六年級(jí)年的作文精華4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
一代一代又一代，一年一年又一年，歲月可以粉碎一切，大雪可以抹去一切，經(jīng)過(guò)雨水的雕刻，狂風(fēng)的洗禮，又有什么能讓世人感受到古色古香的一切呢？是家人，是房子，還是沉睡在腦海中的記憶？
我收到了一張板凳，是爺爺寄來(lái)的，準(zhǔn)確的說(shuō)是爺爺傳下來(lái)的。這是一把歷經(jīng)100多年歷史的板凳，時(shí)光的磨煉已經(jīng)給它加上了不可抹去的傷痕。這是從爺爺?shù)臓敔數(shù)哪莻�(gè)年代傳下來(lái)的，是一張五代相傳的板凳，是一張擁有了無(wú)數(shù)記憶的寶庫(kù)。
楊柳下，那是春在呼喚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，給這爛漫宜人的一切增添了幾份神秘。我就坐在板凳上，欣賞著春，聆聽(tīng)著春，享受著春。“毛毛細(xì)雨猶如絲”，春雨飄飄而下，隨風(fēng)而落，是那么的細(xì)膩清脆，宛如一串蠶絲倒掛在空中。雨水滴落在板凳上，柳葉掉落在板凳上，頓時(shí)，一股淡淡的書香隱隱飄來(lái)。咦？板凳怎么會(huì)散發(fā)出書香？也許是春吧，是春的力量釋放了被囚禁在內(nèi)心深處的記憶和飄香，是春打破了過(guò)去與現(xiàn)在的交界，讓那古色古香的書香飄散在人間，讓人們憶起曾被遺忘的前塵往事。
落葉下，那是衰死的秋天，如果春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，那秋季就是一切的終結(jié)者，結(jié)束那開(kāi)放的花朵，結(jié)束那嫩綠的青草。秋風(fēng)吹過(guò)使一切變得更加凄涼。我坐在那張板凳上，俯視腳下的紅葉，撫摸光禿的樹(shù)干。菊花是秋風(fēng)中的希望，它傲放于荒土之中，也只有它成為了秋天的主宰。“啪！”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，菊花散了，成了朵朵花瓣，飄過(guò)正在追趕蝴蝶的'我，落在了板凳上，一股清涼的淡香立刻包裹住了我。咦？板凳怎么會(huì)散出淡香？也許是秋的力量吧。秋讓過(guò)去的凄涼，過(guò)去的痛苦重返人間，飄散于幸福之中，讓人們?cè)诳鞓?lè)之中不忘國(guó)恥，不忘過(guò)去苦難的時(shí)刻。
這不是春和秋的味道，這是代代相傳的味道。春和秋一起揭開(kāi)了從前的一切，被封印在板凳里的一切。在過(guò)往的歲月里，再大的風(fēng)雪，也抹去不了我們對(duì)過(guò)去的深刻記憶。恍然，曾經(jīng)被我坐的板凳似乎不再是板凳，而是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)歲月的珍品。
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一支鋼筆，主人給我取名叫“apple”，主人之所以給我取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲业纳砩袭嬛芏鄠�(gè)十分誘人的蘋果，我的頭上帶著一頂很漂亮的“禮帽”，上面扎著一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，我的身上穿著一條美麗的“裙子”，每當(dāng)我渴口的時(shí)候，主人就會(huì)拿下我的“帽子”，脫下我的“裙子”，讓我到我的“水杯”旁去喝水，待我喝完了以后，再把我的裙子為我穿上，再把我的帽子帶上。我可高興了。
我的作用可大了，小主人寫作業(yè)離不開(kāi)我，畫畫離不開(kāi)我，記筆記也離不開(kāi)我。記得有一次，小主人要寫作業(yè)時(shí)，我突然不見(jiàn)了，她急得滿頭是汗，最后在沙發(fā)底下把我給找到了，她拿著我，露出了燦爛的笑容。這件事，我一直記在心里，因?yàn)椋≈魅说膶W(xué)習(xí)是離不開(kāi)我的。
