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      小學三年級的作文

      時間:2023-09-28 11:08:14 三年級作文

      小學三年級的作文(精華7篇)

        在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇,歡迎大家分享。

      小學三年級的作文(精華7篇)

      小學三年級的作文 篇1

        我坐著時光機來到一百年以后的教室,那是一個神奇的地方。

        教室走廊里擺滿了許多品種的花,爭奇斗艷,花香四溢。教室的門設計的可不一般,它具有識別學生的功能,如果有同學走錯教室,它會立刻警告:“同學,這是X年級X班,你是一年級X班的。”這一功能可以讓才上學的一年級的小同學很快地找到自己的班級。同時每位同學進班時都會被自動掃描,如果你今天遲到了,或外表不夠整潔,它會發出聲音,親切地說:“某某同學你遲到了,今天的外形不夠漂亮。”想想哪天被一個門數落,該是多丟人的事呀,肯定不會有同學再遲到或者衣裳不整進教室了,這樣的門是不是真神奇呀!

        再來看教室里的黑板吧,它一改現在老師粉筆書寫后需要擦除時,粉塵滿天飛的問題,如果老師想擦掉寫過的字,只需輕觸一下黑板,然后說“擦掉”,黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇,它不但能隨著季節的變化來切換畫面,還可以在老師講到哪一課,它都會自動切換到哪一課的畫面,讓同學們有身臨其境的感覺。同學們用的桌子呢,上面有一個平面觸摸小電腦,它和黑板是連著一個系統,老師講的內容如果沒有看到時,可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害,如果你上課沒認真聽講,它會立刻震動提醒你,當坐姿不端正時,它也會警告你。

        在未來的`教室里,老師在教室里活動時,會腳踏著一臺平衡車一樣的工具,但比平衡車牛多了,上面有一臺微型的平板電腦,老師也可以在上面講知識,同時能觀察到每位同學。

        哇!能擁有一個這樣的教室真是太神奇了,我相信通過我們的努力,夢想一定會實現的。

      小學三年級的作文 篇2

        秋天來了,我去跟農民伯伯去摘五顏六色、香甜可口的果實。

        來到果園里,哇!水果看起來很好吃,有水靈靈的葡萄、紅蘋果、綠蘋果、有香梨、有桔子、有笑得咧開了嘴的石榴……這時,我心里想出一個壞主意,等一下去偷偷吃一大口,想著想著我口水直流。農民伯伯看見了,像神一樣,彷佛看得懂我的心事,說:“小朋友,你是想偷吃嗎?那是不行的'!”我不好意思了,我準備來摘我香甜可口的水果,第一是摘石榴,我爬上去摘石榴,石榴笑得咧開了嘴,好像在說:“主人,快把我摘了吧,我要去小主人的肚子里探險了!”“好,你就到我肚子里探險吧!”我爽快地回答。下一個是葡萄……

        今天真開心,不過我要和我心愛的果園再見了,再見!我的果園。

      小學三年級的作文 篇3

        有一個人,她最偉大;有一個人,她最神奇;有一個人,她最辛勞。她是誰?她就是我的媽媽!

        我的媽媽很好看,她梳著短發,顯得人很精神。她雖然戴著眼鏡,但是擋不住她大大的眼睛。在我的印象里,媽媽總是笑瞇瞇的,好像從沒有不開心的事。她心地和善、為人和氣,只有在我犯錯的時候才會發脾氣,像一只兇猛的.老虎一樣好像要把我吃了。

        有一天,媽媽下班回家,看見我正在玩,玩具丟得滿地都是,媽媽問我:“小子,作業做完啦?”我說:“做完了!”媽媽拿起語文作業本認真地檢查了起來。只見媽媽手扶著額頭,皺著眉,表情很是痛苦。媽媽嘆著氣說:‘你啊你啊,你看看這個字你少了一點,那個字你又少了一橫,你的心都丟到哪去了?”

        雖然媽媽在學習上對我很嚴格,但在生活上卻對我無微不至,媽媽還會做蛋糕烤蛋撻,真是心靈手巧的媽媽!

        這就是我的媽媽!

      小學三年級的作文 篇4

        母親節快到了,看到媽媽為了我的生活更好,每天早出晚歸,日夜不停得工作,我決定要送媽媽一份禮物。

        送什么好呢?送衣服?送花?送筆?......。有一次我聽說母親節應該送花——康乃馨。我決定送媽媽康乃馨。

        終于到了母親節那天,我上完課就讓爸爸跟我一起去買康乃馨,爸爸同意了,說:“去買也可以,不過用你的零用錢。”“可以。”我毫不猶豫的回答。我們開始在周邊尋找花店,方圓500米就有一家花店,進入后,我先精挑細選兩枝,我挑兩枝的原因是,因為二的諧音是愛。我愛媽媽就要兩枝。挑好之后,那位叔叔幫我包了一下。我問:“叔叔兩枝多少錢?”叔叔說:“一枝三元,兩枝六元。”我的身上沒有錢借了爸爸六元,買了花。

        到家爸爸說:“媽媽上午辦事了,中午回來,我們把花藏好,等她回來你先給媽媽倒水沖茶,再捂著媽媽的眼睛把花拿出來。”我照爸爸說的做了,媽媽高興的`在微信圈夸我呢。雖然我的小錢罐少了六元,但是送給媽媽禮物我也很開心。

        媽媽那么愛我,我只能給這么一點的愛,媽媽我長大以后一定報答您!

