優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
捧一杯濃郁的香茗，任情感在馨香中溢滿(mǎn)；讀一本精彩的好書(shū)，任心靈在頁(yè)碼間流動(dòng)；賞一首悅耳的音樂(lè)，任思緒在旋律間徜徉。世事變遷，我們隨著歲月流逝而成熟，一切看淡，唯有一種快樂(lè)總伴隨我們，一路走過(guò)。這種快樂(lè)就是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼年時(shí)我活潑
幼年的我總喜歡躲在大樹(shù)后面玩捉迷藏，和小伙伴們一起跑著，跳著，好不熱鬧。每到太陽(yáng)落山，臨近黃昏時(shí)我才離開(kāi)所謂的“樂(lè)園”，依依不舍地向家走去。那時(shí)，我總是與夕陽(yáng)同行，與晚霞相伴，但我無(wú)怨無(wú)悔，只因玩得開(kāi)心，玩得盡興。到第二天太陽(yáng)早早地從東方升起的時(shí)候，我會(huì)奔跑著和小伙伴一起投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略大自然的種種韻味。直到火辣辣的太陽(yáng)在我們頭頂上直射的時(shí)候，我們才跑回家，等到下午時(shí)分，我們會(huì)按約定好的時(shí)間集合，繼續(xù)痛痛快快地玩。那段時(shí)間，是我一生中最值得回味的時(shí)候，因?yàn)樗业耐妫业挠字桑业幕顫姡业目鞓?lè)。
童年時(shí)我好奇
童年的我總是纏著父母給我講一些宇宙間的問(wèn)題，例如：天上有多少顆星星？星際幾個(gè)星球？星球的`運(yùn)行是怎樣的……爸爸媽媽總是耐心地講給我聽(tīng)，盡管我聽(tīng)不太懂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越奇怪，每次開(kāi)口，都讓父母無(wú)言以對(duì)，弄得非常尷尬。盡管這樣，我的父母還是讓我多問(wèn)，養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣。無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題，父母都會(huì)努力查找資料，把問(wèn)題的答案告訴我，以此來(lái)豐富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野。總之，我的童年被問(wèn)題包圍著，我小小的腦袋里裝著的不是美味的零食，不是可口的冰激凌，而是許許多多稀奇古怪的問(wèn)題。好奇是兒童的天性，我的童年就是在好奇中度過(guò)的。我在好奇中快樂(lè)，在快樂(lè)中好奇。
少年時(shí)我任性
少女的我總是對(duì)天空有一種向往，希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。少年時(shí)期，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了，就格外地放縱自己。為此年幼的我闖下了不少禍，最終我為自己的任性付出了代價(jià)。自從我闖禍以后，父母對(duì)我的管教越來(lái)越嚴(yán)格，可我總是管不住自己，老做出一些出格的事情。當(dāng)父母對(duì)于我的任性沒(méi)有辦法的時(shí)候，就干脆置之不理。我每次看到父母這樣，就非常高興，就愈加放縱，后來(lái)我逐漸養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，就是如果父母不順我的意，我就會(huì)大吵大鬧，非常任性。一旦我得到了某種物資上的滿(mǎn)足時(shí)，我就會(huì)乖順地像只小綿羊。在我漫長(zhǎng)的歲月中，我跟著這個(gè)性格吃了大虧，父母沒(méi)少批評(píng)我，但我還是改不了這個(gè)壞毛病。年少的任性，年少的放縱，是我快樂(lè)的源泉，也是我活力的體現(xiàn)。
青春時(shí)我叛逆
現(xiàn)在的我已是一名初中生了。我步入了人生中的黃金階段——青春期。自從進(jìn)入了青春期后，我和媽媽之間悄悄地滋生了一層隔膜。以前在學(xué)校，我總盼著回家，可現(xiàn)在我卻害怕回家，我害怕見(jiàn)到媽媽?zhuān)ε乱?jiàn)到她犀利的目光，那目光仿佛一把利劍要剖開(kāi)我的心。每次一回家，媽媽會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，追著我問(wèn)著問(wèn)那，心里好不快活。因此，我故意和媽媽唱反調(diào)。每次頂撞了媽媽后，我都很有成就感，但不知怎的，更多的還是心里還是有種隱隱作痛的感覺(jué)。我明知媽媽是對(duì)我好，可我還總是頂撞她，我覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起她。我和媽媽的“惡戰(zhàn)”不知何時(shí)才能結(jié)束。青春是活力的象征，但因我的叛逆而變得有些殘缺。年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的心緒支撐起一段幽怨的青春日記。
漫漫征途，我在靜靜地走著我的路。我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來(lái)。一路歡歌，一路嘆息，去尋找曾被遺忘的昨天。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)成了一曲最美妙的旋律。幼年的活潑、童年的好奇、少年的任性、青春的叛逆都是我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
