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      拿手好戲作文500字

      時間:2023-10-03 09:45:52 500字

      拿手好戲作文500字(精選)

        在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的拿手好戲作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      拿手好戲作文500字(精選)

      拿手好戲作文500字 篇1

        每個人都有自己的拿手好戲,有的人能跳出柔和、優美的舞蹈;有的人一張口就是一首動聽的歌曲;還有的人一雙手就能捏出一個栩栩如生的泥人……可謂是八仙過海--各顯神通,而我的`拿手好戲就是素描。

        從小我就喜歡繪畫,我的爸爸媽媽也一直給我買畫畫的本子。記得第一次畫得一張完整的畫是在很小的時候畫的,那時候我一畫完就給爸爸媽媽看,他們看到我的畫之后就一直表揚我,就像我創作了一幅世界名畫一樣,讓我高興了好一陣子,而現在再看看,這幅畫也沒什么好的,十分普通。

        第一次報素描班是在我二年級的時候,剛剛接觸素描時我感覺枯燥又乏味,十分無趣,坐在那個凳子上一坐就是九十分鐘,我本來就坐不住,何況還要坐那么久。我想走,可那個椅子卻像一個固定器,讓我想走而不能走。終于,我開始接受它,開始有了耐心。我用鉛筆在紙上畫下了一條條豎線、橫線,這也是素描的基本功。可第二個“坑”來了,我總是畫不直線條,盡管老師教了我一遍又一遍,是我一度想念我的直尺。我終于爬出了一個又一個的“坑”,可更大的“坑”來臨,它猶如一個無底洞,又黑又深,它就是畫蘋果。即使我盡心盡力、精雕細刻地畫,可最后還是畫成了一個“黑色盾牌”。終于功夫不負有心人,在我的“千錘百煉”之下,我畫成功了。

        長達四年之久,我已經在畫石墩像了,雖然時不時還會畫起“黑色盾牌”,但是在這段時間里,我明白了凡事都要有耐心,不經歷風雨,就不會有彩虹!

      拿手好戲作文500字 篇2

        我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢,今天讓我來給大家露兩手吧!

        清早,一縷陽光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來到客廳,媽媽還沒起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居,真是太辛苦了!我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。

        我先從筐里拿出幾個雞蛋,把雞蛋敲碎打進碗里,用筷子快速打勻;然后開火,鍋里倒油,等油溫升高,把雞蛋液全部倒進鍋里,聽到“刺啦”一聲,用鍋鏟翻炒雞蛋,煎得兩面金黃以后把大米倒進鍋里,繼續翻炒使米飯均勻受熱。

        大米最好是冷的,因為只有冷飯才可以吃出顆粒分明的感覺,吃起來才會覺得好吃。

        最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調料放上,翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋,淡黃的.米,翠綠的蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲。我聞了一下,哇塞,飯香撲鼻,嘗一口,味道真是好極了。

        記得第一次做蛋炒飯時鹽放多了,可媽媽卻說:“我女兒做的飯真好吃。”我嘗了一口一下子都吐出來,對媽媽說:“真咸,媽媽您別吃了,倒了吧太咸了”。媽媽卻說:“好吃,沒事”。我的眼淚嘩地流了下來。后來媽媽親臨指導,我也努力學習,蛋炒飯這門手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時來一碗,媽媽喜笑顏開時來一碗。

        這段時間,我的技術越來越精湛了!看似簡單的蛋炒飯,想做到好吃,粒粒分明還真不簡單,這就是我最愛的媽媽牌美味蛋炒飯。

      拿手好戲作文500字 篇3

        我呀,以前是個很怕燒菜之類活兒的人;可現在呢,我卻總是喜歡在廚房里搗鼓自己的“黑暗料理”,總做自己都無法直視的“美食”……

        在動漫里經常會出現動漫人物制作甜品的場景,我就想去“復刻”一下《櫻桃小丸子》中的卡美羅。經過了七次的失敗,我原先準備好的一大包糖、小蘇打等原材料幾乎都快用完了,我的自信心受到嚴重打擊。但我還是咬咬牙準備“再戰沙場”。

        “小的.們!給本姑娘拿下卡美羅!”我興奮地大喊,給自己打氣。

        開始制作了。我準備了一個大的不銹鋼大勺子,一包白糖,一包紅糖和一包小蘇打。我在大勺子里加入了三小勺的白糖和一小勺紅糖,然后加適量的水——水的位置剛好沒過糖就可以了。

        接著,我用筷子充分攪拌,好讓糖徹底溶解,再靜置10-20分鐘。之后,我把勺子放到灶臺上,開到中小火,一邊燒,一邊用筷子拌勻。不大一會兒,糖水冒出了大量的泡泡——這就是糖漿了!

