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      寓言作文

      時間:2023-10-01 07:27:15 寓言

      (精)寓言作文

        在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寓言作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精)寓言作文

      寓言作文 篇1

        今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事,我認為它的寓意很深,所以特意寫了這篇讀后感。

        這個故事講的是魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質,定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時,龐恭向魏王提出一個問題,他說:“如果有一個人對您說,我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信嗎?”魏王說:“我當然不信。”龐恭又問:“如果是兩個人對您這樣說呢?”魏王說:“那我也不信。”龐恭緊接著追問了一句道:“如果有三個人都說親眼看見了鬧市中的老虎,君王是否還不相信?”魏王說道:“既然這么多人都說看見了老虎,肯定確有其事,所以我不能不信。”龐恭就知道在他走后,有人會在國王面前說他的壞話,所以讓國王遇事三思。不要輕信那些壞人的'話。可等龐恭走后,一些平時對他心懷不滿的人果然在魏王面前說他的壞話。時間一長,魏王果然聽信了這些讒言。當龐恭從邯鄲回魏國時,魏王再也不愿意召見他了。

        看起來,謠言惑眾,流言蜚語多了,的確足以毀掉一個人。隨聲附和的人一多,白的也會被說成黑的,所以這則故事告訴我們對待任何事情都要有自己的分析,要多動腦子想想,不要人云亦云,被假象所蒙蔽。

      寓言作文 篇2

        書是每個城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對書一定不會感到陌生,而對于貧困山區的孩子來說就像金子一樣視如珍寶。

        在前幾天我在網上看見了一幅幅使人潸然淚下的照片,其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著一本油黃的書,愛不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想,在一個的偏僻小山村里,人們以耕種土地為生,而村中的學校,形同虛設。在這個偏遠的山區中,教育肯定是很落后的。兒童們一般沒有上學的希望。都要去下地耕種,而書更是“聞所未聞”,“見所未見”的。在這種貧困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒著風雨、雪霜“工作”。然而那些小天使們總是互相幫助,互相關心,而他們卻與教室“無緣”只有用長滿水泡的手不斷練習。

        那幾本書我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無幾的舊書,而這幾書卻改變了這些孩子的命運……

        書被他們視如珍寶,每天都不停的翻看,他們恨不得把書中的知識都灌進自己的腦子里,也就是因為這樣,他們對知識充滿了渴望,于是攜手并進,互相關懷,當然他們自己的努力一定不會白費的,他們會有出息的。而這些孩子也會帶動了村中的教育事業讓所有的人都擁有知識。

        這些孩子之所以能夠對書有如此之高的興趣,靠的就是社會給予他們的關懷,和自己的努力。關懷說的'通俗一些就是關心、關愛。我們中國13多億人口如果每人都能獻出自己的微薄之力,多給予別人一些關懷。那社會將變的更加和諧,更加完美!

        幾本書看似普通,卻意味深長。它表現出來的是人與人的關懷和努力并且是對生活的知足、珍惜,是一個人在一生中無法忘記的受到過的愛、滿足……

      寓言作文 篇3

        寓言是一座奇特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富。

        寓言是一把金色的鑰匙,可以打開心靈之門,啟發智慧,讓思想變得更加活躍。

        寓言是一本智慧的書籍,這本書可以讓我們開心快樂地去享受人生,讓我們更充實地過完每一天。

        我曾經看過一本寓言書,名叫《伊索寓言》,里面講的都是許多哲理家講不來的人生哲理,每一條人生哲理都是那么實用。有些可以用在學習上,可有些呢?那就是社會的談吐舉止上。等多個地方。不管怎么說寓言里的`人生哲理都是無處不在。

        人生最快樂的時光莫過于童年時期了,那段時光無拘無束,自由自在。童年里我們唱過的歌謠,聽過的故事都伴隨著歲月漸漸沉淀在我們的記憶中,深深的埋在我們的內心深處,讓我們用一些時間去珍藏,去回味。愿我們能在寓言的快樂閱讀中茁壯成長,