      小學三年級的作文 篇5

        我有一個發夾,是彩色的,圓形的,非常漂亮。我特別喜歡它!每天奶奶都給我帶著它上學。我走在外面,每個人都說我真漂亮!

        一天,我跟同學一起回家的.時候。我突然發現,我的發夾丟了。我哭著說,“怎么辦呀!我的發夾丟了!”大家安慰著我說,“你別哭了,我們大家一起幫你找!”他們一直走呀走呀,邊走邊找,一直找到校門口。小紅突然叫了起來,“你們快看,這是那個漂亮的發夾嗎?”大家都跑過去看,我看到了我那非常美麗的發夾。我說:“謝謝小紅,也謝謝大家幫我找到了發夾!”大家跟我一起高興的回家了!

        回到家,我把事情告訴了奶奶,奶奶說:“你們真是幾個好伙伴!”以后,我一看到這個美麗的發夾,都會想到我的好朋友。

      小學三年級的作文 篇6

        在家里,我是媽媽的心肝寶貝,做什么事都不讓我做,可是,我忍不住就對媽媽說:“媽媽,我要做一件家務活。”媽媽說:“不行,你還小,沒有長大。”可是,我感覺自己長大了。

        有一次,我記得媽媽生病了,不能動,媽媽就對我說:“孩子你能幫媽媽干一點家務活嗎?”我說:“好吧!”我問媽媽干什么家務活啊!媽媽說:“就做一點你能干的家務活吧!”我看見媽媽滿頭大汗,我就對媽媽說:“媽媽我幫你把頭洗一洗吧!”媽媽對我說:“你能行嗎?”我說:“我能行,你放心吧!”我就和媽媽到了衛生間,我放了一盆水,我用手摸了摸,水不燙也不冷,我對媽媽說:“可以洗了。”

        首先,我拿了一條毛巾披在媽媽的肩膀上,讓媽媽把頭低下,接著,我拿來洗頭膏擠在手上,兩手搓開,抹在媽媽的頭上,我使勁地在媽媽頭上搓,搓的媽媽滿頭都是白泡泡,真像一個白發仙女,我感覺媽媽的頭洗干凈了,就用清水把媽媽頭上的白泡泡洗掉了。我又拿來了一條干毛巾,把媽媽頭發上水擦干,然后,我和媽媽來到陽臺上,我邊給媽媽擦,邊和媽媽聊天。在聊天中,我問媽媽洗得好不好,媽媽說:“洗得還好。”我聽了媽媽的'話,我心里美滋滋的。我們還聊了很多有趣的事,我高興極了。我們聊的聊的說起了迷語和笑話。

        啊!這是我最高興的一件事情了。

      小學三年級的作文 篇7

        從上小學一年級到現在,上下學都是每天照顧我無微不至的奶奶接送的。每當看到別的小朋友都是親愛的媽媽接送,我好羨慕啊!什么時候我的媽媽也能每天接送我上學該多好啊!這個愿望終于實現了,我歡呼雀躍起來——媽媽給我報了輔導班,每周六的早上,終于能同媽媽一起去上學了,甭提有多開心!

        每個周六,我們在上下學的`路上,媽媽總是一邊騎車一邊給我講故事,講道理,我很珍惜這個時光。記得去年初冬的一個中午放學的路上,雖然已到中午,但天還是依然很冷,媽媽騎車帶著我,讓我把帽子,口罩,手套都帶好。我們走著走著,看到天明路與東風路口有很多人聚集在那里,我讓媽媽停車,也湊近去看。只見沒有兩只胳膊的一個伯伯,盤坐在冰冷的地上,正用一只腳在地上寫字。只見他的字非常好看、工整,運筆、頓筆都很有力度,比我們老師寫得還要好。我看到這樣的情景,心想:他的字用腳都能寫得如此得好,如果兩只手健全的話,那字肯定會更漂亮!我讓媽媽給了我五元錢,放到了伯伯的身旁。他好可憐啊,又是多么的讓人佩服啊!

        回來的路上,媽媽問我:“剛才的事,你有什么想法?”“我一定要把自己的字寫好,有力度,要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮!”我十分堅定的對媽媽說。

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