        這時,必須快速加入一小勺小蘇打。接著嘴里默念20個數后,我又放了一小勺小蘇打。

        “當!當!當!”奇跡要發生咯!勺里的糖漿一點點膨脹起來,慢慢變大變大,就快溢出來的時候卻停了下來,開始變硬了,硬了之后就是卡美羅了。

        雖然制作過程看上去非常的簡單,但是在做的時候還是很容易失敗的,各位同學們,你們學會了嗎?

      拿手好戲作文500字 篇4

        每個人都有自己的拿手好戲。例如:有的人的拿手好戲是彈鋼琴;的人的拿手好戲游泳;有的人的拿手好戲是三招挑西瓜;有的.人的拿手好戲是下棋;有的人的拿手好戲是寫作文……而我的拿手好戲則是釣魚。

        在釣魚的時候講究的是等魚上的時候要靜,在魚咬鉤的時候提竿要講究快,而在拉魚的時候講究穩扎穩打,不講究快。大家隨我去看一看在釣魚的經過吧!

        在一個風和日麗的上午,我與老爸心血來潮,決定去釣魚。到了釣魚的地方,我與老爸來到了釣魚的平臺上,我們決定展天開一次釣魚比賽,首先,我用我手罕裝魚餌快的優勢占得了先機,比老爸先了好幾分鐘將魚餌拋入了水中,放好了魚竿,我趁這個空當對著身后正在魚餌的老爸說道:“老爸,你就早點兒認輸吧,釣魚可是我的拿手好戲,你是勝不了我的。”老爸笑了笑,沒有說什么,我的魚漂在這時時忽然動了起來,我趕緊轉過身去,不一會兒,我就釣上了好幾條羅非魚與一條大鯉魚,我得意極了,就在這時,老爸那里上了一條大草魚,也許是老爸將草角拉去上來的時候動靜太大,將我好不容易吸引來的魚群嚇跑了,也許是老天要懲罰我的自以為是,我持續半這個小時都沒到釣上來一條魚,最后,我輸了,我為自己在比賽之前夸下的海口而感到尷尬與后悔,看著老爸那得意洋洋的眼神,我恨不得在地上找一條地縫鉆進去呢了。

        這就是我的拿手好戲——釣魚,我喜歡我的拿手好戲,它讓我體會到了成功的甜,也讓我明白了接受失敗。這就是我的拿手好戲。

      拿手好戲作文500字 篇5

        我們有四大國粹,而我的拿手好戲就占其一,就是中華武術。我自幼習武,冬練三九,夏練三伏。

        我自幼身體不好,是人們口中的早產兒。因此導致我身體時而感冒,時而發燒,有時走路時不經意間就摔上一大跤,留下了不少傷痕。

        于是,我可敬的爺爺一有空就讓我去體育廣場跟著他打打太極,剛開始只是想讓我鍛煉身體,時間過得飛快,我很快便認識了我人生中第一個武術導師。

        他先教我壓腿,又讓踢腿,然后下腰,師父告訴我,基本功成熟后,下面才能練得更好。

        剛開始還算順利,后來,我又學習了翻跟頭。剛開始,閃腰、受傷是常事,他教我的義門拳——四路查拳,一個動作,一個抬腿,像一個個鮮活的漢字,字字用意,拳拳到腿。我苦練太久,中間也想過太受罪了,不學了,但又不甘心。后來,無論我在何處都加緊練習,一直打下來,揮汗如雨,心卻是激動的。

        苦練三年后參加比賽,自小生活在飯店的我,對外人沒有一點怯場,我在賽場上,把師父交給我的一招一式都打得淋漓盡致,沒有一個動作馬虎。最后,獲得了A組一等獎。可以說這次比賽給了我最大的鼓舞,也讓我體驗到一份辛苦,一份甜,做事都是先苦后甜的道理。

        再后來,我的空翻是很強的,在我已知的地方無人能敵,能在落地前面一秒,做我想好要做的動作,圍觀的`人都會嘖嘖稱贊,我慢慢地成了廣場上的“小名人”。

        現在我真正的知道了,“有心人,天不負,臥薪嘗膽,有志者事竟成,三千越甲可吞吳”這段話的含義。武術,就是我的拿手好戲。

      拿手好戲作文500字 篇6

        每個人都有自己的拿手好戲,比如:打籃球,游泳,唱歌,畫畫……而我的拿手好戲是—做飯。

        為了讓自己一個人在家時可以吃好飯,我每天都和爸爸學習怎樣做好吃的飯菜。

        那天是我的生日,我開心地想:今天,我終于可以大展伸手了!我飛快地跑進廚房,從冰箱里拿出一個雞蛋和一個番茄,還有一份面條,今天,我就自己做一份長壽面吧!

