兒童節的作文

[通用]兒童節的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的兒童節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節的作文 篇1

　　今天我去了西湖博物館參加了“神奇畫筆點亮西湖夢”的活動，總共有30位小朋友參加，我們班就有5個小朋友參加，我們畫了一幅很長的畫卷。

　　首先主持人阿姨讓我們參觀西湖博物館了解西湖的歷史。然后我們開始畫出心目中最喜歡的`西湖的景點，我畫了白堤的一個橋、寶俶塔、荷花和小黃鴨，在我的印象里，這些代表了我心目中的西湖，我最喜歡小黃鴨，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨讓我們看了3D電影——西湖滄桑，我特別喜歡看這個電影了，原來西湖是一片陸地，后來由于大海漲潮淹沒了土地，等水退了被山阻擋的水就變成了原始的西湖，3D電影石頭飛出來好像就在我們的眼前，特別好玩。

　　這次活動非常有意義，我不但了解到很多西湖的歷史，還在六一這天和其他小朋友一起合作完成了很長的一幅西湖的畫卷，這個畫卷將一直保留在西湖博物館的二樓，我覺得簡直太高興了，這個六一兒童節是我渡過的最快樂的兒童節！

兒童節的作文 篇2

　　馬上就要過“六一”兒童節，我的心情變得很快樂。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

　　忽然，我想起日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放出來，形成新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。

　　我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的'溫暖。有福同享，有難同當！

　　我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！

兒童節的作文 篇3

　　5月28日我和媽媽、教練、同學到機場坐飛機到上海參加“六一”娃娃杯游泳比賽。飛機場又寬又大，很像廣場。

　　我和苗苗姐姐跟著媽媽來到飛機里，我心里一直在喊：“我坐上飛機了！”空中小姐剛走過，真是大開眼界，我覺得空姐美麗極了，態度又好！在飛機里是不能帶水的，我和姐姐都很渴，終于送飯和水來了，吃完美味的午飯，不久飛機就起飛了。我坐在飛機里的感覺是很舒服的。透過玻璃往下看，大大小小的房子都在我眼皮底下，就像小螞蟻一樣。

　　二小時后，我們到達了上海虹橋機場。可能因為明年要舉辦世博會，到處在搞建設，所以感覺很臟。

　　第二天，陽光明媚。爸爸特意從深圳趕過來為我加油。一轉眼到了下午，我的心一直蹦蹦跳，輪到我了，我緊張得滿頭大汗。各就各位，渴望的時刻到來了。“砰”一聲槍響，回音很大，我嚇了一下才跳下水，我一直往前沖，我沖到了第二，記分員說我的`成績是24”18，達到國家一級。我高興得心花怒放。這是我度過最難忘的“六一”！

兒童節的作文 篇4

　　今天的天空格外晴朗，今天的心情特別激動，因為今天是我們自己的節日——“六一”兒童節。

　　早上，我們端著凳子來到操場上觀看文藝演出。節目精彩極了，有舞蹈《一年級的`我們》、《咖喱咖喱》、《編》、《涼涼》，有歌曲演唱《四季之歌》、《春暖花開》、《當你老了》，有詩朗誦《在水一方》，有竹笛演奏《水鄉船歌》，有英語情景劇《灰姑娘》，還有學校足球隊給大家呈現的《魅力足球》。其中，我最喜歡一年級小朋友的舞蹈節目《一年級的我們》，他們人雖小，能量卻挺大，在他們身上，我們看到了激情與活力，看到了未來的希望。我還很喜歡《魅力足球》，那些足球就像長在運動員腳上一樣，他們想讓它去哪兒，它就去哪兒。而且，運動員們還能用頭頂球，這真讓我大開眼界。

　　下午，我們還舉行了“愛心義賣活動”，看，同學們都忙開了，他們有的搬桌子，有的“擺商品”，有的高聲叫賣……忙得不亦樂乎。咦，那邊為什么那么熱鬧？我約上小伙伴張君浩前去看個究竟。喔，原來是六（2）班在賣涼皮呀！張君浩看見了可口的涼皮也買了一份，看著她那貪吃的樣子，真讓我暗暗發笑。我置身于“熱鬧的大街”，耳旁到處是叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，想買什么就買什么，感覺好輕松！

　　“六一”兒童節，我們是主人，我們的快樂心情誰也體會不到！

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