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      學(xué)習(xí)的作文

      時間:2023-10-01 15:55:15 學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)的作文精品6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)習(xí)的作文精品6篇

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        其實你在這個身份當(dāng)中能夠體現(xiàn)的東西也很多,但是帶給你的麻煩也很多。

        就比如說我們在寫新聞稿這一塊吧,很多事情根本就不是這么簡單了,可是讓我們就這樣整合出來真的是靠能力。

        而且很多事情他根本就沒有這樣發(fā)生,但是偏偏要這樣寫,這完全是靠瞎編的能力嗎。

        有的時候真的覺得他們包括做事還是什么方面都感覺很虛偽,很夸張,很浮夸的。

        但是我們處于這樣的身份又不能說什么,只能遵從他們的命令去做一些事情,可是我討厭這樣的.,自己覺得這樣才是真正的沒有自由。

        我們明明可以有時間去做一些真正讓自己放飛自我的事情嗎?真正可以提升自己的能力,并且讓自己學(xué)到一些真正的東西的。

        可是我們?nèi)グ褧r間全部都浪費在了這里,這學(xué)校里的小小一方天地當(dāng)中。

        可是我記得當(dāng)時我們學(xué)校官網(wǎng)里寫的那些新聞稿與我們所想象的根本就完全不一樣,因為這是在鍛煉我們能力,也可能在很多方面都不一樣吧。

        但是不管怎樣,我想這些都是我們需要去做的一件事情。

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        傻孩子,你只是為了一個人打碎了心墻,最后唯剩滿地碎片自己收拾。

        傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺,最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。

        傻孩子,不是你學(xué)不會殘忍,你只是不忍心對那個人殘忍而已。

        傻孩子,人生其實就是一場LIARGAME,沒有背叛只有欺騙。

        傻孩子,你在乎一個人沒有錯,那個人曾經(jīng)也在乎過你。那樣就已足夠。

        傻孩子,世界上是沒有公平的。至少,你奢望不到你所想要的公平。

        傻孩子,不想忘記的就不忘了,放進(jìn)那個人原有的位置慢慢等。

        傻孩子,記著,等待是無結(jié)果的張望,想等的話就等吧,反正已經(jīng)絕望。

        傻孩子,下一次,別傻傻的.奉出真心,你那顆心,不是人人都稀罕的。

        傻孩子,不想放自己自由的話,就留一份愛給自己。學(xué)著愛自己。

        編后語:我們都是傻孩子,都在成長,我們都要學(xué)會的還有很多,我們會一點點成熟,一點點長大,但是無論飄過多少歲月,我們都不會忘記自己曾經(jīng)是個傻孩子,那個善良的傻孩子。

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        魏書生老師說過:“苦中有樂,苦中求樂。”學(xué)習(xí)中有苦也有樂,先苦后甜,樂總在苦后。

        說起學(xué)習(xí)中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè),一張張薄薄的紙,如同一個個惡魔,吞噬著學(xué)生的睡眠時間,為同學(xué)們涂上黑眼圈,令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底”,但是再多的作業(yè),也總有完成的時候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時候,會感到一種快樂,一種終于可以“五體投地”的輕松,甚至幸福。這當(dāng)然是樂。

        有時作業(yè)并不多,可總有一兩道難題,如同攔路虎,令作業(yè)完成的時間推遲了,有題不會寫確實是一種痛苦,心里想著快寫,手卻不知如何操縱筆桿,腦子飛快地轉(zhuǎn),卻想不起來,心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去,但是換一個角度或思路,一切便豁然開朗,有種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的'感覺。煩躁的感覺以光速消失,取而代之的是一種快樂,似有蜂蜜流進(jìn)心里,一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。啊!我真是太厲害了,這么難的題我也做了出來。這不是快樂,是什么?

        學(xué)習(xí)第二大苦,就是壓力。壓力大多來自父母和老師,在考試時就會逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日,一聽要考試如臨大敵,整天想著要是考不好怎么辦,結(jié)果成績下來自然不理想。不過有時候,有壓力也是好事,沒有壓力就沒有動力,有些學(xué)生正是因為有了壓力才取得了好成績,但是壓力不能太大,適當(dāng)?shù)膲毫W(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績時,也獲得了快樂。

        沒有刺骨寒冬,就沒有梅花盡情綻放;沒有千錘百煉,就沒有寶劍削鐵如泥;沒有“三更燈火五更雞”的苦煉,就沒有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂。有苦才有甜,甜中也有苦,苦樂相伴,才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        我是金二中初一187班的一名學(xué)生,我在這個班里很平凡,每天做好自己的事情就行了,一般都不會去管別人的事。這個班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),雖然我知道自己也很優(yōu)秀,但是知識是學(xué)無止境的,總有自己不會的,所以還要虛心地向別人請教。

        我今年13歲,課余時間喜歡做很多事情,但特別喜歡運動和聽音樂。因為運動和聽音樂能讓自己的心情變好,情緒變得不緊張,所以我建議同學(xué)們課余時間多做一些對自己身體有益的事,少玩游戲,特別是不能抽煙、喝酒、打架。