別看我現(xiàn)在這么高興，其實(shí)我也有不開(kāi)心的時(shí)候，你瞧，小主人用完了我,又忘了幫我把“帽子”戴上，就出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我就渴口難忍，小主人回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我不能出水了，就把我在草稿本上亂畫起來(lái)，把我的頭畫得鉆心的.痛，小主人沒(méi)辦法，只好把我?guī)ヤ摴P墨水瓶邊，給我喝水了。還有一次，小主人的鉛筆盒沒(méi)有蓋好，我被鉛筆盒阿姨甩了出來(lái)，跌進(jìn)了書包的“懷抱”里，剛剛坐起來(lái)，揉揉摔得生疼的屁股，就被本子哥哥壓了一下，剛看到主人的手，站起來(lái)準(zhǔn)備拉住的時(shí)候，又被書本爺爺壓倒了，我哭，我喊，我叫，都沒(méi)用。小主人，你不記得以前的那件事了嗎？你離開(kāi)了我，是不行的呀！請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我吧，小主人！
六年級(jí)年的作文 篇3
這是一節(jié)習(xí)作課，上課伊始，我說(shuō)：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”大家的臉上頓時(shí)露出了笑容：“喜歡。”“好，這節(jié)課，老師就領(lǐng)你們做個(gè)游戲。希望你能遵守游戲規(guī)則，把這個(gè)游戲做完。請(qǐng)你們先在 練習(xí)本上寫下你認(rèn)為生命中最重要的五樣?xùn)|西。”片刻，孩子們寫好了。我說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你放棄其中的一件。”孩子們略微思索便很快劃去了。“請(qǐng)你們?cè)谑Ｏ碌乃姆N東西中再放棄兩件。”孩子們謹(jǐn)慎 地思考著，然后猶猶豫豫地劃去兩件。“請(qǐng)你再放棄一件。”孩子們的表情逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，有的瞪著眼睛看著我，有的低頭不語(yǔ)，還有的長(zhǎng)嘆出一口氣，皺起了小眉頭……等他們都劃完了，我接著 說(shuō)：“隨著時(shí)光的流逝，僅有的一件東西也將不再屬于你，請(qǐng)你放棄。”孩子們都低下頭，久久地注視著練習(xí)本，沒(méi)有幾個(gè)孩子動(dòng)筆跟著做游戲的了。
此時(shí)，班級(jí)的空氣很凝重。我趁熱打鐵，接著說(shuō)：“游戲做完了，請(qǐng)你為這個(gè)游戲擬個(gè)題目。”孩子們陸續(xù)舉起了小手，“殘酷的游戲”“難以割舍的游戲”“刻骨銘心的游戲”“冷酷無(wú)情的游戲 ”……從題目可知孩子們的.心理感受。為了能讓孩子們有條理地說(shuō)出游戲過(guò)程和心理感受，我開(kāi)始進(jìn)行“范文引路”。
“這就是老師親自做過(guò)的一個(gè)游戲。那是一次月假，我和兒子伏在寫字臺(tái)前，他寫作業(yè)，我寫教案。突然兒子停下來(lái)對(duì)我說(shuō)‘媽，咱們做個(gè)游戲行嗎？’……”
我是哭著講完的，孩子們也跟著哭起來(lái)，聽(tīng)課的幾位老師也不住地擦眼淚。說(shuō)完，我又讓幾個(gè)孩子說(shuō)了自己做這個(gè)游戲的過(guò)程和心理感受。孩子們也是哭著說(shuō)完的。
