小學五年級作文常用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
勇敢的你， 不要擔心腳下的路，它是你踏出來的，擁有自信，讓你成功。朋友，請不要靦腆的說："我不行。"任何事都能解決，無法可想的事是沒有的'。站在高處俯視地下，你將會看到盡收眼前的風景 。
鼓起勇氣，舉起你的右手，對自己說：＂我能行！錯誤不可怕，可怕的是沒有信心．大膽的站起來吧勇氣需要你做載體，沒水，魚兒還能繼續生存嗎？朋友，你要堅信，困難在你面前只是一只紙老虎．
面對困境， 勇敢的說：＂不．＂萬事開頭難 ，義無返顧的去挑戰．讓世間所有的第一次 都成為你的奴隸．勇敢是自信的表現，展開雙手，盡情的捕捉吧！多么美妙的事物在誕生世間．朋友，堅信自信，讓你成功．
小學五年級作文 篇2
爸爸媽媽，你們千辛萬苦撫養我長大。看到我一天天長大和懂事，非常開心和高興。
作為子女的我，在這個感恩的日子里，想對你們說：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。 爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的'花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。 爸爸在你面前我從來不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來非常溫柔對我是噓寒問暖，照顧的無微不至。你很少陪我玩。有時候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學后，你坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，你便會耐心地給我講解。你非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的你都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，你總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過你總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發現媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發現爸爸老是咳個不停；如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發現父母過馬路反應慢了；如果有一天，你發現父母不再愛出門；如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。 有一種溫暖叫感恩；有一種心態叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態叫包容；有一種快樂叫簡單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動叫分享。 我永遠愛你們！！
小學五年級作文 篇3
這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的書。
在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······
在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的.是《阿長與〈山海經〉》和《五猖會》。《阿長與〈山海經〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事。刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭。《五猖會》是對舊的教育制度和教育方法進行了抨擊，體現出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？
讀完這本書后，我認為書中大多數都是用側面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。
如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。
小學五年級作文 篇4
今天,我回想起了一件令我感到后悔的事情。
記得我還在上幼兒園的時候，我的“死對頭”蘇德衡不小心把我的.一本書碰到地下了。我氣憤地大聲對他嚷：“你為什么把我的書弄到地下去？”他看著我怯生生地說“我。。。。。。我不是故意的。”我一聽“不是故意的”這幾個字，心里更冒火，睜大眼睛了雙眼對他說：“你得了吧？
平時你就會欺負人，現在又故意來弄我的書，簡直是欺人太甚了！”他小心翼翼地說：“平時我是喜歡欺負人，不過，我這次真不是故意弄掉你的書的，家城，你就信我一次吧。我向你道歉好嗎？”我不理會他，心里想著要好好給他個教訓。我眉頭一皺，頓時來了一個以牙還牙，把他書桌上的書用手大力一掃，“叭”的一聲全落地了，然后我得意洋洋地頭也不回地走出教室。
晚上，我回到家躺在床上輾轉不安，，回想起白天發生的事情。覺得很心理有點內疚。唉，其實他也不是故意的，我怎么就得理不饒人，還大動肝火呢？我真是心胸太狹窄了。。。。。。
第二天，我到了幼兒園。走到我這個“死對頭”的面前，本想跟他說聲“對不起”。沒想到他反而先對著我笑了，露出了兩顆好看的虎牙，我也不好意思的笑了。這一笑就把我們心中想說的話已經表達出來了。
現在想起來，以前真是太小氣了。真后悔當時把他的書弄到地下去。
小學五年級作文 篇5
我曾去過好幾次山青世界，那里面的游樂設施我幾乎都玩過，但是，令我印象最深、最難忘的就是它了——攀巖。
攀巖，對于曾經的我來說，似乎是一件不可能的事情——望著那足足有8米高的巖壁，誰不害怕呢？當時，很多同學已經在做熱身運動了——雙腿瑟瑟發抖。我毅然決然地站了出去，打算嘗試一下。
等到教練給我綁好了安全帶，我便大義凜然地走到巖壁旁，先穩穩地抓住了一個小石頭，接著，雙腳也協調地蹬了上去。可是，我剛剛爬到快兩米的'時候，望著那好像是遙不可及的終點，心里打起了退堂鼓：還有這么高，我能上去嗎？萬一摔下來，豈不是鬧了個大笑話？但是當我看到同學、老師那充滿了期待與鼓勵的眼神，我又鼓起勇氣繼續往上爬。
第一次攀巖，我實在是太緊張了，手抓石頭竟是那樣地使勁——這樣的后果，就是我還沒爬到終點，力氣就已經使沒了！我頓時像泄了氣的皮球：“唉，看來爬不上去了吧？”
這時，底下響起了一個鏗鏘有力的聲音：“已經爬到這份上了，要不怕挫折，堅持到底！”不，不是一個，而是所有的同學的聲音！這好像給我注上了一劑強心針，我登時充滿了力量！4米、3米、2米……啊！我終于到終點了！突如其來的喜悅讓我感覺這像是夢一般。但是，我的手的的確確地攀到了巖壁的最頂層！
我剛剛下來，就興奮又激動，反反復復只有一句話：“太爽了，太爽了……一點都不可怕！”全班同學，包括老師，都對我刮目相看了！我戰勝了恐懼，也戰勝了我自己！
我想，人生，不也像攀巖嗎？難免會遇到絆腳石，遇到挫折，把力氣使沒，但是，無論如何，都要懷著希望前行，不怕挫折，不怕困難！被難題困住又怎樣？總會有解答出來的時候；把力氣使沒又怎樣？總會有恢復過來的時候；遇到人生的坎又怎樣？總會有跨過去的時候！只要你擁有一盞希望的燈，就能照亮人生的道路！！
我會永遠記住，這次讓我受益匪淺的攀巖。
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