        我先接了點水,把水燒開,然后,在燒水的時候,把雞蛋打好,放進鍋里,番茄切成丁,蔥切成段,水燒好后,將切好的蔥段放進去,然后,將切好的'番茄放進去煮鍋中,在煮番茄的空閑時間,我還用煎鍋煎了個嫩嫩的流心蛋放在了干凈的碗中。隨后,我在煮鍋中放了一份面條,面煮好后,我又放了一點兒鹽和香油,最后,我把煎好的雞蛋放在了面條到最上面,又撒了點蔥花點綴了一下,我挑了一根鍋里盛剩下的面條,嘗了一口,嗯!好吃!我把長壽面端了出去,爸爸媽媽都吃了一碗后贊嘆道:“嗯,你做得簡直比飯店的大廚還好吃,我真佩服你!”

        聽了這番話,我不禁得意起來:“那是,也不看看我是誰!”在這句話的鼓舞下,我又做了一道菜,可這次,好像是我的手不聽使喚,放了一大把鹽,我夾了一口嘗了嘗,啊!好咸呀!一點也不好吃!我傷心不已!

        這件事讓我明白了很多:做任何事都不能驕傲。謙虛使人進步,驕傲使人落后!

      拿手好戲作文500字 篇7

        有這么一句話“十八般武藝,樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲,而我也不例外,我的拿手好戲就是打籃球。

        原來我對籃球一竅不通,可每次在籃球場上看到別人打籃球,自己手也癢癢的,也想上場打一打。之后就讓媽媽買了一個籃球給我,我每天寫完作業,就會到籃球場上練習拍球、投球。就這樣日復一日,年復一年,我已經練習了兩年籃球。我現在會各種拍球、投球。一次拍三個球都沒有問題。就這樣,學校組織的各種籃球比賽,我都積極參加,也得過各種籃球獎。

        記得有一次,上體育課正好是練習籃球。我抱著自己的籃球,來到籃球場上一個人練習,體育老師帶著其他同學們來到籃球場上,把隊伍分成了四隊,每個領頭拿著一個籃球。到對應的.籃球架下,一個人投一次,我在中間最高的籃球架下投籃球,我一個三步上籃球就進了籃筐。我看到幾個人向我投來羨慕的眼光,一個同學說;“你好厲害,什么時候我能到這種境界就好了,你能再投一個三分球嗎?”我爽快地答應了,臉上露出了驕傲的笑容,我退到了三分線外,拍了幾下籃球,準備投籃,不知怎么的,剛才還投得好好的,現在一只球在籃筐上轉了幾個圈又轉了出來,那幾個人也悻悻然離去。

        我從中領悟到一個道理:無論自己多么擅長的拿手好戲,也不能驕傲自滿,要專心對待事情。

      拿手好戲作文500字 篇8

        如果你去問我們班里的同學,“盧夢瑤的拿手好技是什么?”他們一定會說:“毛筆字!”嘿嘿,這可不是。我背后有一招真正獨一無二的絕技——搭篷!

        一提“搭篷”二字我就來勁!草棚、木棚、葉鵬都不在話下,而且只要幾根廢棄木棍,十分環保,不用花錢。

        只可惜,天才也有犯錯的時候。

        搭篷只有在農村才夠盡興,于是我每次“訪問”鄉下外婆家時都必定和小伙伴們去玩搭篷。

        一大群小孩來到田中,那兒是“材料”的'發源地。身為裁判,我先示范了一下,先用四根粗木棍,深扎在地上,再用幾根細的做成支架,用藤條綁扎實,一個初型定好了!接著,我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上,交錯在一起,又在地上鋪了一大堆,最后,在篷上裝飾了一點花草,大功告成!

        示范后比賽就正式開始了。閃閃扎了一個長方形的,不行,不堅固;雯雯扎了一個棱角的形狀,不行,太小了;宇翔扎了一個長條的,不行,太高了!