課結(jié)束了，我在進(jìn)行總結(jié)前，先把孩子們選擇的共性的東西“親人，道德，理想，生命”寫在了黑板上，然后開(kāi)始總結(jié)：“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們100％都寫了‘親人’，這讓老師很感動(dòng)，你們沒(méi)有忘記生你養(yǎng)你 的父母，沒(méi)有忘記曾經(jīng)照顧你的爺爺奶奶，沒(méi)有忘記替媽媽照顧你們的阿姨……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谏釛壸詈笠患䱷|西時(shí)，抬起的筆遲遲不肯落下，我知道這最后的一件肯定是你至親至愛(ài)的人，既然他們 那么重要，就請(qǐng)你加倍地去珍惜，去愛(ài)他們，努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們”。說(shuō)完，我有用手指著“道德”一詞說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有了道德，那又和行尸走肉有什么兩樣呢？道德是人性的基 石，所以我們從小要做一個(gè)有道德的人。”我又結(jié)合“理想”一詞進(jìn)行教育：“一個(gè)人有了理想才能有奮斗目標(biāo)，生活得才有意義。”稍停一下，我結(jié)合“生命”一詞對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育：“生命誠(chéng) 可貴，人的生命是脆弱的，生命只在一念之間，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，危險(xiǎn)的游戲，同伴間的打鬧，樓梯處的奔跑，上下床的匆忙……都會(huì)危及生命，無(wú)論校內(nèi)校外，都要時(shí)時(shí)注意安全。如果沒(méi) 有了生命，一切都不存在了。讓我們珍愛(ài)生命，珍惜生命中所擁有的一切吧！”我把“珍惜生命中所擁有的一切”鄭重地寫在了黑板上。
六年級(jí)年的作文 篇4
這次，我終于自已買了一個(gè)六十五元的玩具，心里有一些說(shuō)不出的滋味。
今天下午在玩具店里面，我的眼球被各式各樣的玩具所吸引。
什么悠悠球，賽車，遙控飛機(jī)，遙控飛碟……
本想拿著遙控飛碟讓老爸買的，誰(shuí)知老爸卻說(shuō)讓我自已付款，我恍然大悟：難怪老爸那么客氣的帶我來(lái)玩具店，原來(lái)是他早就盯上我袋子里錢呀！
我沒(méi)辦法，只好摸摸口袋，呀！只有八十八元！可是，那個(gè)遙控飛碟要一百三十元那，唉，錢不夠想讓老爸先墊一下，可是老爸卻一口絕了。
我只好重新挑選，看到了遙控汽車，覺(jué)得太幼稚，看到賽車又覺(jué)得家里的賽車太多，老爸肯定不同意，我一會(huì)兒拿起這個(gè)一會(huì)又放下那個(gè)最后斟酌再三，我想只有悠悠球了。
看了看好的也要二百多，看看差的只要二十幾元，我本想買個(gè)差的有得玩就行，可老爸說(shuō)：“要買說(shuō)買個(gè)好的差的容易壞，還不如不買呢！”
一旁的老板見(jiàn)我猶豫不決，便開(kāi)始作介紹了，說(shuō)：“你即不要差的，又不買好的，那你就買這個(gè)七十塊錢中等的吧。”我一想：“也對(duì)，反正，我又不會(huì)玩花樣，買多少高級(jí)的也是浪費(fèi)。”
可我又心疼這七十元錢，于是，先和老上車去了，在車上，老爸教我如何壓價(jià)，我學(xué)會(huì)了，可又不敢去怕老板不同意丟面子，老爸好像看出我的心思就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你開(kāi)口只有兩個(gè)結(jié)果要么老板同意，要么老板不同意，最起碼還有一半的`機(jī)會(huì)，不開(kāi)口連機(jī)會(huì)也不會(huì)有”我覺(jué)得爸爸的話有道理，便自已去玩具店還價(jià)，我按老爸教的話說(shuō)了一遍，誰(shuí)知老板還挺痛快的就答應(yīng)了，以六十五元的價(jià)格賣給了我。我心想，真是天助我也！我拿著悠悠球像拿著戰(zhàn)利品一樣蹦蹦跳跳的回到車上。
我終于自已買了一個(gè)玩具，這讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
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