        晨曦中純真的笑臉;艷陽下歡快的笑聲;夕陽里跳躍的身影;成長的每日每夜;快樂的每時每刻;愿美麗的童話盛開在你童年繽紛的四季中;經典的故事沉淀在你成長的潺潺溪流中,奇特的寓言伴隨在你充實的人生中……

      寓言作文 篇4

        上一屆龜兔賽跑兔子因為偷懶敗給了烏龜,他的子孫后代都抬不起頭。有一天兔子的子孫打算和烏龜的'子孫重賽。

        烏龜聽到了嚇得瑟瑟發抖,當天晚上他就找來了他舅舅獵豹說好了兔子一跑到叢林便開槍打死他,第二天,比賽開始了,兔子便飛奔起來,而烏龜卻邁著小步爬著。兔子到了叢林里,發現了一顆子彈平平地躺在地上,就知道有埋伏,于是找來了好多警察,在旁邊埋伏著,烏龜一來便去找他舅舅,突然警察一來把獵豹當場擊斃把烏龜送進了大牢關了35年。

        話說烏龜在監獄里頭不吃不喝餓死了。這就是壞蛋的下場所以我們不要學習烏龜的做法。

      寓言作文 篇5

        1. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

        2. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

        3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

        4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

        5. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

        6. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

        7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

        8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

        9. 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。

        10. 美國語言學家格賴斯也指出,語言交流是受一定規律制約的,交流的主體為了實現會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實現有效的交流愿望。

        11. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。

        12. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

        13. 這篇短文的`特點可概括為親切溫馨雋永

        14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

        15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

        16. 文章簡潔明了語言平淡樸實

        17. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

        18. 借景抒情托物詠志很特色

        19. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

        20. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

      寓言作文 篇6

        我是一條小河,一條又臟又臭的小河,我的身上漂著塑料袋、一次性飯盒和一大堆各式各樣的垃圾,甚至還有糞便。我的身上臭氣熏天,動物們越來越討厭和我玩了。小魚小蝦的尸體腐爛了,動物們都罵我,說是我害了它們,可是,你們瞧:那兒的化工廠正在排放大量的污水,全都流到我的血管里來了呀,看,那個人正在把大袋大袋的垃圾找我身上扔,這能怪我嗎?

        我好孤單,我好無助!誰能來幫幫我?

        “嗚嗚……”正當我低聲哭泣的時候,大樹伯伯同情地問:“小河,你怎么了?”“樹伯伯,以前的我是多么美麗呀,河水清澈見底,還可以看到河底的沙石,小魚小蝦天天找我玩,它們彈著吉他,跳著芭蕾舞,我為它們“叮咚叮咚”地伴奏,有時小鳥吸引來了,從空中飛來,一塊兒在我身旁跳踢踏舞。森林里的動物都出來了,一塊兒唱歌,一塊兒跳舞,一塊兒玩游戲,一塊兒聊天,就像一個盛大的晚會,有時還在這兒舉行選美大賽和尾巴比賽呢。那時的小河邊,總是熱熱鬧鬧的,真是懷念呀。可…可是現在,樹伯伯您看,我的身子,我的血管,都變成黑的了。更無法忍受的現實是,動物們都離開了我,與我相依為命的小魚小蝦也都死了,可是人們還在無情無義地往我身上扔垃圾。嗚嗚……”我又哭了,哭得多么傷心。

        “樹伯伯,您瞧瞧那邊,工廠的煙囪,正在冒著一股難聞的氣味,聽說附近的村民經常指責他們,他們假意悔過后,不再在白天排放氣體,而在午夜,當人們正在熟睡的時候偷偷地排放,病毒正在悄悄地危害著我們的身體呀!”說著說著,我痛哭流涕,“前幾天我被感染了,還得了非典型肺炎。嗚嗚……”

