海洋作文300字

[精品]海洋作文300字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的海洋作文300字8篇，歡迎大家分享。

海洋作文300字 篇1

　　6月26號那天，我和爸爸、媽媽早早的起來，因為我們今天要去鄭州海洋館。

　　我們坐城際公交車，很快到了鄭州，又坐29路公交車到了海洋館。

　　進了海洋館，各種魚有大有小。我在那看到最大的魚是巨骨舌魚，體長有2-3米，可小的`呢？只有5-8毫米。

　　我們看了海獅表演會，開始后，我們全場人都盯著那兩只海獅，希望能看到精彩的表演，海獅肥嘟嘟的，我以為它們沒法做高難度動作。事實上，它們很讓我吃驚，它們能做拍手、敬禮、招手，還能按住空中的圈子呢！

　　看完表演，我們又到了“海洋走廊”，一進去就看見大海龜在頭頂上游，蝙蝠魚從身邊飛過，真是太漂亮了。

　　出了走廊，我們還看見了可愛的小丑魚，身上像長石銹一樣的石頭魚，小巧的海馬，還有氣體狀的水母，吃白菜的海龜，還有千姿百態的獅子魚…….

　　回家的路上 ，我對爸爸媽媽說：“我還沒有玩夠呢！”“你玩的夠才怪。”

海洋作文300字 篇2

　　馬上就到“五一”節了，媽媽說：“星期天我帶你和哥哥去海洋館玩”。星期天什么時候到來呢？“嗖”！這不說來就來了？星期天像一道熱情如火的閃電，鉆到了我的面前。我懷著興奮的心情和媽媽哥哥來到了寧波的海洋世界。

　　我們剛進去，就跑到那里的大魚缸看魚了。“快來，這里有電鰻”！我跟哥哥擠進人群，看到一條電鰻吸在玻璃上一動不動，連忙用照相機拍了下來。我們又去看了其他的魚，然后順著電梯往下走，周圍全是魚，我仿佛進入了真正的海底世界。我還看到了一種魚，它的肚子下面長有一個大大的笑臉，我還看到了海馬。其中我最喜歡的`是一種叫玫瑰的魚，這種魚聽名字就很美麗所以它長的就也更美麗了。后來我們還去了海洋劇場，觀看了動物明星的表演。我還拍了錄像還和哥哥同白鯨合影了呢。

　　這次去海洋館真開心！

海洋作文300字 篇3

　　這個星期爸爸加班，媽媽就帶我到椒江玩玩，好玩的海洋公園。

　　由于椒江好玩的地方實在是數不勝數，我們思前想后，就決定去海洋公園。

　　海洋公園可好玩了，我們先來到二樓，走了海底隧道：人們建起一個隧道，把水泥墻換了玻璃的，里面養了各種各樣的魚，魚兒們形態各異，它們有的大，有的.小；有的全身都很光滑，有的滿身都是刺；有的在互相追逐，嬉戲打鬧，有的則靜靜地趴在水底。走在隧道里，像在真正的海中漫步。

　　到了三樓熱帶雨林館，我們轉了一大圈，來到了喂海龜的地方，把魚釣在竹竿上，可每人只有一條魚，如果直接給海龜吃了的話，多沒意思呀！我就把魚放在海龜嘴邊走來走去，海龜就要張開嘴巴咬的時候，我就把魚竿猛的向上一提，海龜就撲了個空，要是一不小心的話魚就被海龜叼走了，好玩的海洋公園。

　　四樓是珊瑚礁館，到處是五顏六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚還有紅珊瑚……

　　在海洋公園，我不僅學到了許多海洋的知識，而且還得到了無窮的樂趣。

海洋作文300字 篇4

　　前幾天，爸爸媽媽帶了我們去海洋館。 我覺得最有意思的是最后一層，我們上了最后一層，那里有海獅表演，因為還沒開始，所以我們去了“奇幻冒險世界”。讓我記得最清的是鏡子迷宮，因為分不清方向，所以，可憐的我，被撞了兩次頭。

　　接下來是海獅表演，點名的時候，它們的手舉得高高的，太可愛了。算數時，一個問題誰會誰舉手，5+1=幾，只見第二只小海獅的手飛快的'舉了起來，6，只見它叼了一個“6”的牌子，答對了，其它的海獅們都紛紛的鼓氣了掌。后面是音樂課，我們點了一首樂曲，立刻聽見：有海獅的配樂、有海獅的打鼓、有海獅的彈琴、還有的海獅打鑼。叮叮、咚、拍拍，非常好聽。最后是配樂的海獅叫了一聲。

