無(wú)處不在作文500字5篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的無(wú)處不在作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
無(wú)處不在作文500字 篇1
許許火星被愛(ài)擦亮，為我燃燒前方的路；束束枯葉被愛(ài)滋養(yǎng)，為我點(diǎn)翠遠(yuǎn)處的夢(mèng)，染染燈光被愛(ài)照亮，為我指引成長(zhǎng)。
生活中愛(ài)更是無(wú)處不在。或者它就藏在生活的每個(gè)角落。掰斷的那把尺；輕放在桌前的那個(gè)本；隨手送來(lái)的那張紙；和不經(jīng)意間扔過(guò)的`一塊冰淇淋……在這小之又小的行動(dòng)間，不知淡淡含著多少愛(ài)。也許只包著一張玻璃紙。
那一次，我的心被人與人之間的溫柔融化。早上起床，我養(yǎng)的寵物狗永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。心情本就低落，一路哭哭啼啼的。到了班級(jí)，有一個(gè)大災(zāi)難還在等著我，我珍藏許久的火影人物卡片被掃除時(shí)收了上去。“啊！這該死的記憶，昨晚又忘了拿回。”老師派班長(zhǎng)把被違紀(jì)的物品一件件扔到垃圾桶里。同學(xué)們個(gè)個(gè)不悅，我心中更是如刀絞般。聽(tīng)著一件件被扔到拉奶桶里的“咚咚聲”。為此，老師狠狠的罰了我們，用嚴(yán)肅的語(yǔ)言將我們一個(gè)個(gè)訓(xùn)斥。坐回位子上課，我的心不知著有多少不舍，別人摸一下我都會(huì)記愁三天。如今，卻都被扔掉了，心中總會(huì)有些牽掛。突然，一張花邊紙條傳到我的桌上，上面寫著班長(zhǎng)的名字，我打開(kāi)紙條，上面寫著“我知道那個(gè)卡片對(duì)你很重要，我把它放在了拉圾桶后面了，下課記得去取”。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到班長(zhǎng)對(duì)我比了個(gè)國(guó)際手勢(shì)，我的心暖了，一股熱血徘徊在我的身體里。人與人之間的愛(ài)將我融化，暖熱。我的眼眶有些被打濕，眼前有些模糊。我向上看，努力讓淚不流下，可卻沒(méi)能頂住……
朦朧間，我被愛(ài)所感動(dòng)，在微微一笑的傳遞中，不知有著多少人愛(ài)的集合，讓我們遞追這份愛(ài)……
無(wú)處不在作文500字 篇2
從記事起，我的生活中處處充滿了快樂(lè)！
記得我八歲生日時(shí)，媽媽和爸爸給我買了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，我們?nèi)胰藝诘案庵車职株P(guān)燈后，點(diǎn)燃了生日蠟燭，那八盞燭光在黑暗中顯得格外溫馨，仿佛預(yù)祝我長(zhǎng)大后才高八斗。爺爺奶奶親手給我戴上了生日公主帽，在全家人一起唱響的生日祝福歌聲中，我許下了期盼已久的愿望。一家人其樂(lè)融融地吃著蛋糕。這個(gè)蛋糕是家人對(duì)我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的期盼。那一刻，我感到了快樂(lè)！
三年級(jí)期末考試，我取得了雙百的成績(jī)，媽媽送給我熱情擁吻的同時(shí)，許愿暑假帶我去山東海邊旅游。終于盼到假期的來(lái)臨，我如愿來(lái)到祖國(guó)的`東海之濱。在沙灘上，我像一匹脫韁的野馬，盡情地奔跑；在大海中，我像一條自由自在的小魚，無(wú)拘無(wú)束地游泳；在叢林里，我像一只快樂(lè)的小鳥，自由自在的飛翔。那一刻，我感到了快樂(lè)！
還有一次班里組織元旦晚會(huì)，我和同學(xué)們都積極報(bào)名參加演出，準(zhǔn)備節(jié)目。為給同學(xué)們講述一個(gè)感人的故事，我每天認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)地練習(xí)。元旦終于到了，同學(xué)們用彩帶、氣球把教室裝扮成了華麗的舞臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都表演的非常精彩。輪到我了，盡管一個(gè)勁給自己鼓氣，走上講臺(tái)，我懷里還是像踹了一只兔子，又激動(dòng)，又不安，忐忑極了。望著臺(tái)下老師和同學(xué)們熱切鼓勵(lì)的目光，我微微一笑，一字一句地講起準(zhǔn)備已久的故事。講著講著，我完全融入故事中，一點(diǎn)也感覺(jué)不到緊張了。故事結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，那一刻，我感到了快樂(lè)！
是啊！在我的心中，快樂(lè)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。我生活中的快樂(lè)無(wú)處不在！
無(wú)處不在作文500字 篇3
我之前天真地認(rèn)為“美”只不過(guò)是一個(gè)字，一個(gè)普普通通的字。后來(lái)，我對(duì)這個(gè)字有了深一步的理解。
三年級(jí)的時(shí)候，那天碰巧輪到我做值日可我卻忘了，老師在黑板上寫了很多內(nèi)容，密密麻麻的像成群的螞蟻在那里排列著。下課后，老師讓值日生擦黑板，我呆呆的在那佇立著，卻一直沒(méi)有動(dòng)手，心想：“老師今天寫了這么多，正給值日生出了個(gè)難題，反正今天不該我做衛(wèi)生，愛(ài)誰(shuí)做誰(shuí)做。我正打算甩手走開(kāi)，一個(gè)瘦小的身影引起了我的注意，我的后桌—麗麗搬著他的小板凳來(lái)到講臺(tái)前，小心翼翼的站在凳子上，拿起板擦吃勁的、仔細(xì)的擦著，他的衣襟上沾滿了粉筆灰，頭發(fā)上也因此變得有些花白。麗麗擦完了整張黑板的一半，她輕手輕腳的.下來(lái)，用沾滿粉筆灰的袖子擦拭著自己大汗淋漓的額頭。呼呼……我可以聽(tīng)到她凌亂的喘息聲。然后，麗麗又開(kāi)始了她艱難的工作。