        在這個世界上生活著各種各樣的人,我生活一個小小的角落里,每天做著自己喜歡的事情。小學(xué)時候的我特別喜歡打乒乓球,經(jīng)過我辛苦的練習(xí)后,我當(dāng)上了乒乓球隊隊長。現(xiàn)在上了初中的我,不再是每天只學(xué)四門功課的小學(xué)生了,初中學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)很多,課余時間很少,沒有更多的時間去打乒乓球了,但是我也會抽出一些時間來練習(xí)的,只要我每天把該做的事做完,并在別人先做完,不就有時間去練習(xí)了嗎?

        我以前不怎么愛讀課外書,但是現(xiàn)在我知道了讀書的重要,所以我決定在之后的'每一天都抽出一點時間來閱讀課外書,學(xué)習(xí)更多的知識,提高自己的寫作水平。

        我比較喜歡數(shù)學(xué)這一門學(xué)科,因為數(shù)學(xué)在日常生活中用的是廣泛的,比如,去買東西要算賬,建筑房子也要構(gòu)造圖,所以,我花在數(shù)學(xué)上的時間和精力比別的都多。

        這就是我,一個喜歡運動、聽音樂,一個喜歡學(xué)數(shù)學(xué),一個會抽時間做自己喜歡的事的人。我這個人做什么事都很認(rèn)真,不喜歡做事半途而廢,所以我很榮幸自己能來到金鐘二中這所學(xué)校讀書,我的心里時常想起老師對我們說的那一句話:“今天,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!”

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        今天我們上了圍棋課,圍棋課講了《斷尾巴的狐貍》:一只很餓的狐貍?cè)チ四翀鐾惦u蛋,第一次沒偷成功還差一點就被大黃狗咬住了,第二次偷成功了卻被大黃狗發(fā)現(xiàn)了,于是狐貍就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最終還被大黃狗咬掉了它的尾巴。

        聽了這個故事,我覺得像狐貍這樣只想不勞而獲最終一定會得不到好的.結(jié)果。所以,我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

      學(xué)習(xí)的作文 篇6

        讀書學(xué)習(xí)有無捷徑可覓?多少年來,多少人曾經(jīng)尋找,希望能找到一條捷徑,卻都未能如愿。讀書學(xué)習(xí)沒有捷徑,但是有巧法。這個“巧”,是個學(xué)習(xí)的竅門,成功的秘訣。

        巧學(xué)的第一個方法是抄書與背書。這似乎不好理解,抄書與背書一直被視為笨方法,如何能稱為巧學(xué)。其實,無數(shù)事實上證明,在學(xué)習(xí)上,最“巧”的方法,恰恰是最“笨”的抄書與背書。梁啟超在談讀書方法時,就強(qiáng)調(diào)抄書的重要。他說抄書“笨是笨極了,苦是苦極了,但真正做學(xué)問的人,總離不了這條路。”

        我國古代杰出的.女文學(xué)家蔡文姬,從小跟隨父親蔡邕學(xué)習(xí),她能背誦大量的文學(xué)名著,也將她父親的作品背誦成熟。后來,蔡邕的文章詩稿在兵荒馬亂中散失了,蔡文姬憑記憶背誦出來,是蔡邕四百多篇著作能流傳至今。她不但以深厚的背功挽救了祖國寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),而且因熟讀背,打下了深厚的功底,寫出了燴灸人口的佳作。

        學(xué)者宋濂自小借書抄書,得以遍讀重要學(xué)術(shù)著作,成為知名學(xué)問家。司馬光幼年即背誦史籍,他對上千年的史料了如指掌,才寫出了《資治通鑒》。這抄書背書是學(xué)習(xí)道路上不可缺少的一種巧學(xué)方法。看似笨拙的方法,卻蘊含著巧學(xué)的實質(zhì)。

        巧學(xué)的另一個方法是提要鉤玄。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》里介紹他自己讀書的方法是:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。萬山磅礴,必有主峰;龍袞九章,但契其領(lǐng)。”韓愈的提要領(lǐng),鉤主旨的讀書方法,確是一個巧妙的方法。“提要鉤玄”不是輕而易舉的事,它要求在讀書學(xué)習(xí)時做到三到——眼到、心到、手到。要求三勤——眼勤、腦勤、筆勤。

        古代大學(xué)問家還十分重視寫讀書筆記,許多重要的學(xué)術(shù)著作都是用讀書筆記匯成的。如王應(yīng)麟的《因?qū)W紀(jì)聞》。顧炎武的《日知錄》,王引之的《經(jīng)學(xué)禮記》……

        巧學(xué)與苦學(xué)看似對立,實際相輔相成。巧中有苦,苦能生巧。我們在學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)舍得下苦功,同時不斷積累經(jīng)驗,掌握巧學(xué)的方法,獲得更多更新的知識。

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