桂林游記作文

桂林游記作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的桂林游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂林游記作文 篇1

　　今天，是我們到桂林旅游的第三天，一早，我們就去了桂林碼頭，登上了豪華的游船，不久，游船就慢慢離開了碼頭。

　　漓江可真美呀！清清的江水倒映著青山、綠樹和花草，差不多每座山都有一段美麗的故事，有五指山、筆架山、蝸牛山和蝙蝠山等，還有蝴蝶泉、劉三姐故鄉(xiāng)等地方。五指山象一支涂著綠色油漆的大手；筆架山山巒起伏，像一只綠色的大筆架；蝸牛山就象一只挺著胸慢慢向前爬行的大蝸牛；而蝙蝠山的`陡壁上隱顯出兩只展翅飛翔的巨大蝙蝠。

　　在劉三姐的故鄉(xiāng)，哥哥姐姐們唱著山歌，船上水中一片歌聲！

　　啊！漓江的風(fēng)景可真美呀！

桂林游記作文 篇2

　　在回憶中，桂林是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗，仙境一般的城市，這里除了青山綠水以外，似乎就是一片廣闊無(wú)垠的天空。

　　桂林的景是朝氣蓬勃的，當(dāng)初陽(yáng)高照，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，桂林便漸漸地醒來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的，空中卻已經(jīng)掠過(guò)了幾只飛鳥。山在陽(yáng)光下聳立著，顯得更挺立了；水在山下蕩漾著，顯得更輕柔了。一個(gè)樵夫在水面上輕輕搖著槳，一圈水波迅速蕩漾開來(lái)，把陽(yáng)光映射出來(lái)，顯得更為清亮了。

　　桂林的景是明媚的，正午時(shí)分，陽(yáng)光高掛枝頭，山似乎露出了笑臉，水也在陽(yáng)光下熠熠生輝。江邊一群小孩子在水里歡快游玩。當(dāng)你坐在船上，那滿眼的綠便會(huì)讓你心曠神怡；山是綠的，水是綠的，就連耀眼的陽(yáng)光似乎也被染綠了。閃亮的陽(yáng)光把山水融合在一起了，綠與綠互相結(jié)合，就算是再緊張的心情也會(huì)放松下來(lái)的。

　　桂林的景是朦朧的，到了傍晚，一抹紅紅的'霞光把周圍的一切都蒙上了一層神秘，讓人多了一份回味。仔細(xì)看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍都是人們匆匆回家的背影，天上也出現(xiàn)了幾只匆匆歸巢的小鳥。如果此時(shí)再下點(diǎn)兒小雨，周圍便會(huì)升起一層層的霧氣，把表山與綠水都籠罩了，四周一片朦朧，空氣也變得更清新了。

　　“桂林山水甲天下”，世人稱贊桂林，我也稱贊桂林，稱贊這如詩(shī)如畫的城市。

桂林游記作文 篇3

　　（一）

　　大家好我的名字甄東，很高興認(rèn)識(shí)大家，明天，我爸爸——甄程和我媽媽——柯寧要帶著我、姐姐、妹妹和親戚嚴(yán)爽、吳明、廉昌、孟程、杜宇、趙丘、王云他們的家長(zhǎng)分別是：嚴(yán)華、李芳、吳欣、朱園、廉樂(lè)、韋昌、皮威、趙卓。一起去桂林游玩那里的山水。

　　今天他們就買好了北京到桂林的機(jī)票是明天到桂林的機(jī)號(hào)是：T-114號(hào)。等待著明天的到來(lái)。

　　（二）

　　一夜過(guò)后，到了明天，他們驅(qū)車到了候機(jī)廳，等待那趟是：T-114號(hào)的班機(jī)，一會(huì)兒，那趟班機(jī)到了候機(jī)廳廳外，廣播中喊道。

　　甄東他們聽到此消息后，興高采烈、蹦蹦跳跳得上了飛機(jī)，孩子們是有生以來(lái)頭一次坐飛機(jī)，所以很高興，上去了，他們一會(huì)兒?jiǎn)柊职诌@是什么東西一會(huì)兒?jiǎn)枊寢屇鞘鞘裁礀|西。

　　一會(huì)兒飛機(jī)起飛了，他們看著空飄起的縷縷白云，心想：“天空真美啊！我還是頭一回看到！”

　　不一會(huì)兒，天黑了——

　　孩子們和家長(zhǎng)都全部睡著了。

　　（三）

　　第二天，中午到了，到達(dá)目的.地——桂林。

　　孩子們，高興得下來(lái)了，呼吸著新鮮而純凈的空氣，看著那寬敞的江面和巍峨的高山不由得贊嘆起來(lái)。“啊！桂林的江面真清啊，清得可以看見江底；啊！桂林的山真綠啊，綠得可以看到上面的小草小樹……

　　各位家長(zhǎng)們，他們?cè)谘芯柯糜斡?jì)劃，經(jīng)過(guò)細(xì)心的計(jì)劃。他們對(duì)孩子說(shuō)：“第一天我們游江面，第二天我們游溶洞。”