穿上披荊斬棘的鞋子，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，越過(guò)錯(cuò)誤的泥坑，創(chuàng)造明天的自我。希望在前面招手，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上還有更多的考驗(yàn)在等著我，我要在自己的成長(zhǎng)歷程中創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書(shū)》當(dāng)中的一小段。書(shū)，是一座寶藏，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。
我曾多次閱讀《神奇的書(shū)》，我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。其實(shí)每本書(shū)都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美。《神奇的書(shū)》如果和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話(huà)，那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫(xiě)過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō)，作品的結(jié)尾有這樣一短話(huà)：童年啊，你的整個(gè)經(jīng)歷，毫無(wú)疑問(wèn)，像航行在春水漲滿(mǎn)的河流里的一只小船。回憶起來(lái)，人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進(jìn)的船頭，就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎？有關(guān)你的回憶，就像你的'負(fù)載一樣，有時(shí)是輕松的，有時(shí)也是沉重的啊！隨著讀的各種名篇越來(lái)越多，我體會(huì)到，多讀一些名篇，儲(chǔ)存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過(guò)多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去，沉浸在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)淘淘”的境界里。
開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族，益國(guó)家，益未來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了喜，怒，哀，樂(lè)，也收獲了原諒與被原諒。都說(shuō)寬恕別人就是寬恕自己。
那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級(jí)最后一個(gè)秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著寫(xiě)回憶錄，眼看都寫(xiě)得差不多了，就差因手術(shù)沒(méi)來(lái)的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見(jiàn)她了。
婷是個(gè)文靜、溫柔的女孩，五年來(lái)幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)火的樣子，甚至連想都沒(méi)有想過(guò)。我們是同桌，關(guān)系很鐵。
走到她家門(mén)口，正準(zhǔn)備著摁門(mén)鈴，門(mén)便開(kāi)了。門(mén)的那邊是一個(gè)面容消瘦、骨瘦如柴的女孩，要不是那親切的微笑，難以想象她會(huì)是以前的那個(gè)婷。“進(jìn)來(lái)坐啊！”她率先打破了這僵局，“哦，謝謝啊！”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風(fēng)，但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計(jì)是她自己做的吧！我把回憶錄拿給她，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我？你們還記得我，我真是欣慰啊！你就在我房間里休息會(huì)，別拘束，我媽今天上班去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)。隨后徑直走向那只陶瓷狗，雖說(shuō)沒(méi)有耳朵，但是總體來(lái)說(shuō)很好看。我正想拿起來(lái)看，可是婷的一聲尖叫讓我不知所措，把陶瓷狗重重地摔在地上。“別拿！”婷的.聲音越來(lái)越小。眼淚從她眼眶里蹦出來(lái)，經(jīng)過(guò)瘦瘦的小臉，滴在紅木地板上。“對(duì)……對(duì)不起！”我用顫抖的聲音道了歉。突然，她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我，仿佛要把我吃了一樣。“那是我爸爸和我一起做的！”她吼道，隨后猛烈得咳了起來(lái)。早就聽(tīng)聞她爸爸和她媽媽離了婚，她也是因?yàn)檫@個(gè)生病住院的。我一下子明白了它的重要性。