鈴鈴……上課的鈴聲響聲響起了，可麗麗的黑板還沒(méi)有擦完，她只得回到了自己的座位。老師進(jìn)來(lái)了，看了看黑板，臉黑了又黑“今天的黑板誰(shuí)擦的？”一個(gè)瘦弱的身影站了起來(lái)，聲音像蚊子一般細(xì)小“老師……是我”。“你難道不會(huì)擦黑板嗎？居然擦成這樣……”老師訓(xùn)斥著麗麗，她低著頭，一句話也不說(shuō)。這是，我的同桌告訴我：“今天好像輪到你做值日吧。”我怔住了，自己的本職工作沒(méi)有做好，還讓一個(gè)如此瘦小的人當(dāng)自己的“替罪羔羊”。
雖然這件事情很小，但卻給我留下了深刻的印象。
麗麗啊，你的精神我沒(méi)有。我慚愧！
我的后桌，你真美！
無(wú)處不在作文500字 篇4
在生活上，父母是給予并教會(huì)我們愛(ài)的人，我們最初感到的愛(ài)是媽媽那親切的愛(ài)。也因?yàn)槟笎?ài)的支持，才能讓我們?cè)谌松暮胶Ｖ许樌h(yuǎn)航。
一天，天剛剛有一點(diǎn)明亮，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中，看見(jiàn)床下正有一個(gè)慈愛(ài)的身影，是媽媽，她在為我換下鞋里被汗浸濕的鞋墊，那雙溫暖的手熟練地?fù)Q著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，媽媽的背影在黑暗中顯得有些模糊卻不失慈愛(ài)。
不知怎么，看著媽媽有點(diǎn)駝的背，鼻子酸酸的，歲月使我的媽媽的臉上增添了好多皺紋，我突然感到媽媽好偉大，我的心里好內(nèi)疚。不知有多少次，我將自己不順心的事遷怒到媽媽身上，將所有家務(wù)拋在媽媽一個(gè)人的身上，面對(duì)媽媽做的飯菜，依舊一邊吃一邊沒(méi)心沒(méi)肺的'挑剔著。對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生反感，每次她嘮叨我都會(huì)躲進(jìn)房間，將門狠狠摔一下，以此來(lái)抗議。
可是，我卻疏忽了媽媽對(duì)我的愛(ài)：每次我生病時(shí)是媽媽陪我去衛(wèi)生室，是媽媽陪我打針，守在我旁邊，每次我作業(yè)寫到很晚，是媽媽強(qiáng)打精神陪著我，給我倒水，每次我考試不好時(shí)，是媽媽安慰我，幫我找原因……
想到這，我感覺(jué)自己太不孝了，對(duì)媽媽的愛(ài)從未真心讀過(guò)，以至于忽視了對(duì)我來(lái)說(shuō)是最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
因?yàn)樯硖幵趮寢尩膼?ài)中，所以看不見(jiàn)愛(ài)的無(wú)私與偉大。但是我們?cè)谌粘Ｉ钪校驗(yàn)榱?xí)慣于父母的愛(ài)，所以把它當(dāng)成必然，不去珍惜！
因?yàn)榇才韵聯(lián)Q鞋墊的身影，我重新讀懂了母愛(ài)！
無(wú)處不在作文500字 篇5
爸爸開(kāi)車，帶著我和媽媽一起回老家。路上，我們看見(jiàn)一輛輛車從我我們車邊經(jīng)過(guò)，爸爸突然想到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲。
“看你們坐在車?yán)锾珶o(wú)聊，給你們介紹一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。”我和媽媽一臉疑惑，異口同聲地問(wèn)：“在車上能有什么游戲好玩？”爸爸笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然有了！請(qǐng)聽(tīng)我介紹游戲規(guī)則。”
我和媽媽半信半疑，只見(jiàn)爸爸認(rèn)真地介紹起了游戲規(guī)則：看窗外從我們身邊穿過(guò)的汽車的車牌號(hào)上的數(shù)字，把數(shù)字依次用加、減、乘來(lái)計(jì)算，誰(shuí)算得又對(duì)又快就是勝利者。我和媽媽連聲稱贊：“果然有趣！”并向爸爸豎起了大拇指。
因?yàn)榘职忠?fù)責(zé)開(kāi)車，所以就我和媽媽玩。媽媽先開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽大聲地念出身邊的汽車的`車牌：4、8、9、0，開(kāi)始快速地計(jì)算加法4+8+9+0=21，又開(kāi)始計(jì)算減法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后開(kāi)始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，媽媽驕傲地說(shuō)：“我厲害吧！你們行嗎？”
我很不服氣地說(shuō)：“這有什么難的，看我的。”第二個(gè)開(kāi)始的是我，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的車子，突然，一輛車子從我們旁邊閃過(guò)，“糟了！我只看見(jiàn)了5、7、6三個(gè)數(shù)字，怎么辦呀？”我說(shuō)。正當(dāng)我像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，這輛車子慢了下來(lái)，我高興地叫起來(lái)：“8……”我也馬上算起來(lái)：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。
我知道，爸爸是為了練習(xí)我的口算才玩的這個(gè)游戲，而且在路上也不會(huì)無(wú)聊了，真是一舉兩得！
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