做出了一道道美味的菜，在燈光的照射下，那頭白發散發出了絲絲凄涼，我看到那她樸素的穿著，房屋內簡樸的設計，我感到了陣陣心酸……
香噴噴地菜端上來了，我仔細一看，奶奶古桐樹般的手上有陣陣的龜裂，如干枯的老柴，還有一處滲出一點血絲。我望向奶奶，奶奶依舊微笑著搖了搖頭說：“沒事不要緊，這只是舊傷復發。”我含著熱淚吃完了一頓飯，我吃完飯后正準備幫奶奶洗碗的時候，奶奶說：“外面有人在找人。應該是你的家人吧，還是你的朋友，如果是，趕快去吧，別讓他們太擔心。”我看向窗外，說了聲：“奶奶，謝謝您。”奶奶卻連連擺手，慈祥地回著：“不客氣，你可真像我的孫兒。”
走后，我的心中流淌著一股熱流，你可真像我的孫兒，這句話時刻縈繞在我的耳邊，時刻掛念在我的心中，那一刻，我感受到了溫暖，它融化了被冰封的我，讓我看見了世間最美好最無私的品質。
如果哪日還能再相見，我只想輕輕說：“奶奶，您也可真像我的親奶奶啊……”
我收獲了作文 篇2
有一次，我在外面玩耍，忽然發現，在離我不遠的小河邊，有一位老奶奶在獨自打撈什么。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經常玩得游戲嗎？
我走過去問她：“老奶奶，您在打撈什么？”
她轉過頭來，她的頭發已經變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說：“唉，我的小孫子病了，不能出來玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪。”
我看見她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的`什么也沒有。
老奶奶的手腳已經不像小孩子的手腳那么麻利了。
我說：“老奶奶，我幫您撈幾只吧！”
老奶奶很高興，立刻把網罩遞給了我。我只顫了幾下網，就撈上了幾只小蝌蚪。
老奶奶連連說：“你真行，你真行！”
我又下了第二次網，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚。
老奶奶提著瓶子邊看邊說：“這下我的孫子可以看個夠了。”她提著水瓶走出好遠，還回頭向我招手。
我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂、溫暖或愛心，那就是自己最大的快樂。
我收獲了作文 篇3
一個學期馬上過去了，這學期我收獲了很多的喜悅。
我認識了很多新朋友，學了很多新知識，成績有了大提高，鋼琴越彈越好，舞蹈越跳越棒，畫也畫得更好了，這都是我收獲的喜悅，它們使我很開心。
我的鋼琴上學期通過了四級考試，現在要繼續努力練琴，因為我馬上就要考六級了。
我已經學了一年多的舞蹈，我的舞跳的`越來越好，我還參加了很多舞蹈表演。
我還喜歡把我生活中的美好情景畫成連環畫，記錄并保存下來。
這是我在生活中收獲的喜悅，接下來談談我在學習上的喜悅。
我學到了新知識，語文有林則徐虎門銷煙，徐悲鴻勵志學畫，數學有角的度數，可能性等，這些我都從陌生到熟悉。英語我學得也不錯，幾乎能和外國小朋友聊天了。
這都是我上課認真聽講換來的好成績，這學期讓我感到無比喜悅。
你說我是不是收獲了很多的喜悅呢？
我收獲了作文 篇4
去年的暑假里，媽媽帶著我和哥哥去北京登長城，在那里我收獲很多快樂。
去年8月14日清晨，我們和導游來到長城腳下，這里已經是人山人海了。
我們開始登長城，走了一會兒，我發現城墻上有很多方形孔，我問媽媽。媽媽說，這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰臺而在城墻上構筑橫隔墻。還有障墻上設有射孔，守兵可以從這里射擊敵人。聽完，我明白了。
我們又走了一會兒，我看到我隔一段就有一個像城堡似的東西。媽媽告訴我:“這個叫烽火臺，是古代用于傳遞信息用的設施。當發生敵情時通過它燃起的`煙傳遞信息，使更遠的地方知道敵情。”我又知道了一些知識。
走著走著，我不想走了。媽媽說:“不到長城非好漢，我們要堅持下去。”聽完媽媽的話，我有信心了，堅持走到最后。
這一天下來我雖然特別累，但是我也收獲了很多知識，收獲了很多快樂。
我收獲了作文 篇5