此時(shí)的她，早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來(lái)，可是失敗了。“滾！”她又恢復(fù)了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿(mǎn)地的楓葉上。突然，一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起，“張曹潔！”原來(lái)是婷，她擦干了淚水，對(duì)我說(shuō)，“我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個(gè)壞蛋！”我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著我的心。
之后，在畢業(yè)典禮上見(jiàn)過(guò)她最后一次。但是那年秋天，我學(xué)會(huì)了原諒是那么的珍貴。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我兩三歲的時(shí)候，就會(huì)誦讀家喻戶(hù)曉的古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“床前明月光，疑是地上霜”等。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從《靜夜思》到《水調(diào)歌頭·中秋》，這十多年的成長(zhǎng)，伴隨我的一直都是古詩(shī)詞。如果說(shuō)我是魚(yú)兒，那古詩(shī)詞就是一汪清澈的`泉水；如果說(shuō)我是綿羊，那古詩(shī)詞就是一片鮮嫩的青草；如果說(shuō)我是蒼鷹，那古詩(shī)詞就是一抹湛藍(lán)的天空……
古詩(shī)詞帶我在歷史的海洋里遨游。讀了《錢(qián)塘湖春行》，我仿佛感受到了白居易對(duì)春色的喜愛(ài)；讀了《馬詩(shī)》，我仿佛體會(huì)到了韓愈懷才不遇的悲哀；讀了《七律·長(zhǎng)征》，我仿佛和毛主席一起站在岷山頂上，指點(diǎn)萬(wàn)里江山……古詩(shī)詞帶給我的啟發(fā)，是任何書(shū)所不能比的。回想我第一次在眾人面前誦讀古詩(shī)詞，還是在幼兒園大班畢業(yè)典禮上，那時(shí)我還小，品味不了詩(shī)詞的魅力，背得詩(shī)猶如小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，但大家仍然對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。正是那次掌聲給了我信心，讓我更積極地參加各項(xiàng)古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。漸漸地，我參加的誦讀活動(dòng)越來(lái)越多，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也越來(lái)越多，可以說(shuō)，是那第一次嘗試，才造就了今天的我。
直到幾個(gè)星期前，我對(duì)古詩(shī)詞的了解才更深一步。那是在學(xué)校舉行的一次講座中，國(guó)家古詩(shī)詞委員會(huì)會(huì)員王教授給我們講如何誦讀古詩(shī)詞的時(shí)候，方才提到體會(huì)古詩(shī)詞的重要性：只有了解詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的情感，才能在誦讀時(shí)把握好音調(diào)，讀得才會(huì)更好。這對(duì)我很有啟發(fā)。從此，讀任何古詩(shī)詞，甚至讀最基本的課文，也仿佛不一般了。
我愛(ài)古詩(shī)詞，我相信古詩(shī)詞會(huì)一直伴我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
雖然我的心中有一盞明燈，卻可望而不可即；雖然我播下了希望的種子，卻因打理不善而一無(wú)所獲；雖然我不甘于平庸，卻還是沉浮于世界的瑣事中；雖然我想把事情辦得更出色，卻還是毫無(wú)頭緒。
太多的`心思與努力編織成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功和喜悅。正如“將登太行雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川”的意外，正如“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。
生活，總是給我?guī)?lái)太多挫折；命運(yùn)，總是給我?guī)?lái)太多坎坷；成長(zhǎng)，總給我?guī)?lái)太多煩惱。雖然我已經(jīng)努力，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)逐漸擺脫父母溫暖的臂彎，但在我成長(zhǎng)的道路上，卻總是荊棘叢生，困難重重。 但生活的苛刻不足以讓我頹廢，雖然我沒(méi)有得到完美的結(jié)果，卻多了一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)，多了一份失敗的教訓(xùn)。 面對(duì)坎坷倍多的成長(zhǎng)道路，雖然我認(rèn)為自己不夠漂亮，成績(jī)不夠好，是一直十足的“丑小鴨”，但“幸運(yùn)之神”的光輝一定會(huì)降臨在我身上。也許，在明天的春暖花開(kāi)之時(shí)，柳樹(shù)下清兒見(jiàn)底的湖面會(huì)映射出“白天鵝”那優(yōu)美動(dòng)人的身姿......
