四年級的作文經典（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
一天，我想到了在二年級時學的美麗的西雙版納。我很好奇，西雙版納到底是什么樣的。之后我就收拾行李開始了西雙版納之旅。
我背著行李，坐著飛機在天上飛好一會，終于來到了西雙版納。我先走進一片原始森林，我覺得有點口渴，在背包里找了半天沒找到水。有可能是在飛機上喝完了。這時我想到了在課文學的知識，有一種植物叫扁擔藤，掰下它的藤，就會有香甜的`水噴流而出，我找到了扁擔藤，果然有水噴出來，真是好喝極了。
這時我發現了一棵樹，我想看看樹上有沒有果子。可是我看不到樹頂，我這才知道，原來是直通云霄的望天樹。
我又想到了毒木劍，我真希望不要碰到毒木劍，但是我又很好奇，想知道毒木劍長的什么樣子。我找到了毒木劍，他長得很奇怪，我怕碰到毒木劍，所以我要趕快離開這個鬼地方。
我又來到人們生活的地方，那里生活著各種民族和藹可親的父老鄉親們，我覺得他們真是太熱情了，那里還有各種民族的房間，真是太漂亮了。
我在這里看到遠處有很多動物，就走到那里看了看。果然有許多動物，每個動物都有自己的絕技，棒極了。
這次西雙版納之旅真是太好玩了。
四年級的作文 篇2
未來的復印機叫做閱讀復印機。使用、攜帶都很方便。它體型不大，比現在的復印機要小的多多了，還可以隨身攜帶，它從不需要用電，只需要太陽光，它是用太陽光發電的。想使用它，非常容易，保證你一看就會，別看它小，但作用大著呢！從字面上理解，是可以讀書的復印機，錯了，只要在閱讀復印機里放一張白紙，按一下開關按鈕，你在閱讀復印機旁把你所需要復印的內容讀一遍，閱讀復印機就會打印出你所讀的內容，里面的標點符號怎么讀？直接讀句號、感嘆號……閱讀復印機就可以打出來，或者讀英語時，直接讀英語就行了。閱讀復印機打完、吐出后，還可以在退回去改色、家背景、圖案……應有盡有，要比在電腦上打字，要快得多，方便得多。
它是正方形的，每條邊都是10厘米。每次攜帶后，必須把它放在太陽光下，如果存儲的電快要不夠了，電腦會自動指揮，把蓋子轉換成葉片，如果吸收夠了，里面的蓋子會自動轉換回來，然后，電腦再把太陽光轉化成電，并存儲。讀的`時候，為什么電腦可以打這么快？因為，電腦在你讀的時候，邊聽邊控制鍵盤邊錄音，可能會在你讀過之后過一會兒才吐出來。因為這是微型電腦，所以，攜帶很方便。
這就是未來的復印機——閱讀復印機。
四年級的作文 篇3
每一個人都希望有一個美好的家園，可是，如今這些都成了夢，環境都變得糟糕了，保護環境真的整么難嗎？其實這真的不難可是人們因為自己的利益，把一片片的樹木砍掉了……
如今，大大小小的原始森林都變成了一片片荒地、工廠……一條條清澈的小溪都被工廠給污染了。許許多多的平地都變成了一片片的沙漠，這是誰做的？這都是我們人類做的！現在，許多稀有動物的皮毛都變成了人們華麗的衣服、精美的家具、奢侈品。為什么要殘殺那么多的.動物，你不難受嗎？你想到那么多的野生動物因你而死你不覺得你很殘忍嗎？還有魚翅、熊掌都成了人們的食物，這些本應該在大自然中自由奔放的動物都因人類而失去生命……現在的地球不如以前了，就是因為我們——人類！許多的人類為了自己的利益把許許多多的樹木砍了，誰為了我們吸收了二氧化碳釋放了氧氣？是樹木！樹為了我們無聲無息的工作著，但是我們為了一點利益就把樹拋棄了，而樹卻為我們做了多少？好好想想吧！地球正在危機中，我們怎能袖手旁觀？必競她養活了我們！我呼吁；“讓我們共建生態文明，共享綠色未來！”
四年級的作文 篇4
我們的校園
我們的校園大門朝西，食堂在北，操場在東北方向，教學樓在東北和東南方向。
教學樓
我們的教學樓外立面鋪著白色方磚，很漂亮。最特別的是幾幢教學樓連成一片，四通八達的，很方便我們行動。對了！為了避免教學樓過于單一，教學樓的各個樓層中都有不同的.裝飾，這樣的設計是不是很用心？
大廳
學校大廳采用的風格大概是歐美清新風吧，整體顏色偏淡，很養眼，也很漂亮。下課時，我們可以去那兒逛逛，休息休息。
操場
我們的操場上鋪的草坪可是自然草坪，雖然價格可能會比人工草坪高，樣子會比人工草坪丑，可是自然草坪安全呀。估計學校是考慮到人工草坪不太安全，才采用了自然草坪吧。
食堂
食堂真是個奇妙的地方，它有時會給你吃不完的肉，有時卻把我們當成了素食者；食堂真是個有規律的地方，四日之差換一日之好，千篇一律，幾年如一；食堂真是個奇怪的地方，有時它能讓人欲罷不能，垂涎三尺，有時卻味同嚼蠟，難以下咽！食堂真是個神奇的地方！
我們的學校就是這樣，到處充滿了我們酸甜苦辣的回憶！
四年級的作文 篇5
小朋友們，你們知道長白山嗎？哈，我來給你們介紹介紹。
春天，長白山上景色迷人，一朵朵野花綻開了笑臉，一棵棵小樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的泉水丁丁冬冬，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，枝葉長得密密層層。野花爭奇斗艷，芬芳迷人，顏色不一，有紅的`；白的；紫的；黃的，五顏六色，美麗極了！要是你這時候來的話，我建議你去上山頂上的天池看一看。天藍色的池水周圍環著一座座群山，層層波紋襯著池水，在霧蒙蒙的天氣里看天池，那感覺，別有一番風情。
秋天，綠色的樹葉漸漸變黃，變紅了。樹葉像蝴蝶一樣飛舞下來，只有松樹、柏樹還像以前那樣綠。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的藍莓，還有人參、靈芝等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過小腿。山上也一樣。一眼望去，一片雪皚皚。
聽完我給你們介紹一年四季的長白山，你們是不是也很想去呀？
四年級的作文 篇6
我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的.畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬于文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。
四年級的作文 篇7
星期七天的下午，我很早就起來到了同學家，因為我和他約好了要下軍旗。他見我來了，非常高興，馬上拿出軍棋放在桌上。雙方開始布陣。他把一批批重兵調到我的陣地前。隨時開始進攻。
為了分散我的注意力，他還故意把三個小卒放在我的陣地前轉悠。對他不能掉以輕心，我先讓“排長”守在鐵路要道上，看對方有什么動靜。他見勢不妙，開始撤退了。我怎么能放過這個時機，當機立斷立刻把軍長巧妙地調到前沿陣地，把胡賓打得落花流水。可惜好景不長，正當“軍長”浴血奮戰的.時候，他的“炸彈”飛了過來。
失去了軍長就等于整個第一戰場將會隨時被敵軍吞并。我立刻感到了事情的嚴重。只好把司令調往中營。他見我左思右想的樣子，得意非凡，還不停地說：“投降吧，投降吧。”
我當然不會這樣，決定采取“持久戰”。長時間的對峙，突然他發兵攻打，我便來個關門打狗，把他全干掉了。
下完棋后我才知道，不能為小局，丟大局。
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