上初中后我參加了許許多多豐富多彩的活動，但那次跳繩比賽讓我記憶猶新，因為我收獲了比榮譽更重要的東西——團結。
比賽那天恰逢降溫，是入冬以來最寒冷的一天，但同學們熱情高漲，似乎感覺不到嚴寒。
“請單搖選手到預備場地等候……”“請雙編選手上場……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團體跳繩比賽了。“請各班的男生選手進場！”只見我們班的男生個個都洋溢著自信的笑容，好像已經取得了比賽的勝利。“一班缺一名男生選手！”體育老師大喊道。我們班的男生隊瞬間亂了陣腳，只好把又矮又瘦的'數學課代表拉上去湊數。隨著一聲響亮的“開始”，各班的長繩搖了起來，跳繩的同學跑動了起來。那隊伍猶如一條條長龍，甚是壯觀。我們班的男生估計是出于著急和擔心，他們跳壞了好幾次，喘著粗氣，臉色鐵青，中途還不斷有隊員催促別人，相互抱怨。最終，男生隊的成績與名次自然不理想。
我們女生在臺下看見男生的表現，趕緊聚在一起，再次調整隊形，互相鼓勵，“整裝待發”。
“請各班女生選手進場。”
“預備，開始！”
我們屏住呼吸，雙眼緊盯著繩子，急促而有規律地小跑著。看到繩子掄到最高處時便鉆到中間，繩子落地時又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀，搖繩同學與跳繩同學的速律驚人的一致。北風無情地向我們襲來，如冰錐刺進骨頭。我們都咬牙堅持著，隊形和節奏絲毫沒受影響。我們如同小燕子般，輕快地越過大繩。臺下的男生一改剛才的頹廢，大聲為我們鼓勁助威。突然，我前面的女生沒跳過去，還差點被絆倒。但我們沒有人責備她，而是送給她鼓勵的目光。見她快速地抽身離去，我也馬上調整節奏，瞅準時機，迅速地接了上去。在剩下不多的時間里，我們繃緊每一根神經，更加專注，更加謹慎，再也沒有人出現意外。
“停！比賽結束！”
幾分鐘后結果出來了，我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績！我們高興地抱在了一起，而男生的歡呼聲比我們還要高：“耶！一班最棒！”
搖繩的同學在比賽中手都磨破了，卻一點兒也不抱怨，臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包扎傷口，她還在激動地稱贊我們：“你們，是最棒的！”
眾人拾柴火焰高。這次活動，讓我切身感受到了團結的力量，收獲了比榮譽更重要的東西。
我收獲了作文 篇6
爬山踏青，是我們家經常開展的一項休閑娛樂活動，記得那是一個春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發了。春天的山嶺真美啊！在漫山遍野的`蔥綠中，點綴著五彩繽紛的花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發現登山道出現了分岔，爬山的人多往右側的大道前行，而左側的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經人滿為患了，從左側的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認為既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會，最后支持了我，二比一，前進！
我收獲了作文 篇7
掌聲是為成功者而響起的。以前的我從不敢奢望能獲得掌聲，但自從那次經過自己的努力，我的名字終于登上了班級光榮榜，當同學們的掌聲為我而響起的時候，我既激動又自豪。
記得那是在“十一”放假之前，數學董老師給我們布置了假期作業，就是要求我們完成“數學尖子生練習冊”的第一單元。我打開練習冊一看，哎呀，整整十一頁呀，我心想:這回“十一”可有的干了。放學回到家，放下書包，我趕緊拿出“數學尖子生練習冊”，一道題接一道題地做了起來，手寫得酸疼了，就甩一甩再接著寫。天色漸漸暗了下來，我的肚子也“咕咕”地叫了起來，仿佛在說:“小主人，休息一會兒吧。”我看了看練習冊，就剩下一頁了，就鼓勵自己說:再堅持一會兒。我是這么想的，也是這么做的，終于完成了作業，此時的.我，雖然累得筋疲力盡了，但心里卻充滿了輕松與喜悅。