　　（四）

　　到了桂林的第一天，我們一起坐上了游漓江的小船，船夫開始把著船槳向前劃，船槳激起的微波激起一道道水紋，才讓他們感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。他們一邊欣賞風(fēng)景，一邊讓家長(zhǎng)為他們拍照，拍完照他們一邊說(shuō)笑一邊玩耍。“啊！我看到了象鼻山！快看！”甄東說(shuō)。“啊！我看到了云峰寺！快看！”趙丘說(shuō)。“啊！我看到了舍利塔！快看！”……家長(zhǎng)說(shuō)：“象鼻山公園位于漓江與桃花江匯流處，占地11。88萬(wàn)平方米，是桂林山水的代表……”

　　（五）

　　到了桂林的第二天，我們忙著去感受桂林的洞奇石美，我們坐著進(jìn)溶洞的小船進(jìn)去了。到了里面，只見石鐘乳和石筍顏色各異、形狀變化多端、非常奇特。有的像辣椒、有的像桃子、有的像香蕉、有的像公雞、有的像鴨子、有的像龍……我們看了都贊不絕口。“啊！真漂亮，真美麗！”趙丘說(shuō)。“啊！真珍奇，真奇特！”甄東說(shuō)。……家長(zhǎng)說(shuō)：“溶洞是自然形成的，怎么樣？大自然神奇吧！”

　　（六）

　　到了桂林的第三天，回家的日子到了。于是家長(zhǎng)們買了從桂林到北京的機(jī)票，班機(jī)是：T—119號(hào)，我們聽著喇叭廣播，等待那趟班機(jī)是：T-119號(hào)的班機(jī)，一會(huì)兒，那趟班機(jī)到了候機(jī)廳廳外，廣播中喊道。

　　甄東他們聽到此消息后，戀戀不舍的登上了返航的飛機(jī)，一會(huì)兒飛機(jī)起飛了，有的在哭，舍不得走，在家長(zhǎng)的安慰下，漸漸的不哭了。

　　晚上到了……我們安靜的入睡了。

　　醒來(lái)后不久，飛機(jī)就抵達(dá)了目的地——北京。然后我們就開始依依惜別了！

　　他們的家長(zhǎng)和孩子也開著車回家了！

桂林游記作文 篇4

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，今天爸媽帶我來(lái)到了桂林才真正領(lǐng)略到它的神奇與美麗。

　　早上，我們坐著船，沿著漓江走，欣賞著桂林的山水，漓江兩邊是連綿的山峰，還有濃濃的云霧飄來(lái)飄去。桂林的山好像一個(gè)羞澀的小姑娘，云霧好似她的面紗，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，把她的面紗摘走了，露出了她真正的面目。

　　桂林的山真美啊！有的像手掌，五根“手指”挺立著，好像在向我們熱情地招手；有的像駱駝，駝峰、駱駝?lì)^、腳甚至尾巴都栩栩如生；還有的像一條魚兒，從水中探出頭來(lái)欣賞著外面的世界……

　　導(dǎo)游告訴我們，前方的山峰叫做“九馬畫山”，因?yàn)槔锩妗安亍敝�九匹馬而得名。我只發(fā)現(xiàn)了七匹馬，有的馬飛奔著，有的馬正在低頭喝水吃草，還有的馬在興致勃勃地抬頭和我們一起觀賞風(fēng)景……每匹馬都活靈活現(xiàn)，向我們展示著它的風(fēng)采。

　　涼爽濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂著我們，不一會(huì)兒便下起了小雨，雨中的桂林更加美麗了，雨洗掉了塵埃，使整個(gè)桂林變得一塵不染。我感到仿佛進(jìn)入了仙境。

　　下了船，我們又去了銀子巖，那是一個(gè)天然的大溶洞，里面的石鐘乳和石筍數(shù)不勝數(shù)。有的'像一個(gè)蜂窩，里面有很多“蜜蜂”，旁邊還有一只偷吃蜂蜜的小老鼠；有的像一把被劈開的傘，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年關(guān)孫悟空的地方，后來(lái)悟空逃走了，留下了這個(gè)杰作，瞧！那邊，孫悟空正躲在一旁偷笑呢！還有的像一個(gè)巨大的冰淇淋，讓人看著就垂涎三尺……每個(gè)景觀就是一個(gè)精彩的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。這個(gè)美麗的地方讓我大開眼界，不僅長(zhǎng)了知識(shí)，并且也讓我感受到了大自然的神奇與美好。

　　我們接著又去了陽(yáng)朔西街、象鼻山公園、古東瀑布等等，這里如詩(shī)如畫的美景深深地吸引了我，看流淌的河水，聽鳥兒的鳴唱，聞清新的空氣。桂林山水果然名不虛傳，真如書上說(shuō)的，青山綠水，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭啊！我愛這個(gè)美麗的地方！

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