        “孩子,別哭了,你看我瘦骨如柴,為什么呢?原先的我,粗壯強壯,高聳入云,葉子綠油油的,還經常有小鳥在我身上安家樂業,我們天天唱歌,天天跳舞,日子過得多快樂”回想起以前那美好的時光,大樹伯伯的'臉上流露出幸福的笑容,“可是不久,我從土里吸入體內的氣體變得特別渾濁,還有一股臭氣。小鳥走了,動物離開了,可是我沒腳,又沒法動,只好留在了這里。現在,我變瘦了,并且陪伴我的只有幾片葉子了”正說著,最后一片葉子落了下來,“唉,真懷念以前的時刻呀:一棵棵青松、白楊旺盛地生長著,樹下生長著小草和灌木,樹間小鳥歡快地唱著,仿佛在天堂一般。現在瞧瞧我的兄弟,個個變得毫無氣力,還不停地喘著粗氣,唉……”

        人類啊,停下吧,這最終害的還是你們呀!人類啊,請你們還我們溫暖、舒適的家!還我們快樂、安祥的世界!難道你們想喝到最后一滴水--自己的眼淚嗎?!

      寓言作文 篇7

        從前有一只貓,重生下來就很霸道,喜歡以大欺小,仗勢欺人,老是他在那里稱老大,很多小動物都聽命于他,不敢反抗他,都離他遠遠的生怕惹到了他,從此貓就過上了沒人管的無憂無慮的生活。

        就這樣直到幾個月后,貓發現最近有個“人”老在晚上的時候把他的食物偷走,于是貓決定:今天晚上去看個究竟,到底是何方神圣敢來本大爺的'地盤放肆!夜幕降臨了,貓躲在一棵大樹旁邊,注視著食物倉,突然有一個小影跑出來,原來是一只小老鼠,他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想:切,區區一只老鼠而已,這幺大膽,等著瞧把!!第二天晚上,貓又來到了樹旁,等待著老鼠的出現,果然老鼠又來了,貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠,趁他不注意拿著錘子就是一擊,可是貓萬萬沒想到,他這一擊反而激起了老鼠的怒火,不知什么時候老鼠已經拿了一只更大的錘子,貓還沒反應過來頭已經腫了一個大包就這樣貓經過這次教訓,再也不敢稱王了,也不敢再去欺負弱小了。這個故事告訴我們兩點道理:

        1、不要太小看那些外表看似弱小的人,有時他們才是真正的危險!

        2、做人不要太軟弱,不要屈服于其它人腳下!

      寓言作文 篇8

        伊索在船塢里面遇見了船匠。船匠取消伊索,伊索便給船匠們講了一個故事:

        山與海,原本是一對很要好的“鐵哥們兒”,結果因為上帝要上土元素出現,所以命令山吸收海水。海問山:

        “你會吸收我嗎?”

        “我不想吸收你,但是,這也是無可奈何的呀,因為這是上帝下的命令,誰也不能違背,只有能夠通往天國的生物才可以哪!”海很失望,但是它相信,山不會背叛它的。有一天,上帝下了一道旨:為了要讓土元素出現,山吸收海水,直至露出陸地為止。只能托三天的時間,否則我把這個世界毀了,這剩下宇宙。

        山吸收了海水一次,海水到了山的山腰。

        “不,你不能這么做,我的兄弟,你這么做,海里的`生物會死光的!”

        “我只會吸收你兩次,因為我不想讓你消失,畢竟你陪伴了我好幾千年啊!

        “那你也不能讓海里的生物都死光啊,你就發發善心,吸收一次可以嗎?”海懇求道

        “唉,我也無能為力啊,我知道你也很想看看以后的生物,但我必須吸收兩次。我已經吸收一次了,你再忍受一次吧。不過我知道,吸收了這一次后,便不用在吸取,因為我已經探測過你的最淺的海底了。你的最前的海底將是陸地。”于是山又吸收了海水一次。

        陸地出現了,而山整個的都露出來了,還有一些島嶼漂浮在海上,那可能就是山吸收海水的時候掉下來的土塊兒吧。

        伊索說:“如果山不講信用在吸收一次海水,那你們的手藝便是無聊的創作了。”

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