一轉眼，“十一”假期過去了。一上課，數學董老師就笑瞇瞇地說:“哪位同學完成了作業，請打開，老師檢查。”我馬上打開練習冊，等待老師的檢查，再看看其他同學，只見有的同學滿臉通紅，不好意思地打開了練習冊;有的同學低下頭，不敢看老師的眼睛;還有的同學和我一樣，挺胸抬頭，微笑著等待老師的檢查。老師檢查完畢，宣布:“史泰格宋丹琪……以上同學按時準確地完成了作業，可以上光榮榜了，希望大家向他們學習。”同學們熱烈地鼓起掌來，我聽了又驚又喜，不由自主地笑了起來。
現在我的名字還在光榮榜上，每天一進班看見它我就十分高興。這件事不僅讓我收獲了掌聲與榮譽，更讓我了解到只要堅持努力就能成功的道理。
我收獲了作文 篇8
我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因為我收獲了媽媽的夸獎。
放學后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開心的樣子，我忍不住走上前去說：‘媽媽，我想跟你一起包餃子。”
媽媽笑著說:“你會包嗎?你是包不起來的。”我笑了笑說：“哪有一個孩子剛生下來就什么都會的呢!我不會，我也可以學呀!”媽媽說：“哪好，我給你做示范。”她先把餃子皮放在手上，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的捏住，一個可愛的餃子頓時出現在了我的眼前，接下來我照著媽媽的樣子開始包了，但是我連續包了幾個都沒有像媽媽那個一樣可愛，我像泄了氣的'皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發上，媽媽問我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說：“萌萌，沒事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍。”
這遍，我看得很認真，后來我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說：“你真棒!”
聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!
劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個正在成長過程中的孩子，都會對新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導下，學會了包餃子，收獲了自信，同時收獲了媽媽對自己的肯定，字里行間流露著收獲過程的快樂。
我收獲了作文 篇9
每個人都有令自己印象深刻的那一刻或一件事情，讓我們明白什么或體會到什么，我也不例外。那一次，我懂得了不要養成丟三落四的習慣，更收獲了做人要誠實的道理。
那天早上我穿著媽媽的衣服上學。大家可能會奇怪，我這么小就能穿媽媽衣服啦。隨著我逐漸長高，我和媽媽的衣服幾乎能夠混穿，所以那天早上我穿了媽媽的衣服。到學校后，我竟在衣服口袋里發現了幾十元錢。我立刻知道了這是怎么回事。媽媽有一個習慣，她把一些好看的和價格較貴的`衣服只在重要場合和重要事情的時候才穿。花了錢喜歡放進口袋里，穿完后，衣服放進柜子里，卻忘記取錢，所以每件衣服里都可能有錢，這次恰好被我碰上了。看著這些錢，我不知怎么辦才好。
于是，我把這件事告訴了幾位同學，讓他們幫我出辦法。他們有的讓我還給媽媽，也有讓我自已留著用的。這兩個選擇一直在我腦中回蕩，它們就像兩個黑白天使在做辯論。我心想，這些錢要不自己留著用，不行，媽媽掙錢那么辛苦，我還是只留一半給自己吧，也不行，如果媽媽發現了呢？哎！算了，還是全部上交給媽媽吧！可是那么多錢，能買好多東西。不管了老師教導我們做人要誠實，所以這些錢一定要還給媽媽。
放學了，我從口袋里取出那幾十元，并對媽媽訴說了這件事和提醒她衣服里的錢要記得拿。媽媽從疑惑的眼神到溫柔的目光好像明白了這是怎么回事，于是親切地撫摸著我的頭說：“陽陽真是長大了。”
經過這件事，我認為自己長大了，更懂得無論遇到什么事，都要記住做人要誠實，因為，誠實是一種美德。
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