成長(zhǎng)是山，雖然高不可及，卻是心靈上的美好。 成長(zhǎng)是水，雖然深不可測(cè)，卻永遠(yuǎn)帶著一份清新和自然。 成長(zhǎng)是小草，雖然卑賤低微，卻擁有一份堅(jiān)韌不拔。 成長(zhǎng)是茉莉，雖然柔弱無(wú)力，卻擁有一種迷人的芬芳。
“一分耕耘，一分收獲。”付出，就一定會(huì)有回報(bào)。坎坷不算什么，堅(jiān)持不懈就一定能行。記住：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗。看著我那樣沒(méi)完沒(méi)了的吃，母親擔(dān)心了，她說(shuō)：“別吃太多。”那時(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對(duì)自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的`我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀：
媽媽?zhuān)撬{(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！媽媽?zhuān)切『樱揖褪呛永锏囊粭l雨，只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！媽媽?zhuān)谴蠛＃沂谴蠛＠锏囊粭l小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！媽媽?zhuān)F(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎?ài)，伴我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她，一點(diǎn)也沒(méi)為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的愛(ài)呀！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽耍疽詾闀?huì)沒(méi)事，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣！眿寢屢宦?tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻起來(lái)了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來(lái)騎自行車(chē)帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開(kāi)，包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鋯幔俊薄安弧焕洌疑碜庸呛茫瑑鰞上聸](méi)關(guān)系！”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿(mǎn)血絲的的媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×耍幌伦訐溥M(jìn)了媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的`，我們倆相擁在一起，久久沒(méi)有分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛(ài)呀！
愛(ài)是隨處可見(jiàn)的，當(dāng)然媽媽的愛(ài)也不例外呀！
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么，咦？什么呢？此時(shí)，只見(jiàn)媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子，我問(wèn)：“媽?zhuān)@橘子哪兒來(lái)的啊？”“是你外婆給我在車(chē)上吃，聽(tīng)她說(shuō)這橘子很甜，我就沒(méi)吃，特地流給你吃的！”媽媽的話(huà)，說(shuō)得那般不經(jīng)意，那般妥帖，此時(shí)，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛(ài)呀！
媽媽呀！您的愛(ài)沐浴著我長(zhǎng)大，此情此恩，我該如何報(bào)答呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候的我，對(duì)什么事兒都好奇，好奇心總是促使我去發(fā)現(xiàn)，去尋求答案。
那是六歲時(shí)的夏天吧，媽媽正在看電腦。陽(yáng)光亮亮的，從窗外照進(jìn)屋子，熱熱的光影在魚(yú)缸上蕩漾。小魚(yú)們都游到靠墻的那邊去了，那兒是一片流動(dòng)著暗影的陰涼處。我好奇地走過(guò)去，趴在魚(yú)缸邊，對(duì)它們說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們只能在那一處地方躲陽(yáng)光，多擠、多憋得慌啊！要不，我把你們撈出來(lái)透透氣兒？”小魚(yú)們沒(méi)理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小魚(yú)樂(lè)意不樂(lè)意，于是伸手進(jìn)去，一下子就抓住了那條我最喜歡的小黑魚(yú)，用手捧著，小心翼翼地放到了我的書(shū)桌上。房間里的空調(diào)絲絲作響，我給小黑魚(yú)說(shuō)：“這里多涼快，多舒服啊。”