　　怎么樣，你是否想來探險，來陪這些可愛的海獅玩呢？

海洋作文300字 篇5

　　說起“海洋寶寶”我可熟悉了，它是生活在水中的一種生物。它又叫“海綿寶寶”，因為它很軟，又有彈性。

　　“海洋寶寶”有很多顏色，有：綠色、黑色、藍色、黃色、紅色、白色。色彩有深有淺，看上去滑滑的、光溜溜的，有的還透明呢！

　　這些“海洋寶寶”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。

　　“海洋寶寶”有兩種形狀，一種是圓形或橢圓形，另一種是棋子形。“海洋寶寶”有的大有的小，大的有乒乓球那么大，小的連看都看不清。

　　養“海洋寶寶”是要有耐心的，水過一天就要換，因為它們每天都會排瀉出許多臟東西。還有，“海洋寶寶”不要吃其他的東西，它就是吃水長大的。

　　“海洋寶寶”在水中是有很強的生命力的。如果離開水太久，就會失去生命。“海洋寶寶”非常喜歡在水底玩耍，水底就像是他們的家。

　　我還在里面放了一些小小的'裝飾品。這些裝飾品都是塑料做的，有春天里青綠的柳枝；夏天里深綠的樟樹葉；秋天里紅紅的楓葉；還有冬天里的七里香。我還看見一粒“海洋寶寶”爬在楓葉上“曬太陽”呢！

海洋作文300字 篇6

　　這天，媽媽帶著我去寧波海洋世界游玩。

　　一進大門，哇！各種各樣的海洋動物展現在我的眼前。看，那身體上長著十幾條橫紋的是“虎皮鴨嘴魚”。那頭部寬大，頭上長著六條觸角的是“六角恐龍”。那一條條只有3到4厘米長的纖細小魚，有一個好聽的名字，叫“紅綠燈”。旁邊還有一群可愛的小企鵝，它們的模樣有一點呆呆的'，走起路來搖搖擺擺，但一下水可不含糊，一個接一個前滾翻，在水中游得可歡了。

　　沿著長長的走廊，我們步入海底隧道。你們知道那里的霸主是誰嗎？對了，就是檸檬鯊，如果碰到入侵者，它們張開大嘴就咬，可兇猛了。

　　上了三樓，我們來到了七彩水母館，一進門就看見成群結隊的水母在游來游去。我還發現海月水母居然還會變色，仔細一看，原來是燈在變顏色。太好玩了！這么多小水母一刻不停地在游動，好像有用不完的力氣。在彩燈的照耀下，它們顯得越發晶瑩，越發靈動了。我好想擁有一只小水母啊。這時，耳邊傳來一陣廣播聲：“七彩水母只剩兩只啦，有想要的快點來買呀！……”我趕緊奔了過去，搶到了最后一只水母。

　　哈哈，這次游寧波海洋世界，真是不虛此行！

海洋作文300字 篇7

　　星期四下午我一走進教室，就發現姜雨欣的位置那兒被同學們圍得水泄不通，嘰嘰喳喳地不知在談論什么。出于好奇，我也擠了進去。

　　“哇，‘海洋寶寶’！”我驚呼道。只見裝滿水的玻璃瓶里躺著一個個五彩斑斕的“海洋寶寶”，有粉色，黃色，綠色……它們挨挨擠擠的，像親密無間的好朋友。看得我心里羨慕極了。姜雨欣望了望我，問：“王嘉昕，你要什么顏色？”“粉色。”我欣喜道。她擰開瓶蓋，從里面撈出一個粉色的“海洋寶寶”放在我手心里。它軟軟的，滑滑的'，像透明的小氣泡，一不小心就會破碎似的。我小心翼翼地捧著，滿心歡喜地把它放進一個裝水的塑料盒中。這樣，“海洋寶寶”就不會渴死了。哈哈！我有一個屬于自己的“海洋寶寶”了。

　　放學了，我找到姐姐吳嘉怡，把我的“海洋寶寶”拿給她看，她笑著說：“這有什么稀奇的，我有好多呢！” 說著，便從抽屜里拿出一個盛有水的透明塑料袋。許多五彩繽紛的“海洋寶寶”在水里游著，像一個個小精靈，看上去可愛極了。

　　回到家，我們就把“海洋寶寶”安置在一個大瓶里，這樣，它們就有新家了。看著這一個個色彩絢麗的“海洋寶寶”，我多么盼望它們快快長大！

海洋作文300字 篇8

　　你知道我每天最喜歡干什么嗎？現在先不說，一會兒你就會知道了！

　　每天，只要一放學，我立刻跑回家，寫完作業，就迫不及待的打開書，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應了一聲，就接著讀起來，媽媽見我不動，生氣地說：“快點，不然飯都涼了！”我就拿起書走出去，只聽“嘭……”“哎呀，我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來。原來，我太投入地看書，沒看路撞到門上了。爸爸媽媽見了哈哈大笑起來，我也不好意思地笑起來。

　　我只要讀書，身邊總離不開兩樣東西：摘抄本和筆。每當我讀到優美的語句，我就會把它抄在摘抄本上。因為，我知道要想寫好作文就必須多積累優美的語句。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫說的真好。我讀了許多書，寫作文也越來越得心應手了，我要繼續努力。

　　我每天都呆在書堆里，抱著書，猶如抱著愛不釋手的玩具一樣。我愛書，猶如老鼠愛大米一樣；我愛書，猶如小貓愛吃魚一樣；我愛書，猶如媽媽愛孩子一樣……書如一股清泉洗滌著我的心靈，書陶冶了我的`情操。

　　現在，你知道我的愛好了吧！在以后的生活中，我要多讀書，用知識來武裝頭腦、充實知識。我要在書的海洋里遨游！

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