        我在旁邊加固原先我做的樣板,靈機一動,做了個雙層的。閃閃問:“瑤瑤,你確定堅固嗎?”“當然,明天看一看就知道啦。”

        第二天,我們跑到田地里一看,啊!倒了,只有我的倒了,大家的雖然奇形怪狀各有缺點,但是都好好的矗立在田地里,我羞愧得臉紅成了大蘋果。

        拿手好技,演砸了!

      拿手好戲作文500字 篇9

        我的拿手好戲是詩人趙師秀筆下“閑敲棋子落燈花”的圍棋!說他高深莫測吧,也對;但說他通俗易懂吧,也不能說不對。因為我從一年級開始,到五年級就已經輕松升上了五段,比別人要早了很多呢!

        在幼兒園中班時,我爸媽讓我選擇一項課外興趣班。我望著海報上五花八門的項目,感到眼花繚亂、頭暈目眩。忽然,我看見一堆黑白棋在棋盤上井然有序的組成了一個方陣,便毫不猶豫地選擇了它。然而,無心插柳柳成蔭,我的圍棋水平越來越高,成為了一名業余棋手。

        一天,我去我的前任圍棋老師李老師那里“敘敘舊”,順便和老師下一局不讓子局,檢驗一下我的實力。

        要知道,我已經升上五段,實力早已今非昔比,可老師依然對我不屑一顧,還用對待下午的方式來對待我,結果,我在布局穩扎穩打,中盤立即對老師發起一波又一波猛烈的攻勢。李老師展現出他那強大的'計算能力,抵擋住了我的一次又一次的攻擊,還下出了一步妙招,使我頓感局勢吃緊。忽然,我發現李老師龐大的計算的計算鏈條的一個極小的缺口。本來,如果不仔細看,是根本發現不了的,但我硬是用我的“顯微鏡"將這個小缺口無限放大。最后,我將老師的一條大龍圍了起來,我們在狹小的空間內斗智斗勇,誰也不肯退讓,雙方廝殺得十分慘烈。

        大廝殺進入了最后的決勝階段。我忽然亮劍——亂戰,老師看著我東打一下,西整一下,感到頭暈目眩,出現了失誤。我趁機發起總攻,吃了他一塊棋。頓時,老師唉聲嘆氣,我則喜形于色——因為我贏下了這局棋!

        其實老師天天接觸圍棋,實力當然要比我這位已經“荒廢”了一個月的五段強。但是,老師輕敵了,才導致輸掉了這局棋。看來大意失荊州呀!

        。

      拿手好戲作文500字 篇10

        “哦,好厲害呀!”

        “你怎么學會的?能教教我嗎?”

        ……

        教室里一群人圍在一起羨慕不已,到底發生什么事了?原來是我正在炫耀我的拿手好戲——玩魔方。

        迷上魔方,都是因為那次姐姐捧著一個魔方擰來擰去,一眨眼功夫就將雜亂無章的方塊按照顏色分成了四面。可我拿在手里,擺弄了一個小時,卻連一面都沒有拼好,頓時激起了我不服輸的'勁頭。

        “R、U、R……”從那以后,我家就多了一個整天手捧“魔方秘笈”,嘴里念念叨叨的小姑娘。四階魔方、粽葉魔方、鏡面魔方……很快,這些魔方對我來說都成了一碟小菜。

        這不,今天趁老師不在教室,我拿出魔方炫耀起來。很快,我成功吸引了幾位同學的注意。

        “我可以拼好一面,看我給你玩玩!”其中一位同學很自豪地說。

        “哼,用不著!”我二話不說飛快地扭動著手中的魔方,耳中“魔方”發出的咔嚓聲顯得特別動聽。圍觀的同學越來越多,魔方離還原也越來越近,我情不自禁地露出了自信的笑容。有的同學早已迫不及待提前喊:“魔方被還原了!”

        “哇,好厲害!”

        ……

        贊嘆聲與歡呼聲幾乎快要將我連同這幢樓一同抬了起來。

        當教室漸漸歸于安靜時,我忍不住又拿出第二個魔方秀了起來。剛剛才安靜一點的教室又吵了起來,我抬頭驕傲的用微笑的目光掃視著周圍的同學,突然,我自信的笑容僵在臉上。No,咋不對呢?怎么回事?糟了,我忘記公式了!“你們先等一下,我去上廁所!”我倉惶地扔下魔方想逃。

        “哈哈,你不會是不會拼的吧!”

        “不會拼,還牛什么牛啊!”

        ……

        一瞬間,歡呼聲變成了嘲笑聲。嘲笑聲中,我擠出了教室門,內心無比尷尬。

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