小黑魚(yú)在桌子上努力地跳動(dòng)起來(lái)，嘴一張一張的，尾巴甩來(lái)甩去。我想，它一定在說(shuō)“謝謝你”！我樂(lè)呵呵地喊媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)炜矗野研『隰~(yú)從魚(yú)缸里拿出來(lái)乘涼啦，它可開(kāi)心了，還為我跳舞呢！”
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，“哎呀！”叫了一聲，不由分說(shuō)，搶過(guò)小黑魚(yú)就沖了出去，把小黑魚(yú)輕輕放回了魚(yú)缸里。小黑魚(yú)在水面飄了一會(huì)兒，翻了個(gè)身，慢慢游走了，媽媽這才舒了一口氣，點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“你這倒霉孩子，小魚(yú)離開(kāi)水就會(huì)因?yàn)槿毖醵赖舻模 ?/p>
“會(huì)死掉？為什么？為什么魚(yú)兒不能離開(kāi)水？為什么我們不在水里生活？為什么……”我不顧媽媽生氣的神態(tài)，嘴里溜出了好多“為什么”。
媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“你可真是個(gè)特別好奇的孩子！從小就你問(wèn)題多！”
媽媽拉我坐沙發(fā)上，撫摸著我的頭輕聲解釋道：“魚(yú)是靠腮呼吸的，它通過(guò)腮片一張一合來(lái)溶解水中的氧氣，一旦離開(kāi)水，腮片就粘合在一起，它就無(wú)法呼吸了。沒(méi)法呼吸，不就會(huì)因缺氧死亡嗎。而我們?nèi)耸强糠魏粑?，我們沒(méi)有腮，無(wú)法象魚(yú)那樣在水里生活。而兩棲動(dòng)物，如青蛙，它們既有腮也有肺，所以他們是水里和陸地都能生活的動(dòng)物。大千世界，無(wú)奇不有，還有好多好多你不知道的事情，讀書(shū)多了，觀察多了，慢慢地你就會(huì)懂得越來(lái)越多。”
“那我一定好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，把我想知道的事都弄清楚！”我舉著小拳頭，宣誓一樣說(shuō)。媽媽臉上綻開(kāi)了甜甜的笑意。
確實(shí)，我天性好奇。什么“蝸牛為什么總是背著自己的小房子”呀，“人為什么沒(méi)有翅膀”呀，“肚子為什么會(huì)餓”呀，“小白兔為什么不會(huì)哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜歡刨根究底地問(wèn)，慢慢地，便發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少小知識(shí)。
媽媽說(shuō)我有點(diǎn)傻，但是，沒(méi)法呀，誰(shuí)讓我是一個(gè)好奇的孩子呢！不過(guò)，我想說(shuō)：從小到現(xiàn)在，我就是在好奇中成長(zhǎng)著。我要說(shuō)：好奇，真好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌特別應(yīng)景，這大半個(gè)月來(lái)，樓上裝修，天天叮叮咚咚，真讓人沒(méi)法安心。
剛開(kāi)始裝修時(shí)，我就覺(jué)得煩心。可是，我又想家家戶(hù)戶(hù)都需要裝修，總不能跟人說(shuō)太吵啦，你別裝修了。工人們每天早上四五點(diǎn)陸續(xù)起床，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些的響動(dòng)，好似一場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的前奏。這些工人叔叔們都是早起的鳥(niǎo)兒，暑假剛剛開(kāi)始，我也就在這嘰嘰喳喳聲中天天早起。一開(kāi)始幾天，媽媽暗暗竊喜，再也不用每天痛苦地叫我起床。
好景不長(zhǎng)，媽媽竊喜沒(méi)幾天，音樂(lè)會(huì)秒變?cè)胍舸蟊绕础２辉偈窃绯康男∏眯〈颍刻彀它c(diǎn)半就開(kāi)始電鉆“哧啦哧啦”，鐵錘“咣當(dāng)咣當(dāng)”，榔頭“哐當(dāng)哐當(dāng)”，各種聲音交織在一起，簡(jiǎn)直比郎朗的“交響樂(lè)”還要精彩啊！一整天，我不僅沒(méi)法學(xué)習(xí)，沒(méi)法休息，連心愛(ài)的.小提琴都拉不了。
接下來(lái)幾天，不光聲音讓我受不了，樓上陽(yáng)臺(tái)水管破裂，水直接漏到我家陽(yáng)臺(tái)。我家陽(yáng)臺(tái)的墻面、地面到處濕漉漉。幸虧眼疾手快的奶奶發(fā)現(xiàn)得早，物業(yè)及時(shí)通知樓上的工人們，第一時(shí)間修補(bǔ)，才沒(méi)造成太大損失，只需要重新給墻壁刷刷乳膠漆。
一個(gè)暑假，伴隨著叮叮咚咚聲，我靜不下心做任何事情。裝修天天這么吵，實(shí)在受不了了。我非常不開(kāi)心地向媽媽抱怨：“要么我們買(mǎi)個(gè)別墅吧？”媽媽先是疑惑地看著我，然后哈哈大笑起來(lái)，把我拉坐在她的身邊，溫柔地說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾拿著書(shū)本到街上最喧鬧的地方讀書(shū)，就為了鍛煉自己抗干擾能力與集中注意力的能力。當(dāng)我們無(wú)法改變目前的環(huán)境時(shí)，可以改變自己的心態(tài)與做法，把它當(dāng)成是改變和成長(zhǎng)自己的好機(jī)會(huì)！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，房間里傳來(lái)一直循環(huán)播放著的“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我的心情似乎也沒(méi)那么煩了。
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